第56课亚非拉民族民主运动的高涨课件---2025届高三历史统编版必修中外历史纲要下册一轮复习

2024-05-16
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第56课 亚非拉民族 民主运动的高涨 【考点定位】 (1)两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的表现、特点及影响。 (2)第一次世界大战与民族民主意识的觉醒及文化认同。 高考总复习 历史 01 整合 必备知识 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 1.背景。 (1)一战前东欧和东南欧的被压迫民族的民族独立愿望和行动不断高涨。 (2)第一次世界大战客观上将自由、民主和民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地。 (3)十月革命的影响。 下一页 上一页 返回目录 高考总复习 历史 2.表现。 (1)俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国和奥斯曼帝国纷纷解体,诞生了一系列民族独立国家。 (2)____________原则在殖民地传播开来,成为指导当地人民为独立、民主而斗争的武器。 (3)亚非拉地区出现了争取民族独立和民主的斗争,形成20世纪第一次______________的高潮。 民族自决 民族民主运动 下一页 上一页 返回目录 高考总复习 历史 二、亚洲民族民主运动的新高潮 1.原因:第一次世界大战和十月革命的胜利,削弱了帝国主义势力,推动了亚洲民族民主运动的深入开展。 2.概况。 (1)东亚:中国国共两党实现了第一次合作,沉重打击了帝国主义的侵华势力;蒋介石背叛革命后,中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争。 (2)东南亚:印度尼西亚共产党人发动了反对荷兰殖民统治的民族大起义,越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。 (3)西亚:伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地,爆发了反对英法占领的斗争。 下一页 上一页 返回目录 高考总复习 历史 (4)南亚:印度人民多次发起“非暴力不合作”运动。 ①指导思想:____________提出的以爱、真理和____________争取印度自治和独立的思想,以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想。 ②特点:非暴力和____________。 甘地 非暴力 不合作 下一页 上一页 返回目录 高考总复习 历史 ③过程。 第一阶段 (1920— 1922年) 起因:____________惨案。 措施:放弃英国人授予的____________、封号和名誉职位,罢课、离职、抵制法院和立法机关,恢复手工纺织和不买英国布,以及抗税等手段 第二阶段 (1930— 1934年) 斗争要求:降低地税、废除______________、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等。 结果:在遭到拒绝后,甘地进行“_____________”,引发了印度各地的抗税斗争,迫使当局答应了他的部分要求 阿姆利则 爵位 食盐专卖 食盐进军 下一页 上一页 返回目录 高考总复习 历史 第三阶段 (1940— 1942年) 斗争要求:甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动。 结果:英印当局逮捕了甘地和国大党重要领导人,非暴力不合作运动陷入低谷 下一页 上一页 返回目录 高考总复习 历史 [小练1] 1920年,国大党通过甘地起草的新党章,其中第一条规定“印度国大党的目标是印度人民用一切合法的、和平的手段,以争取实现自治”。印度国大党斗争的主要目标是什么?通过什么方式实现? [提示] 主要目标:实现民族自治或是脱离英国,民族独立。方式:一切合法的、和平的手段。 下一页 上一页 返回目录 高考总复习 历史 三、非洲独立意识的觉醒 1.埃及。 (1)在以______________为首的民族主义政党______________党领导下,通过多种斗争方式,迫使____________作出让步,承认埃及为独立主权国家。 (2)1922年3月,埃及宣布为独立的______________国家,次年颁布第一部宪法。 2.摩洛哥:里夫地区的人民在酋长______________领导下,多次打败西班牙和____________侵略军;1923年,克里姆建立里夫共和国;1926年,共和国被西、法殖民军扼杀。 扎格鲁尔 华夫脱 英国 君主立宪 克里姆 法国 下一页 上一页 返回目录 高考总复习 历史 3.埃塞俄比亚:1935年,______________法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争;1936年,墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚;1941年恢复了国家独立。 意大利 下一页 上一页 返回目录 高考总复习 历史 四、拉丁美洲的民族民主革命与改革 1.主要事件。 (1)阿根廷:工人在____________领导下,举行了反对外国资本的罢工。 (2

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