内容正文:
平面向量数量积的坐标表示
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学习目标:
1.掌握向量数量积的坐标表示
2.用向量的坐标进行向量的模、夹角的计算。
3.向量垂直关系的坐标表示及应用
4.利用向量数量积求未知量范围
5.体会数形结合、逻辑推理、数学运算的核心素养,培养数学建模的能力。
重点:向量数量积的坐标表示。
难点:向量数量积的坐标表示下的灵活运用。
复习回顾:
1.平面向量数量积的含义:
2.平面向量数量积的运算律:
(1)交换律:
(2)数乘结合律:
(3)加法分配律:
(4)平面向量数量积运算不满足结合律;
(5)成立的公式:
3.平面向量数量积的重要结论:
(1)已知向量与单位向量,其夹角为,则向量单位向量上的投影数量为,且有· =
(2)非零向量,则,即
(3) =0 充要条件,用以判断、证明两个向量是否垂直或解决向量垂直时的参数问题。
(4) = 且有· ,用以求向量的模长
4复习向量的坐标运算
已知
(1)平面向量和与差的坐标:
(2)实数与向量的积的坐标:
(3)向量的模:
点
(4)向量的坐标:
(5)两点距离公式:
(6)中点坐标公式:
(7)向量共线的坐标表示:
问题引领:
怎样用坐标表示向量的数量积?
单位向量、 分别与x 轴、y 轴方向相同,求
1、平面向量数量积的坐标表示
在坐标平面xoy内,已知 =(x1,y1), = (x2,y2),则
文字描述:两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和.
例 1:已知 =(1, ),=(– 2,2),求 ·。
练习:已知 =(1,),=(3, – 1),=(-3,4)求;。
2、向量的模和两点间的距离公式
非零向量,则=,用于计算向量的模
的起点A(),终点B(),则有
即平面内两点间的距离公式.
例 2:已知 =(1, ),=(– 2,2 ),求。
3、两向量夹角公式的坐标运算
=
例 3:已知 =(1, ),=(– 2,2 ),求的夹角 。
4、两向量垂直的坐标表示
若有向量=(), =()
=0
例 4:已知 =( ),=( ),求证。
练习:已知 =(3,4), ,已知的起点坐标为(1,2),终点坐标为(x,3x),则=( )。
例5:已知A(1、2),B(2,3),C(-2,5),求证ΔABC是直角三角形
练习:已知,试判断三角形ABC的形状。
注:两个向量的数量积为零是判断相应的两条直线垂直的重要方法之一。如证明四边形是矩形,三角形的高,菱形对角线垂直等.
5、两向量垂直、平行的坐标表示综合应用
若有向量=(), =()
=0 + =0
典型例题讲解(综合探究)
1.如图所示,已知点A(2,1),将向量绕原点O逆时针旋转得到,求B点的坐标。
练习:已知点A(1,1),B(5,3),将向量绕原点A逆时针旋转得到,求C点的坐标。
2.在等腰直角三角形中,角C是直角,AC=BC,D是BC的中点,E是AB上靠近B的三等分点,求证:AD⊥CE。(用两种方法解决)
3.已知=(4,2) ,求与垂直的单位向量 。
练习:求与下列向量垂直的单位向量。
4.已知 =(2,x),=(3,4 ),