6.2 二元一次方程组的解法 -加减法 课件 2023—2024学年冀教版数学七年级下册

2024-05-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 6.2 二元一次方程组的解法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.19 MB
发布时间 2024-05-15
更新时间 2024-05-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-15
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来源 学科网

内容正文:

6.2 二元一次方程组的解法 ---加减法 冀教版·数学·七下 学习目标 1、理解加减消元法的含义. 2、会用加减法解二元一次方程组. 3、初步体会解二元一次方程组的基本思想—— “消元”. 一 复习导入 1.解二元一次方程组的基本思路: 二元一次方程组 消元 转化 一元一次方程 2.用代入法解二元一次方程组的一般步骤: 变形 代入消元 回代求解 写解 二 新知探究 自学指导一 自学内容:课本第10页 一起探究、第11页例4 自学时间:6分钟 回答问题: 1、方程组 中未知数的系数有何特点? 2、小亮和小红采用不同的方法,都先消去了未知数 y,他们的解题依据是什么? 5x+3y=16 ① 2x-3y=-2 ② { 解:①+②,得 7x=14, x=2. 把x=2代入①,得 10+3y=16, y=2. ∴原方程组的解为 { x=2 y=2. 例4 解方程组 解方程组 做一做 解:①-②,得 3y=6, y=2. 把y=2代入②,得 3x-2=1, x=1. ∴原方程组的解为 观察比较: 1.可以用②-①吗? 2.①-②与②-①相比,哪个较好呢? 注意:两式相减应以未知数的系数得正数为宜。 ② ① 小结 将二元一次方程组中两个方程相加 (或相减 ,或进行适当变形后再加减 ),消去一个未知数 ,得到一元一次方程 ,通过求解一元一次方程,再求得二元一次方程组的解 ,这种解方程组的方法叫做加减消元法 ,简称 加减法。 应用这种解法解方程组 的前提条件是什么? 两个二元一次方程中同一 个未知数的系数相反或相等. 什么条件下用加法、 什么条件下用减法? 某个未知数的系数互为相反数 时用加法,系数相等时用减法. 自学指导二 自学内容:课本第12页 例5 自学时间:4分钟 回答问题: 1、两个未知数的系数既不相等,也不互为相反 数,怎么办? 2、此时,解题步骤都有哪些? 例5 解方程组 ① ② 解:②×2,得 4x+6y=8 . ③ ①-③,得 x=-1 把x=-1代入②,得 y=2 ∴原方程组的解为 加减法解二元一次方程组的基本思路是什么?主要步骤有哪些呢? 变 形 加减消元 回代求解 写 解 二元一次 方程组 一元一次 方程 一元一次 方程的解 得解 加减消元 7x=14 求 解 x= 2 代入 5 × 2+3y=16 求 解 y= 2 得解 小结 对应练习 课本13页 练习 第1题、第2题 课本13页 A组 第1题(1)(2) 三 当堂练习 1.已知方程组 则x+y的值为( ). A.-1 B.0 C.2 D.3 2.已知方程组 与 有相同的解, 求m、n的值. 四 课堂总结 五 课后作业 同步练习册 谢谢观看 $$

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