内容正文:
6.2 二元一次方程组的解法
---加减法
冀教版·数学·七下
学习目标
1、理解加减消元法的含义.
2、会用加减法解二元一次方程组.
3、初步体会解二元一次方程组的基本思想——
“消元”.
一
复习导入
1.解二元一次方程组的基本思路:
二元一次方程组
消元
转化
一元一次方程
2.用代入法解二元一次方程组的一般步骤:
变形
代入消元
回代求解
写解
二
新知探究
自学指导一
自学内容:课本第10页 一起探究、第11页例4
自学时间:6分钟
回答问题:
1、方程组 中未知数的系数有何特点?
2、小亮和小红采用不同的方法,都先消去了未知数 y,他们的解题依据是什么?
5x+3y=16 ①
2x-3y=-2 ②
{
解:①+②,得
7x=14,
x=2.
把x=2代入①,得
10+3y=16,
y=2.
∴原方程组的解为
{
x=2
y=2.
例4
解方程组
解方程组
做一做
解:①-②,得
3y=6,
y=2.
把y=2代入②,得
3x-2=1,
x=1.
∴原方程组的解为
观察比较:
1.可以用②-①吗?
2.①-②与②-①相比,哪个较好呢?
注意:两式相减应以未知数的系数得正数为宜。
②
①
小结
将二元一次方程组中两个方程相加 (或相减 ,或进行适当变形后再加减 ),消去一个未知数 ,得到一元一次方程 ,通过求解一元一次方程,再求得二元一次方程组的解 ,这种解方程组的方法叫做加减消元法 ,简称 加减法。
应用这种解法解方程组
的前提条件是什么?
两个二元一次方程中同一
个未知数的系数相反或相等.
什么条件下用加法、
什么条件下用减法?
某个未知数的系数互为相反数
时用加法,系数相等时用减法.
自学指导二
自学内容:课本第12页 例5
自学时间:4分钟
回答问题:
1、两个未知数的系数既不相等,也不互为相反 数,怎么办?
2、此时,解题步骤都有哪些?
例5
解方程组
①
②
解:②×2,得
4x+6y=8 . ③
①-③,得
x=-1
把x=-1代入②,得
y=2
∴原方程组的解为
加减法解二元一次方程组的基本思路是什么?主要步骤有哪些呢?
变 形
加减消元
回代求解
写 解
二元一次
方程组
一元一次
方程
一元一次
方程的解
得解
加减消元
7x=14
求
解
x= 2
代入
5 × 2+3y=16
求
解
y= 2
得解
小结
对应练习
课本13页 练习 第1题、第2题
课本13页 A组 第1题(1)(2)
三
当堂练习
1.已知方程组
则x+y的值为( ).
A.-1 B.0 C.2 D.3
2.已知方程组
与
有相同的解,
求m、n的值.
四
课堂总结
五
课后作业
同步练习册
谢谢观看
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