精品解析:湖南省娄底市涟源市2023-2024学年九年级下学期期中语文试题

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精品解析文字版答案
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2024-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 湖南省
地区(市) 娄底市
地区(区县) 涟源市
文件格式 ZIP
文件大小 1009 KB
发布时间 2024-05-15
更新时间 2024-05-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-15
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来源 学科网

内容正文:

2024年上学期九年级期中阶段性检测作业语文 温馨提示: 1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分,考试时量为120分钟,满分为120分; 2.请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上; 3.请你在答题卡上作答,写在本试题卷上无效。 一、积累与运用(共20分, 1. 下面是李明同学撰写的演讲稿中的一段文字,请你帮他完善。 少年气是李大钊口中“青年如利刃新发于硎”的 ,是鲁迅先生笔下“有一分热,发一分光”的 ,是毛泽东主席诗里“书生意气,挥斥方遒”的 。少年人是点点萤火,汇聚浩hàn( )星河,一灯可破千年暗,一光可照万世寒。追梦路上,如果畏首畏脚、拈轻怕重,只会让岁月蹉跎。我们要牢记习主席的谆谆教诲( ),汲取( )精神力量,首当其冲,一往无前,谱写更加liáo( )亮壮丽的青春之歌。 (1)画横线处分别填写哪些词语?请选择合适的顺序。( ) ①朝气②锐气③志气 A. ①②③ B. ①③② C. ②①③ D. ②③① (2)李明同学对加点字的读音或书写没有把握,请你告诉他。 浩hàn( ) liáo( )亮 谆谆教诲( ) 汲取( ) (3)文中画横线的词语使用不正确的一项是( ) A 拈轻怕重 B. 岁月蹉跎 C. 首当其冲 D. 一往无前 2. 下列句子中没有语病的一项是( ) A. 谁都不能否认,汉字书写最终升华为一门艺术,这在世界各种文字发展史上不是一个奇迹。 B. 近来,国内多个城市空气污染严重,雾霾天气成了常态。对此,肿瘤专家表示,雾霾已经成为引起肺癌的第三大诱因。 C. 21世纪人的竞争力在于学习力,人类获取知识80%靠阅读,而阅读效率低制约人们获取知识与信息的最大障碍。 D. 生活有多么广阔,语文世界就有多么广阔。我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。 3. 下列文学常识、文化常识表述有误的一项是( ) A. 古人用词有谦辞和敬辞的区别,“先帝”“足下”“猥自”是敬辞,“驽钝”“愚”“垂询”是谦辞。 B. “弱冠”“而立之年”“不惑”“知天命”“期颐”,是按照年龄由小到大排列的。 C. 戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象。剧本主要由剧中人物台词(对话、独白、旁白)和舞台说明组成。 D. 史书往往按一定的体例编写:编年体按时间编排,如《左传》《资治通鉴》;纪传体主要以人物传记为中心,创始于汉代司马迁的《史记》;国别体分国编次,如《战国策》。 4. 默写古诗文中的名篇名句。 爱国,是诗文常见的主题。陆游在《十一月四日风雨大作》中用“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”抒写了自己虽年老力衰,却仍然盼望着为国效力的初心;李贺《雁门太守行》中用__________,_________________ ”抒发了将士们誓死报效国家的决心;诸葛亮《出师表》中“____________,______________”回顾临危受命、效命蜀国的忠心;辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中则以”____________, __________”来表达保家卫国、建功立业的壮志雄心。 5. 学校开展“岁月如歌·我们的初中生活”综合性学习活动,请你完成相关任务。 (1)【活动:知同报】下面的调查统计图反映了什么情况?请简要概括。 (2)[活动二:表期盼】下面是李明同学改写的《送别》,请据活动内容补全诗歌。 长亭外,古道边,芳草碧连天。晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。 ——李叔同《送别》 风轻轻,柳依依,今宵诉别离。经年此去杳无音,___________。同窗谊,恩师情,天涯如比邻。他年此地重相逢,___________。 ——李明同学改 二、古诗文阅读(共21分) (一)古诗词赏析(6分) 塞下曲①。其六 [唐]戎昱 北风凋白草,胡马日骎骎②。 夜后戍楼月,秋来边将心。 铁衣霜露重,战马岁年深。 自有卢龙塞③,烟尘飞至今。 【注释】③塞下曲:这首诗是戎显的组诗《塞下曲》中的第六首,其他五首都是五言六句的古诗,这一首是五言律诗。②骎骎(qīn):马走得很快的样子。③卢龙塞:古地名,三国魏称卢龙郡,在今河北迁安县西。 6. 下列对诗歌赏析不正确的一项是( ) A. 首联的环境描写意在渲染紧张的沙场气氛,欲扬先抑,笔势凌健。 B. 颔联月与心相对,为边将出场做铺垫,简练含蓄。 C. 首尾两联互相照应,使得中间两联的边将形象更为生动,增强了艺术感染力。 D. 全诗遣词造句严整工稳,用字凝练、准确、形象。 7. 这首诗刻画了怎样的边将形象?寄寓了诗人怎样的感情?请简要分析。 (二)文

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