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专题02 二元一次方程组应用题分类训练1
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【题型1行程问题】 1
【题型2 工程问题】 5
【题型3比赛得分】 12
【题型4分配问题】 20
【题型5销售利润】 25
【题型1行程问题】
1.小明步行从家到学校,其中有一段为上坡路,另一段为平路.如果保持走上坡路的速度为,走平路的速度为,走下坡路的速度为,从家到学校需要分钟,从学校到家需要分钟,那么小明家到学校的距离是多少?
2.一艘船从甲码头到乙码头顺流而行,用了2小时,从乙码头到甲码头逆流而行,用了2.5小时,已知轮船在静水中的平均速度为27千米/时,求水流的速度和甲、乙码头间的距离?(顺水速度静水速度水流速度;逆水速度静水速度水流速度,用二元一次方程组的知识解答)
3.为了参加国际铁人三项(游泳、自行车、长跑)系列赛业余组的比赛,李明针对自行车和长跑项目进行了专项训练.在某次训练中,李明骑自行车的平均速度为每分钟600米,跑步的平均速度为每分钟200米,自行车路段和长跑路段共长5千米,共用时15分钟,求自行车路段和长跑路段的长度.
4.甲地到乙地全程,小明从甲地走路去乙地,其中有一段上坡路、一段平路和一段下坡路.如果上坡路的平均速度为,下坡路的平均速度为.若小明走路从甲地到乙地需小时,从乙地走路到甲地需小时,来回走平路分别都用了小时,求出小明从甲地到乙地的上坡路和下坡路的路程.
5.学校组织学生乘汽车去自然保护区野营,前路段为平路,其余路段为坡路.已知汽车在平路上行驶的速度为,在坡路上行驶的速度为.汽车从学校到自然保护区一共行驶了,求汽车在平路和坡路上各行驶了多长时间.
6.甲、乙二人都以不变的速度在环形路上跑步,如果同时同地出发,反向而行,每隔分钟相遇一次;如果同时同地出发,同向而行,每隔分钟相遇一次;已知甲比乙跑得慢,甲、乙二人每分各跑多少圈?
7.甲乙两人分别从两地出发相向而行(不同时),甲骑自行车,乙步行.两人在距地450米处第一次相遇,甲继续骑车到地后返回地拿东西,同时将速度提高,在距地350米处追上乙.到达地后立即前往地,在距地250米处再次与乙相遇,最后两人同时到达目的地.求两地的距离.
8.一艘轮船从A地顺水航行到B地用了4小时,从B地逆水返回A地比顺水航行多用2小时,已知轮船在静水中的速度是25千米/时.
(1)求水流速度和AB两地之间的距离;
(2)若在这两地之间的C地建立新的码头,使该轮船从A顺水航行到C码头的时间是它从B逆水航行C码头所用时间的一半,问两地相距多少千米?
9.小明和小亮分别从相距20千米的甲、乙两地相向而行,经过2小时,两人相遇,相遇后小明立即返回甲地,小亮继续向甲地前进,小明返回到甲地时,小亮离甲地还有2千米,请求出两人的速度分别是多少?
10.一列火车通过某铁路桥,火车从上桥到完全离开桥共用,而整列火车在桥上的时间为.已知火车的速度为,求铁路桥长和火车的长.
【题型2 工程问题】
11.一家商场进行装修,若请甲、乙两个装修队同时施工,天可以完成,需付两个装修队费用共元;若先请甲装修队单独施工天,再请乙装修队单独施工天也可以完成,需付两个装修队费用共元.
(1)求甲、乙两个单独装修一天,商场各应付多少元?
(2)若只选一个装修队单独完成,从节约开支角度考虑,应选______装修队,比另一装修队少花______元.
12.为了满足市民对优质教育资源的需求,某中学决定改善办学条件,计划拆除一部分旧校舍、建造新校舍.拆除旧校舍的费用为80元,建造新校舍的费用为700元.计划在年内拆除旧校舍与建造新校舍共.在实施中为扩大绿化面积,新建校舍只完成了计划的,而拆除校舍则超过了,结果恰好完成了原计划的拆建总面积.
(1)求原计划拆、建面积各是多少平方米;
(2)如果绿化的费用为200元,那么在实际完成的拆、建工程中节余的资金用来绿化的面积大约是多少?
13.有一批待加工的零件共420个,如果甲先做2天后乙加入工作,那么再做2天可以完成;如果乙先做2天后甲加入工作,那么再做3天可以完成,求甲、乙两人每天各做零件多少个.
14.一项工程,甲队独做需12天完成,乙队独做需15天完成,丙队独做需20天完成.按原计划,这项工程要在7天内完成,现在甲、乙两队先合作若干天,以后为加快进度,丙队同时加入这项工作,这样比原计划提前一天完成,求甲、乙两队先合作了多少天.
15.列方程组解应用题:某车间10月份计划加工甲、乙两种零件共200个,由于采用新技术,实际产量为216个,其中甲零件超产10%,乙零件超产5%求,该车间10月份计划加工甲、乙零件各多少个?
16.某小区计划对外墙进行装饰维护.若甲、乙两个装饰公司合作施工,则共需要6天完成,小区总共需要支付9.6万元;若甲装饰公司先单独施工2天,则乙装饰公司还需要8天来完成剩下的装饰工作,小区总共需要