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专题04 标点符号30题
1.(22-23八年级下·四川广安·期末)下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.他还教导我:“搞艺术的也是表现自己,就如我画画、你唱戏,道理都是一样的:讲骨气,讲正义,有勇气,最重要的都是表现自己。”
B.中国的历史文化博大精深,源远流长,文化典籍浩如烟海。在中国传统教育中,最重要的书就是《四书》。
C.叶圣陶在编辑和写作上以身作则,写了不少针对青少年读者的作品,如《稻草人》、《皇帝的新衣》、《古代英雄的石像》等童话。
D.惨象,已使我目不忍视了,流言,尤使我耳不能闻。
【答案】A
【详解】本题考查标点符号的使用。
B.有误,“四书”是特定的称谓,指《论语》《孟子》《大学》《中庸》四本书,应将句中的书名号改为双引号;
C.有误,并列的书名号之间不用顿号,应将顿号去掉;
D.有误,“惨象,已使我目不忍视了”和“流言,尤使我耳不能闻”是表示并列关系的复句,中间应该用分号,故将第二个逗号改为分号;
故选A。
2.(22-23八年级下·天津南开·期末)依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是( )
当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毯子□黄的是土,未开垦的荒地,几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳□绿的呢□是人类劳力战胜自然的成果,是麦田,和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪□若不是妙手偶得,便确是经过锤炼的语言的精华。
A.、ㅤ;ㅤ,ㅤ,” B.。ㅤ;ㅤ?ㅤ”,
C.、ㅤ;ㅤ?ㅤ”, D.。ㅤ;ㅤ,ㅤ”,
【答案】D
【详解】本题考查标点符号。
D.在这个段落中,第一个方框后面是一个完整的句子,描述了黄土高原上的一条大毯子,所以应该用句号。第二个方框后面是对前面提到的“大毯子”的进一步描述,分别描述了黄色和绿色的部分,这两部分之间是并列关系,所以用分号。第三个方框后面是一个问句,但实际上是在描述绿色的部分是什么,所以应该用逗号。最后一个方框后面是一个引用的词语“麦浪”,引用的内容需要用引号括起来,同时这句话语义表达完整,并使用逗号进行句间停顿,连接后面的内容。因此,最恰当的标点符号应该是“ 。”“;”“,”“”,”;
故选D。
3.(22-23八年级下·湖南娄底·期末)下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A.内容有分量,尽管文章短小,也是有分量的;如果内容没有分量,尽管写得多么长,愈长愈没有分量。
B.中国古代文学史上有许多伟大的诗人,如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。
C.自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而不言。”
D.网络让人类有限的大脑实现任意链接,但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨?
【答案】A
【详解】本题考查标点符号。
B.省略号使用不正确。省略号与“等等”重复,去掉“等等”或省略号;
C.句号使用不正确。双引号中的句号应移到引号外,因为引文作为话的一部分时,句末标点放在后引号外;
D.问号使用不正确。本句是陈述句,应把问号改为句号;
故选A。
4.(22-23八年级下·四川广安·期末)下列文段中,标点符号使用符合规范的一句是( )
①春天必然曾经是这样的。②从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,扑哧一声,将冷脸笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。③那样娇、那样敏感、却又那样混沌无涯。④一声雷,可以无端地惹哭满天的云;一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花,一阵风起,每一棵柳都会吟出一则则白茫茫、虚飘飘,说也说不清、听也听不清的飞絮。
A.① B.② C.③ D.④
【答案】B
【详解】本题考查标点符号的使用。
A.后面的内容都是“春天”的具体描绘,所以用冒号,提起下文;
C.“那样娇”“那样敏感”是并列语句,故两个顿号都改为逗号;
D.“一声雷……”“一阵杜鹃啼……”“一阵风起……”是三个并列的分句,故“一城杜鹃花”后面的逗号应改为分号;
故选B。
5.(22-23八年级下·湖北黄冈·期末)下列各项中标点符号使用有误的一项是( )
A.后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着,疾速地搏击着,大起大落地搏击着。
B.最使我彷徨恐慌的,是当时的唯一办法——以埋头读书应付一切,对于实际的需要毫无帮助。
C.近年来,禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来,中小学生是完全杜绝使用手机,还是有选择地使用手机?这已成为人们共同思考的问题。
D.黄梅法院积极开展《法润童心 守护成长》系列普法宣传活动,用法治力量守护未成年人健康成长。
【答案】D
【详解】本题考查标点符号运用的能力。
D.“法润童心 守护成长”是系列普法宣传活动的