第4单元 第2课时 分离定律的应用-【金版教程】2025年高考生物一轮复习解决方案课件PPT（新教材，不定项版）

　　　　　　　　　　　　　 第四单元　遗传的基本规律 必修2 　遗传与进化 　　　　　　　　　　　　　 第2课时　分离定律的应用 目录 CONTENTS 01 课时作业 KE SHI ZUO YE 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 应用一　设计实验，判定性状的显隐性 1．根据子代性状判断 若一亲本自交(或表型相同的两亲本交配)，子代发生性状分离，则亲本性状为显性性状，子代新出现的性状为隐性性状。 2．根据子代性状分离比判断 若一亲本自交(或表型相同的两亲本交配)，子代性状分离比为3∶1，那么“3”对应的个体性状为显性，“1”对应的个体性状为隐性。 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 3．根据遗传系谱图判断 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 例 1　黄瓜是雌雄同株单性花植物，果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全显、隐性关系的相对性状。从种群中选定两个个体进行杂交，根据子代的表型一定能判断显、隐性关系的是(　　) A．绿色果皮植株自交 B．绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交 C．绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色果皮植株杂交 D．黄色果皮植株自交 答案 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 解析　如果绿色果皮植株和黄色果皮植株都是纯合子，则自交后代不发生性状分离，无法判断显、隐性关系，A、D不符合题意；作为雌雄同株的植物——黄瓜没有性染色体，若绿色果皮植株和黄色果皮植株有一株为杂合子，正、反交结果都相同，无法判断显、隐性关系，B不符合题意；绿色果皮植株自交，若后代发生性状分离，则绿色果皮为显性性状，若不发生性状分离，则说明绿色果皮是纯合子，再和黄色果皮植株杂交，若后代出现黄色果皮植株，则黄色果皮为显性性状，若后代均为绿色果皮植株，则绿色果皮为显性性状，C符合题意。 解析 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 例 2　纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上却无甜玉米籽粒，为什么？ _______________________。 非甜玉米是显性性状 解析　在纯种甜玉米中，产生的配子都含控制甜这种性状的基因，但结的籽粒中有非甜的，说明接受了非甜的花粉后，籽粒中含有的非甜基因被表达出来，所以既含甜基因，又含非甜基因，而表现为非甜性状，则说明非甜是显性性状。同理，在纯种非甜玉米中，也有接受了甜玉米花粉的个体，它们的籽粒中既含甜基因，又含非甜基因，也表现出非甜性状，说明非甜是显性性状。 答案 解析 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 例 3 若用D表示显性基因，d表示隐性基因，由这一对等位基因控制的性状遗传的组合方式有以下6种。 序号 亲代组合 子代基因型及比例 子代表型及比例 1 DD×DD 2 DD×Dd 3 DD×dd 4 Dd×Dd 5 Dd×dd 6 dd×dd * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 (1)填写完善上述表格。 答案　 序号 亲代组合 子代基因型及比例 子代表型及比例 1 DD×DD DD 全为显性 2 DD×Dd DD∶Dd＝1∶1 全为显性 3 DD×dd Dd 全为显性 4 Dd×Dd DD∶Dd∶dd1∶2∶1 显性∶隐性＝3∶1 5 Dd×dd Dd∶dd＝1∶1 显性∶隐性＝1∶1 6 dd×dd dd 全为隐性 答案 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 (2)哪几个亲代组合能判定性状的显隐性？并说明理由。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 (3)在一个生物群体中，一对相对性状有两种不同的表型，其比例为3∶1，能否说明3/4的表型是显性性状？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 第3、4两个亲代组合能判定性状的显隐性。第1、2和6三个亲代组合的双亲和子代的性状均相同，无法判定显隐性；第5个亲代组合为测交类型，也判定不了显隐性。第3个亲代组合的双亲是相对性状，子代均为一种性状，子代性状即为显性；第4个亲代组合的双亲性状相同，子代中出现性状分离，且分离比为3∶1，亲代性状即为显性 不能。在一个生物群体中，一对相对性状的两种表型的比例虽为3∶1，但并不都是由相同的亲代组合产生的，故3/4的表型也有可能是隐性性状 答案 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 应用二　分析判断，确定个体基因型 1．由子代推断亲代基因型(逆推法) (1)填充法：先根据亲代表型写出能确定的基因，显性性状基因型可用A_来表示，隐性性状基因型只有一种aa。根据子代中一对基因分别来自两个亲本，推出未知部分即可。 (2)隐性突破法：如果子代中有隐性个体存在，它往往是逆推过程中的突破口。因为隐性个体是纯合子aa，基因只能来自父母双方，因此亲代基因型中必然都有一个a。 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 (3)分离比法：运用性状分离比直接逆推，如： 后代显隐性关系 双亲结合方式 显性∶隐性＝3∶1 Aa×Aa 显性∶隐性＝1∶1 Aa×aa 只有显性性状 AA×AA或AA×Aa或AA×aa 只有隐性性状 aa×aa * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 2.纯合子、杂合子的鉴定(以一对相对性状为例) * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子，当被测个体是动物时，常采用测交法；当被测个体是植物时，上述四种方法均可，其中最简便的方法为自交法。 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 例 4 家兔的毛色黑(A)对褐(a)为显性，生物小组有一只黑毛雄兔，试分析用什么实验方法可以判断此兔的基因型。 答案　用该黑毛雄兔与多只褐毛雌兔交配(即测交)，若子代全为黑毛兔，则其基因型为AA；若子代中既有黑毛兔又有褐毛兔，则其基因型为Aa。 答案 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 例5 玉米(2n＝20)是雌雄异花、雌雄同株的作物。自然状态下的玉米可以在植株间相互传粉，也可以同株异花传粉(自交)。 玉米的高茎对矮茎为显性。为研究一纯合高茎玉米植株的果穗上所结籽粒是全为纯合子、全为杂合子还是既有纯合子又有杂合子，某同学选取了该玉米果穗上两粒种子作为亲本，单独隔离种植、观察、记录并分别统计子一代植株的性状，子一代全为高茎，他就判断该玉米果穗所有籽粒均为纯合子，可老师认为他的结论不科学，理由是____________ _________________________________________________________。 选择样本太 少，实验有一定的偶然性，不能代表全部籽粒的遗传因子组成　 答案 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 请以该果穗为实验材料，写出科学的实验思路：________________ _____________________________________________________________________________________________。 预期现象及结论： ①________________________________________________________ ______________； ②________________________________________________________ _____________________________________； ③________________________________________________________ ____________________________________________________________。 让该纯合高茎玉米 植株的果穗上所结籽粒全部作为亲本，单独隔离种植、观察、记录并分别统计子一代植株的性状 如果后代全是高茎，则该纯合高茎玉米植株的果穗上所结籽粒是 全为纯合子 如果后代都有高茎和矮茎，且高茎∶矮茎＝3∶1，则该纯合高茎 玉米植株的果穗上所结籽粒全为杂合子 如果后代有的全为高茎，有的有高茎和矮茎，且高茎∶矮茎>3∶ 1，则该纯合高茎玉米植株的果穗上所结籽粒既有纯合子又有杂合子 答案 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 应用三　设计实验，验证分离定律 1．自交法：将具有一对相对性状的纯合亲本杂交，产生F1→F1杂合子自交→后代性状分离比为3∶1⇒符合分离定律；反之，则不符合分离定律。 2．测交法：将具有一对相对性状的纯合亲本杂交，产生F1，F1与隐性纯合子测交→后代性状分离比为1∶1⇒符合分离定律；反之，则不符合分离定律。 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 3．花粉鉴定法：将具有一对相对性状的纯合亲本杂交，产生F1，取F1的花粉，对花粉进行特殊处理后，用显微镜观察并计数，若花粉类型的比例为1∶1，则可直接验证分离定律；反之，则不符合分离定律。 4．单倍体育种法：取花药离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗并培育成植株，若植株有两种表型且比例为1∶1，则符合基因的分离定律。 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 例 6 (不定项)二倍体水稻的粳性与糯性是一对相对性状，已知粳性花粉遇碘呈蓝黑色，糯性花粉遇碘呈橙红色。高茎粳稻与矮茎糯稻杂交，F1均为高茎粳稻。若用F1验证基因的分离定律，下列方法正确的是(　　) A．将F1的花粉粒用碘液处理，统计蓝黑色与橙红色花粉粒的比例 B．让F1与矮茎糯稻杂交，统计后代高茎与矮茎植株的比例 C．让F1自交，统计自交后代中高茎与矮茎植株的比例 D．让F1自交，统计自交后代中蓝黑色植株与橙红色植株的比例 答案 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 解析　根据题干信息“高茎粳稻与矮茎糯稻杂交，F1均为高茎粳稻”可知，高茎对矮茎为显性(相关基因用D、d表示)，粳性对糯性为显性(相关基因用W、w表示)，F1(高茎粳稻)的基因型为DdWw。F1产生的花粉中含W的花粉粒(遇碘呈蓝黑色)与含w的花粉粒(遇碘呈橙红色)的比例若为1∶1，则说明Ww可产生两种等量配子，故可用花粉鉴定法验证基因的分离定律，A正确；让F1(Dd)与矮茎(dd)杂交，若子代高茎∶矮茎＝1∶1，说明Dd可产生两种等量配子，故可用测交法验证基因的分离定律，B正确；让F1(Dd)自交，若子代高茎∶矮茎＝3∶1，说明Dd可产生两种等量配子，故可用自交法验证基因的分离定律，C正确；水稻的粳性与糯性的性状可在花粉中(用碘液处理)表现出来，不能表现为植株的颜色，D错误。 解析 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 例 7 (2019·全国卷Ⅲ)玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为研究遗传规律的实验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因控制。回答下列问题。 (1)在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是______________。 显性性状　 答案 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 (2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分离定律，写出两种验证思路及预期结果。 答案　思路及预期结果 ①两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。 ②两种玉米分别自交，在子代中选择两种纯合子进行杂交，F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。 ③让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1都表现一种性状，则用F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分离比，则可验证分离定律。 ④让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，如果F1表现两种性状，且表现为1∶1的性状分离比，则可验证分离定律。 答案 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 解析　(1)在一对等位基因控制的相对性状中，杂合子同时具有显性基因和隐性基因，显性基因表达后会掩盖隐性性状或抑制隐性基因的表达，所以杂合子通常表现出的性状为显性性状。 (2)玉米是异花传粉作物，茎顶开雄花，叶腋开雌花，因此自然条件下可能是杂合的，也可能是纯合的，故要用这两种玉米子粒作为材料验证分离定律，首先要确定饱满和凹陷的显隐性关系，再采用自交法或测交法验证。①自交法：自交后代的性状分离比为3∶1，则符合基因的分离定律，性状由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。②测交法：若测交后代的性状分离比为1∶1，则符合基因的分离定律，性状由位于一对同源染色体上的一对等位基因控制。结合本题题干提供的实验材料，进行合理设计即可。 解析 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 各种交配方式的概念及应用 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 应用四　自交优选，培育优良品种 1．若优良性状为显性性状，人们在利用杂合子选育显性纯合子时，可让其连续自交，直到不再发生性状分离为止，即可留种推广使用。 2．若优良性状为隐性性状，一旦出现就是纯合子，能够稳定遗传，便可留种推广使用。 3．若优良性状为显性杂合子，两个不同性状的纯合个体杂交的后代就是杂合子，每年都要育种。 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 * 4．自交的概率计算 (1)杂合子连续自交n代，杂合子比例为eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2))) eq \s\up12(n)，纯合子比例为1－eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2))) eq \s\up12(n)，显性纯合子比例＝隐性纯合子比例＝eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(1－\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))\s\up12(n)))×eq \f(1,2)。纯合子、杂合子所占比例的坐标曲线如图所示。 (2)杂合子Aa连续自交，且逐代淘汰隐性个体，第n代中，显性纯合子的比例为(2n－1)/(2n＋1)，杂合子的比例为2/(2n＋1)。 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 例 8 玉米是重要的粮食作物，自然条件下既能自交也能杂交，存在杂种优势(即杂合子表现出的某些性状或综合性状优于其纯合亲本的现象)，因此农田中种植的玉米均为杂合子。 回答下列问题： (1)具有杂种优势的个体自交，子一代都会出现优势衰退的现象，其原因是________________________________________________________ __________。若亲代(含1对等位基因)连续自交3代，具有杂种优势的植株所占的比例为________。 杂合子产生配子时等位基因分离，使自交子代出现一定比例 的纯合子　 1/8 答案 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 (2)玉米的出籽率由基因B、b控制，现有一定数量的基因型为BB和bb的籽粒，农科所想每年都获得生产所需的杂交种，请用遗传图解和必要的文字说明表示其育种流程。 (3)玉米种植过程中，遇到连续阴雨天气会造成花粉吸水涨破，用一定浓度的生长素类调节剂处理_____(填“能”或“不能”)避免玉米的减产。 不能 答案　 答案 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 解析　(1)若亲代(含一对等位基因)连续自交3代，具有杂种优势的植株所占的比例为(1/2)3＝1/8。 (3)适宜浓度的生长素类调节剂处理未受粉的植物可以形成无子果实，但玉米收获的是种子，种子是由受精卵发育而来的，若玉米传粉季节遇大雨影响了传粉，通过适宜浓度的生长素类调节剂处理也不可避免减产。 解析 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 应用五　分析遗传病，预测遗传病的发病概率 人们可以应用分离定律，通过系谱分析法，分析家族系谱中某种遗传病的遗传方式，预测该遗传病的发病概率，预防遗传病的发生，保障人民生命健康。 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 例 9 某遗传病在人群中的发病率约为1/10000，请分析该遗传病的系谱图(假设该遗传病受A、a基因控制)。回答下列问题。 (1)该遗传病最可能的遗传方式是________________________。 (2)Ⅱ7产生精子可能的基因型是____________。 常染色体隐性遗传 A或A、a 答案 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 (3)如果Ⅳ16与一个正常女性结婚，他们生育患病后代的概率为________。 (4)根据民法典规定，Ⅲ11和Ⅲ13不能结婚，依据是_______________ __________________________________________________________________________。如果他们结婚，请写出遗传图解。 1/101 Ⅲ11和Ⅲ13属于 近亲，近亲结婚的夫妇隐性致病基因结合的机会增多，后代的患病概率增大 答案　 答案 * 目录 应用一 应用二 应用三 应用四 应用五 解析 * 解析　(1)由于Ⅰ3、Ⅰ4均不患病，但生出的Ⅱ6患病，可知该病为隐性遗传病；由于Ⅱ8患病，但Ⅲ12不患病，可知该病为常染色体遗传病；综上，该病为常染色体隐性遗传病。 (2)Ⅱ7的基因型可能为AA，也可能为Aa，所以产生精子可能的基因型为A或A、a。 (3)由以上分析可知，Ⅳ16的基因型为aa；由于该病在人群中发病率约为1/10000，可知a的基因频率为1/100，正常女性的基因型可能为AA或Aa；当女性为携带者(基因型为Aa时)，她与Ⅳ16生育的后代可能患病。正常女性为携带者的概率为eq \f(Aa,AA＋Aa)＝eq \f(1/100×99/100×2,1－（1/100）2)＝2/101，生育患病后代的概率为2/101×1/2＝1/101。 目录 课时作业 01 KE SHI ZUO YE 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 一、单项选择题(每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的) 1．(2023·北京海淀高三期中)2022年是遗传学之父——孟德尔诞辰200周年。以下现象不能用孟德尔遗传规律解释的是(　　) A．父母正常但子代出现白化病 B．甲基化导致控制花形的基因不表达 C．杂交培育抗倒伏抗条锈病小麦 D．黑羊和白羊杂交后代均为白羊 答案 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析　白化病是常染色体隐性遗传病，父母正常(Aa)但子代出现白化病(aa)，符合分离定律，A不符合题意；孟德尔遗传规律适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传，而甲基化导致控制花形的基因不表达属于表观遗传，不能用孟德尔遗传规律解释，B符合题意；杂交培育抗倒伏抗条锈病小麦的原理是基因重组，能用孟德尔自由组合定律解释，C不符合题意；黑羊(aa)和白羊(AA)杂交后代均为白羊(Aa)，符合分离定律，D不符合题意。 解析 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2．某种雌雄同株异花的二倍体植物，其子叶的绿色与黄色是一对相对性状，受一对等位基因控制。科研人员将纯种的子叶绿色植株与纯种的子叶黄色植株实行间行种植，收获时发现，子叶黄色植株所结种子的子叶均为黄色，收集这些种子并种植，获得F1植株。下列有关这对相对性状的分析不正确的是(　　) A．F1植株中存在2种基因型 B．子叶黄色对绿色为显性性状 C．F1植株产生2种花粉时遵循基因分离定律 D．纯种绿色植株上所结种子均为子叶黄色种子 答案 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析　假设控制相对性状的基因为B、b，由题意分析可知，子叶黄色植株所结的种子可能是自交得到的，也可能是杂交得到的，故F1基因型为BB或Bb，共2种基因型，A正确；亲本绿色×黄色→F1黄色，说明子叶黄色对绿色为显性性状，B正确；子叶的绿色与黄色是一对相对性状，受一对等位基因控制，F1植株(Bb)产生2种花粉时，遵循基因分离定律，C正确；绿色是隐性性状，纯种绿色植株上所结种子若是自交得到的，则为子叶绿色种子，若是杂交得到的，则为子叶黄色种子，D错误。 解析 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3．紫罗兰单瓣花和重瓣花是一对相对性状，由一对基因B、b决定。育种工作者利用野外发现的一株单瓣紫罗兰进行遗传实验，实验过程及结果如图。据此作出的推测，合理的是(　　) A．重瓣对单瓣为显性性状 B．紫罗兰单瓣基因纯合致死 C．缺少B基因的配子致死 D．含B基因的雄或雌配子不育 答案 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析　单瓣紫罗兰自交出现性状分离，说明单瓣对重瓣为显性性状，A错误；若紫罗兰单瓣基因纯合致死，则题中自交比例应为单瓣紫罗兰∶重瓣紫罗兰＝2∶1，与题意不符，B错误；若缺少B基因的配子致死，则后代中只有单瓣紫罗兰出现，C错误；若含B基因的雄或雌配子不育，则亲本单瓣紫罗兰(Bb)自交，亲本之一产生两种配子，比例为1∶1，而另一亲本只产生一种配子(b)，符合题意，D正确。 解析 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4．低磷酸酯酶症是一种遗传病，一对夫妇均表现正常，他们的父母也均表现正常，丈夫的父亲不携带致病基因，而母亲是携带者，妻子的妹妹患有低磷酸酯酶症。这对夫妇生育一个正常孩子是纯合子的概率是(　　) A．1/3 B．1/2 C．6/11 D．11/12 答案 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析　由“他们的父母均正常”和“妻子的妹妹患有低磷酸酯酶症”可推知，该病为常染色体隐性遗传病(相关的基因用A、a表示)。妻子的基因型为1/3AA、2/3Aa，其产生的配子中A∶a＝2∶1；由“丈夫的父亲不携带致病基因，母亲是携带者”可推知，丈夫的基因型为1/2AA、1/2Aa，其产生的配子中A∶a＝3∶1。他们的后代中是纯合子AA的概率是1/2，是杂合子Aa的概率是5/12，是纯合子aa的概率是1/12。他们所生的一个正常孩子是纯合子的概率是1/2÷(1/2＋5/12)＝6/11。 解析 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5．(2021·湖北高考)浅浅的小酒窝，笑起来像花儿一样美。酒窝是由人类常染色体的单基因所决定，属于显性遗传。甲、乙分别代表有、无酒窝的男性，丙、丁分别代表有、无酒窝的女性。下列叙述正确的是(　　) A．若甲与丙结婚，生出的孩子一定都有酒窝 B．若乙与丁结婚，生出的所有孩子都无酒窝 C．若乙与丙结婚，生出的孩子有酒窝的概率为50% D．若甲与丁结婚，生出一个无酒窝的男孩，则甲的基因型可能是纯合的 答案 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析　由题意可知，酒窝的遗传方式为常染色体显性遗传，甲、丙有酒窝，二者可能为显性纯合子，也可能是杂合子，若甲与丙均为杂合子，二者婚配所生孩子有可能无酒窝，A错误；乙与丁都无酒窝，二者均为隐性纯合子，乙、丁婚配，所生孩子都无酒窝，B正确；由于丙的基因型不能确定，故乙与丙结婚，生出有酒窝孩子的概率无法确定，C错误；若甲与丁结婚，生出一个无酒窝的男孩，说明甲为杂合子，D错误。 解析 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 6．现有一个随机交配的动物种群，由AA、Aa、aa三种基因型个体组成的，且AA∶Aa∶aa＝4∶4∶1，该种群中具有繁殖能力的个体间进行繁殖，而aa个体不具有繁殖能力。该种群繁殖一代，则子代中AA、Aa和aa的数量比可能为(　　) A．4∶4∶1 B．9∶6∶1 C．4∶2∶3 D．4∶1∶4 答案 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析　一个随机交配的种群由AA、Aa、aa三种基因型个体组成，且AA∶Aa∶aa＝4∶4∶1，该种群中的aa个体没有繁殖能力，则具有繁殖能力的个体中，AA占1/2，Aa占1/2，因此A的基因频率为1/2＋1/2×1/2＝3/4，a的基因频率为1/4，根据遗传平衡定律，该种群繁殖一代，后代中AA的基因型频率为3/4×3/4＝9/16，Aa的基因型频率为2×1/4×3/4＝6/16，aa的基因型频率为1/4×1/4＝1/16，因此子代中AA、Aa和aa的数量比可能为(9/16)∶(6/16)∶(1/16)＝9∶6∶1。 解析 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 7．(2019·全国卷Ⅱ)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。 ①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1 其中能够判定植株甲为杂合子的实验是(　　) A．①或② B．①或④ C．②或③ D．③或④ 答案 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析　假设控制羽裂叶和全缘叶的相关基因是A、a。植株甲(全缘叶)自花传粉后，子代出现性状分离，可说明植株甲是杂合子，①符合题意；用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶，说明双亲可能都是纯合子(可能双亲都是显性纯合子，也可能双亲都是隐性纯合子)，或者双亲中其中一方为显性纯合子，另一方为杂合子，不能判定植株甲是杂合子，②不符合题意；用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例是1∶1，只能说明一个亲本为隐性纯合子，另一个为杂合子，但不能判定全缘叶和羽裂叶的显隐性，若羽裂叶为显性性状(Aa)，则植株甲是纯合子(aa)，③不符合题意；用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例是3∶1，说明全缘叶是显性性状，植株甲和另一全缘叶植株都是杂合子，即Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa，④符合题意，B正确。 解析 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 二、不定项选择题(每题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求) 8．(2023·南京高三模拟)下图是某单基因遗传病的系谱图，表是对该家系中1～4号个体进行相关基因检测(先用某种限制酶切割样品DNA，再进行电泳)得到的电泳结果(电泳时不同大小的DNA片段移动速率不同)。已知编号a对应的样品来自图中4号个体，下列有关叙述错误的是(　　) * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A．由图可知该病属于伴X染色体隐性遗传病 B．由图、表可知致病基因内部存在相关限制酶的酶切位点 C．8号个体基因检测的电泳结果可能是编号b或c的条带类型 D．9号与该病基因携带者结婚生一个正常男孩的概率为5/6 编号 a b c d 条带1 条带2 条带3 答案 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析 * 解析　假设相关基因用A、a表示，题图中4号为患者，其父母1和2号正常，可判断该病是常染色体隐性遗传病，A错误；a、b、c、d中a、b、d都具有条带2和3，4号患病，是隐性纯合子，却有两个条带，故致病基因内部存在相关限制酶的切点，B正确；1号基因型为Aa，2号基因型为Aa，由于5号和6号生了一个患者7号(aa)，故可推知5号和6号基因型为Aa，8号的基因型是1/3AA、2/3Aa，8号个体基因检测的电泳结果可能是编号b或c的条带类型，C正确；9号的基因型是1/3AA、2/3Aa，与Aa结婚，生一个正常男孩的概率是eq \f(1,3)×eq \f(1,2)＋eq \f(2,3)×eq \f(3,4)×eq \f(1,2)＝eq \f(5,12)，D错误。 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9．(2023·北京丰台一模改编)现有野生型籼稻品种甲和品种乙，甲用γ射线诱变处理后，经筛选获得稀穗突变体丙。丙分别与甲和乙杂交，得到F1自交，统计F2穗形，结果如下表。以下分析正确的是(　　) A．穗形性状中正常穗对稀穗为显性 B．控制穗形的基因遵循分离定律 C．F1测交后代中正常株∶突变株≈1∶1 D．控制甲和乙穗形的基因是非等位基因 杂交组合 F2 总数 正常株 突变株 甲×丙 118 91 27 乙×丙 1132 860 272 答案 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析　根据题意和表格分析可知，丙分别与甲和乙杂交，F2中正常株∶突变株≈3∶1，说明稀穗突变为隐性性状，正常穗为显性性状，也说明控制穗形的基因遵循基因分离定律，A、B正确；结合F2中正常株∶突变株≈3∶1，说明F1为杂合子，测交后代中正常株∶突变株≈1∶1，C正确；F1为杂合子，突变体丙是隐性纯合子，说明甲和乙为显性纯合子，控制甲和乙穗形的基因是位于同源染色体上的相同位置上的基因，D错误。 解析 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10．(2023·安徽A10联盟联考)芥菜的叶片有绿色和紫色两种，科研人员让紫叶和绿叶芥菜杂交，不论正交还是反交，F1均为紫叶，让F1自交，F2中紫叶∶绿叶≈3∶1。下列相关分析中正确的是(　　) A．芥菜叶色受一对等位基因控制，且紫色为显性 B．F2表型及其比例出现的原因是性状分离 C．让F1与绿叶芥菜杂交，可确定F1的基因组成 D．若要获得稳定遗传的紫叶芥菜，可让亲本紫叶芥菜自交留种 答案 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析　由题干紫叶和绿叶杂交，正反交F1均为紫叶判断，紫叶为显性，让F1自交，F2中紫叶∶绿叶≈3∶1，可知芥菜叶色受一对等位基因控制，A正确；F2紫叶∶绿叶比例为3∶1的现象叫作性状分离，其原因是F1减数分裂过程中，等位基因分离产生了两种比例均等的雌雄配子，且受精时雌雄配子可随机结合等，B错误；绿叶为隐性性状，F1与绿叶芥菜杂交属于测交，根据测交结果可确定F1的基因组成，C正确；由题干信息可知，亲本紫叶为显性纯合子，故其自交可获得稳定遗传的子代，即可自交留种，D正确。 解析 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 三、非选择题 11．通常母鸡的羽毛宽、短、钝且直，叫母羽；雄鸡的羽毛细、长、尖且弯曲，叫雄羽。所有的母鸡都只具有母羽，而雄鸡可以是母羽也可以是雄羽。鸡的这种羽毛性状由位于常染色体上的一对等位基因控制(用H、h表示)。现用一对母羽亲本进行杂交，发现子代中的母鸡都为母羽，而雄鸡中母羽∶雄羽＝3∶1，请回答： (1)亲本都为母羽，子代中出现雄羽，这一现象在遗传学上称为___________。母羽和雄羽中显性性状是________。 性状分离 母羽 答案 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)在子代中，母羽鸡的基因型为____________________。将子代的所有母鸡分别和雄羽鸡杂交，理论上后代雄鸡的表型及比例是__________________。 (3)现有各种表型鸡的品种，为进一步验证亲本中的母鸡是杂合子，请另行设计一杂交实验，用遗传图解表示(需写出配子)。 HH、Hh、hh 母羽∶雄羽＝1∶1 如图所示 答案 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析　(1)亲本都为母羽，子代中出现雄羽，这一现象在遗传学上称为性状分离，说明母羽对雄羽是显性，亲本都是杂合子，即Hh。 (2)在子代中，由于所有的母鸡都为母羽，所以母羽鸡的基因型为HH、Hh、hh。由于雄羽为隐性性状，所以雄羽鸡的基因型为hh。母鸡的基因型有HH、Hh、hh，比例为1∶2∶1，将子代的所有母鸡分别和雄羽鸡hh杂交，理论上后代雄鸡的基因型有Hh和hh，比例为1∶1，所以表型及比例是母羽∶雄羽＝1∶1。 (3)为进一步验证亲本中的母鸡是杂合子，可用母羽母鸡(Hh)与雄羽雄鸡(hh)杂交，遗传图解见答案。 解析 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 12．野生型果蝇的腹部和胸部都有短刚毛，而一只突变果蝇S的腹部却生出长刚毛。研究者对果蝇S的突变进行了系列研究，用这两种果蝇进行杂交实验的结果见图。 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (1)根据实验结果分析，果蝇腹部的短刚毛和长刚毛是一对________性状，其中长刚毛是________性性状。图中①、②基因型(相关基因用A和a表示)依次为________。 (2)实验2结果显示：与野生型不同的表型有________种。③基因型为________，在实验2后代中该基因型的比例是________。 (3)根据果蝇③和果蝇S基因型的差异，解释导致前者胸部无刚毛，后者胸部有刚毛的原因：________________________________________ __________________。 相对 显　 Aa、aa 两　 AA　 1/4 基因时无此效应 两个A基因抑制胸部长出刚毛，只有一个A 答案 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (4)实验2中出现的胸部无刚毛的性状不是由F1新发生突变的基因控制的，作出这一判断的理由是：虽然胸部无刚毛是一个新出现的性状，但____________________________________________________________ _______________，说明控制这个性状的基因不是一个新突变的基因。 新的突变基因经过个体繁殖后传递到下一代中不可能出现比例高达25% 的该基因纯合子 解析　(1)根据实验2可判断，长刚毛是显性性状。实验1的杂交后代中显、隐性比例为1∶1，且与性别无关，结合实验1亲本表型得出实验1亲本杂交方式为测交，相应基因型为Aa×aa。 (2)实验2中，与野生型不同的表型有2种：一种是腹部有长刚毛、胸部有短刚毛，基因型为Aa；另一种是腹部有长刚毛、胸部无刚毛，基因型为AA，占全部后代的1/4。 答案 解析 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13．(2023·北京海淀期中)二倍体马铃薯普遍存在自交不亲和现象(即自花传粉后不产生种子)，主要通过薯块进行无性繁殖，育种十分困难。我国科研人员培育出二倍体自交亲和植株RH，利用它进行育种。 (1)科研人员用RH与自交不亲和植株进行杂交，实验结果如图1所示。 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ①自交亲和与自交不亲和由一对等位基因控制。研究人员推测，自交亲和是________(填“显性”或“隐性”)性状，判断依据是____________ ________________________________________。 ②F1中自交亲和的植株自交，子代未出现3∶1的性状分离比，请尝试作出合理解释：自交时，______________________________________ _______，无法产生种子。 显性 植株的自交后代既有纯合子也有杂合子 含有隐性基因的雌配子或雄配子不能完成 F1自交亲和 受精 答案 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)除自交不亲和外，马铃薯还存在 自交衰退现象。研究者测定了4个候选的 自交不亲和马铃薯植株(E、G、H和C)和 53个二倍体马铃薯植株的基因杂合度和有 害基因数量，结果如图2所示。 ①据图分析，马铃薯的有害基因可能 以_______状态存在。因此，马铃薯长期无性繁殖，易出现自交衰退的现象，其原因可能是_________________________________，表现出不利性状。 杂合 隐性有害基因自交后会形成纯合子 答案 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ②据图2结果分析，研究者选择E、G作为候选植株开展后续研究，依据是________________________________。 ③请写出利用RH将E改造为自交亲和植株的育种方案，以图解形式绘制在方框内。 基因杂合度低和有害基因数量少 答案　 答案 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析　(1)①依据实验结果，自交亲和植株自交，子代植株中既存在纯合子也存在杂合子，均表现为自交亲和，则自交亲和为显性性状。②F1自交亲和植株自交，子代出现纯合子和杂合子，设控制此对相对性状的基因为A/a，可知F1基因型为Aa，F1自交得到F2的基因型及比例为AA∶Aa＝1∶1，无aa个体出现，说明含有a基因的雄配子或雌配子不能受精，导致子代不出现aa个体。 解析 * 目录 课时作业 KE SHI ZUO YE 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (2)①据图2可知，基因杂合度越高，有害基因数目越多，二者呈正相关，结合题干信息提到的自交后代会出现不利性状，说明有害基因控制的性状在亲本中并没有显现，可推知有害基因以杂合状态存在，且为隐性基因。若马铃薯个体进行自交，可增加后代纯合子的概率，当有害基因纯合时，马铃薯的优良性状不能维持，会表现出不利性状，出现自交衰退现象。②对于后续育种而言，有害基因数目越少越好，故选择E和G。③利用自交亲和的RH将E改造为自交亲和植株，即让E获得自交亲和性状的同时，保留E的优良性状，育种方法为RH和E进行杂交，淘汰子代的自交不亲和植株，并将筛选得到的自交亲和植株连续与E进行回交，逐代筛选自交亲和植株。 解析 * 　　　　　　　　　　　　　 R $$