第15课 明朝的对外关系（课件）-2023-2024学年七年级历史下册同步教学精美实用课件（统编版）

第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第15课 明朝的对外关系 1 课标要求： 通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事，了解明朝的对外关系。 学习目标： 1.通过阅读教材、表格梳理以及材料分析，知道郑和下西洋、戚继光抗倭、葡萄牙攫取澳门居住权的史实； 2.通过对比分析、史料分析，问题探究等方式归纳出郑和下西洋的意义； 3.通过戚继光抗倭的事迹及其诗词作品，学习其爱国精神。 4.通过学习，知道明朝的对外关系主要有和平交往和战争冲突，其中对其影响较大的因素是国力的强弱。 2 新课导入 印度尼西亚爪哇岛三宝庙 在东南亚的一些国家和地区，有一些地名、庙宇是以“三宝”命名的，如泰国有“三宝塔寺”“三宝城”，马来西亚有“三宝镇”等。 为什么在不同的国家都会有用“三宝”这一名称命名的东西呢？ 其中蕴含着怎样的历史信息呢。 不用猜了，都和我有关 壹· 海之威 —郑和下西洋 4 壹· 海之威—郑和下西洋 1.郑和其人 郑和像 阅读人物扫描中关于郑和的介绍及材料，说说为何是郑和？ P70 “欲国家富强，不可置海洋与不顾，财富取之于海，危险亦来之海。” —郑和 有勇有谋 皇帝信任 经历磨难 性情坚毅 具有冒险精神 壹· 海之威—郑和下西洋 2.西洋概念 明初，人们把黄海、东海及其海外的海域称为“东洋”，把今天文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西洋” 壹· 海之威—郑和下西洋 3.目的 材料一：成祖疑惠帝（注：建文帝朱允炆）亡海外，欲踪迹之，且欲耀兵异域，示中国富强。永乐三年六月，命和及其侪王景弘等通使西洋 …… ——《明史·郑和传》 材料二：在湖北省钟祥市东南部瑜灵山的梁庄王墓出土文物中有大量来自西洋的珍宝，大多是郑和下西洋带回中国的瑰宝。 ——彭勇《明史》 阅读以下材料，归纳郑和西洋的目的 粱庄王墓出土金镶宝石冒顶 ①寻找建文帝； ②提高明朝在国外的地位和威望（耀兵异域，示中国富强） ③用中国货物换取海外奇珍异宝 壹· 海之威—郑和下西洋 4.概况 时间 1405-1433年 次数 7次 人员 使臣、官兵、航海技术人员、宗教、医生…… 船载货物 丝绸、瓷器、茶叶、金银 货物用途 慷慨送礼、贸易 到达地区 亚非30多个国家和地区 最远到达 非洲东海岸和红海沿岸 阅读教材P71-72，完成以下郑和下西洋的概况填写 壹· 海之威—郑和下西洋 5.特点 阅读教材P71两则相关史事，归纳郑和下西洋的特点 次数多 规模大 组织严密 分工明确 人数多且人员配备齐全 壹· 海之威—郑和下西洋 6.成功下西洋的条件 材料一：郑和的船队采用了当时世界上最先进的远洋航海技术，能够准确地测定航区、航线和船位，有效地利用了季风、洋流等进行航行 ——七下P72相关史事 材料二：史书记载洪武末年时：“仓廪充积，天下太平。”建文帝时:“家给人足，外门不阖。”到永乐年间，明王朝统治已臻极盛。 材料三：宋代的海路形成了多条航线，远至波斯湾及东非海岸，元朝时，海上交通有更大的拓展。 ——七下历史教科书P63 材料四：1402年明成祖即位后，决意以富厚的国库为后盾，积极开展官方贸易，以达到贿赂各国君主，取得海外贸易的主动权的目的。 ——沈福伟《中西文化交流史》 阅读以下材料并结合所学，归纳郑和能够成功下西洋的条件。 航海技术先进、 丰富的地理知识 国力强盛，提供了物质基础 宋元以来交通路线的不断完善 明成祖的支持 壹· 海之威—郑和下西洋 7.意义 人物 郑和 哥伦布 达·伽马 麦哲伦 时间 1405-1433 1492-1504 1497-1498 1519-1522 次数 7次 4次 2次 1次 船队规模 60-200艘 最大船1500吨左右 3艘 最大船120吨左右 4艘 最大船110吨左右 5艘 最大船130吨左右 到达范围 亚非3