内容正文:
第15章分式第2节分式的运算(第1课时)
学习目标:使学生理解并掌握分式的乘除法则,运用法则进行运算,能解决一些与分式有关的实际问题.
学习过程:
一、自主学习
1.你能完成下列运算吗?
= = = =
2、请写出分数的乘除法法则
乘法法则:____________________________________
除法法则:____________________________________
3、类比上面的分数乘除法运算,猜一猜= = 与同伴交流。
类比分数的乘除法法则,你能说出分式的乘除法法则吗?
乘法法则:分式乘分式,用____________作为积的分子,____________作为积的分母
除法法则:分式除以分式,把________________________后,再与____________相乘。
用式子表示为: ______________________________________________
二、合作探究
例1、计算:
1 ; ⑵
例2、计算:
1 ; ⑵ .
例3、计算:(1)
三、达标测评:
1、计算
(1) (2) (3)
2、计算:
(1) (2)
3、计算:
(1) (2).
五、课堂小结:谈谈本节课的收获?
答案:
二.合作探究
例1.(1) (2)
例2.(1) (2)
例3.
三.1.(1) (2) (3)
2.(1) (2)
3.(1) (2)
2
$$第15章分式第2节分式的运算(第4课时)
学习目标:1.知道负整数指数幂(a≠0,n 是正整数)
2.掌握整数指数幂的运算性质
3.会用科学计数法表示小于 1 的数.
学习重点:掌握整数指数幂的运算性质.
学习难点:会用科学计数法表示小于 1 的数.
学习过程:
一、自主学习:
1. 回顾已学过的正整数指数幂的运算性质(m,n 都是正整数):
(1)同底数的幂的乘法: (2)幂的乘方:__________________ (3)积的乘方:_________________, (4)同底数的幂的除法:_________________, (5)商的乘方:________________, (6)0 指数幂,即当 a≠0 时,_______________, (7) 1 纳米= 米即 1 纳米= 米
二、合作学习:
1. 用两种方法计算:
方法 1. 利用分式的约分计算: ==
方法 2. 利用同底数幂的除法计算: = = 结论: =
归纳: 当 n 是正整数时, = ______ ( )
即(a≠0)是的
2、观察 :,即:
,即:
,即:
归纳:____________________________________________________________
3、用科学记数法表示下列各数:
30000= ; 696000= ; 0.00003= ;
0.0000257= 0.201= ; 0.002003= ;
0.08090= ;0.000000257=
三、学以致用
1、计算(1) (2)
2、 下列等式是否正确?为什么?
(1) (2)
四、能力提升
1、填空
; ; ; ; ;
; ; ; ; ;
; ;
;
2、用科学计数法表示下列各数:
0.00004= ;-0.034= ;0.00000045= ;
0.003009= ;
五、课堂小结
答案:
二.合作探究
1.
(a≠0) 倒数
2.-2 3+(-5) -2 3+(-5)
(-3)+(-5) -8 (-3)+(-5)
-5 0+(-5) -5 0+(-5)
3.3×104 6.96×105