精品解析：苏教版科学五年级上册2.8 物体的传热本领练习卷

8.物体的传热本领 同步练习五年级上册（苏教版）含答案 一、填空题 1. 热水瓶用木塞，保温瓶用的是塑料塞，它们都是热的 _________ 导体。 2. 冰淇淋虽然吃起来很凉，但是手拿着下边的蛋托却一点都不凉，这是因为蛋托是热的_______导体。 3. 为了防止烫手，锅铲的手柄应该用________类的材料制作。 4. 铁、塑料、铜、木头四种材料中，属于热的良导体的有___________，属于热的不良导体的有____________。我们一般选用导热性能________(填“好”或“差”)的材料作为保温材料。 5. 蓬松的棉被盖起来很暖和，说明（ ）是热的不良导体。 6. 衣服本身（ ）（能或不能）产生热量，它只能减缓身体向空气散发热量的速度，起到保暖或散热的作用。 二、选择题 7. 聪明的聪聪发现这口锅还有一个缺点，由于锅体是用优质钢制成，而且比较薄，在使用的过程中很容易把菜炒糊，他想出了一个解决的办法，那就是在锅底部增加一层铝制的复合层，这样做的原因是（ ）。 A. 增加锅底的厚度，使锅体受热均匀 B. 铝也是热的良导体，但铝的导热性比钢差，更容易使锅体受热均匀 C. 以上两种说法都对 8. 下面哪种做法能使杯子保温效果最好（ ）。 A. 杯子加盖，杯外包一层纱布 B 杯子加盖，嵌入塑料泡沫里 C. 把塑料杯换成不锈钢杯 9. 以下物体，导热性能最好是（ ）。 A 瓷砖 B. 地板 C. 地毯 10. 厨房内的厨具中，与人体接触的部分多用（ ）的材料制作。 A. 传热能力强 B. 传热能力适中 C. 传热能力差 11. 下列物体中，导热性能最好的是（ ）。 A. 塑料泡沫 B. 陶瓷 C. 铁锅 12. 北方居民住宅的外墙都会加一层保温板，这是因为（ ）。 A. 保温板吸热能力好 B. 保温板自身能发热 C. 保温板是热的不良导体 13. 相同的室温下，光脚站在地板砖和地毯上，感受到的地面温度却大不相同，原因是（ ）。 A. 地板砖是热的良导体 B. 热对流与物质的热胀冷缩有关 C. 热总是从温度低处传到温度高处 14. 要想让太阳灶加热速度变快，可以（ ）。 A. 换用质量更轻材料 B. 选择颜色更深的物体做反光板 C. 调整反光板角度，使光线集中 15. 在同样大小、形状、颜色、厚薄的塑料杯、金属杯、瓷杯中倒入同温度、等量的热水，几分钟后，（ ）内的水最凉。 A. 金属杯 B. 塑料杯 C. 瓷杯 三、判断题 16. 羽绒服能产生热量，所以冬天大家都穿着它来保暖。（ ） 17. 热的良导体在生活中有广泛的应用，不良导体用途不大。（ ） 18. 冬季，人们把新栽树的树干用塑料薄膜和草绳包起来，主要是为了减少水分的蒸发，帮助树苗保温、抵御严寒。（ ） 19. 电饭锅是食物加热工具，所以用的都是热的良导体材料。（ ） 20. 人在冷的时候多穿衣服会让身体热起来，这是衣服能生热。（ ） 21. 制作保温盒时用锡纸，是因为：锡纸表面像镜子一样光亮，可以反射电磁波，阻挡热辐射，获得良好的保温效果。（ ） 22. 冬季，用塑料薄膜和草绳把新栽的树干包起来，是为了：减少水分蒸发，帮助树木保温，抵御严寒。（ ） 四、简答题 23. 厨房中的铲子、漏勺、炒瓢的手柄通常用什么材料制作？为什么要选用这样的材料？ 五、实验题 某科学探究小组为了探究物体的颜色与物体吸热能力的关系，设计了如下实验方案： ①取黑色、粉红、白色、黄色的纸各一张，折成四个大小、形状相同的纸袋。 ②在纸袋中各插入一支温度，同时放置到阳光照射处的同一地点。 ③十分钟后读出每支温度计的读数，记录在记录表内。 24. 实验小组认为影响物体吸热多少的因素是（ ）。 A. 纸袋的形状与大小，阳光照射时间长短和光的强弱 B. 纸袋的形状与大小，阳光的强弱 C. 纸袋的颜色、形状和大小，阳光照射的时间长短和光的强弱 25. 实验中改变条件是（ ）。 A. 纸袋的颜色 B. 纸袋的形状 C. 光照的时间 26. 假设“白色物体吸热的能力强”，预期的实验现象是（ ）。 A. 十分钟后黑色纸袋中的温度最高 B. 十分钟后白色纸袋中的温度最高 C. 十分钟后黄色纸袋中的温度最高 27. 如果实验结果十分钟后黑色纸袋中的温度计温度最高，则实验的结论是（ ）。 A. 黑色物体吸热能力最强 B. 白色物体吸热能力最强 C. 物体的吸热能力与颜色无关 六、综合题 28. 中午，小明和小丽拿着自己的餐盒去学校食堂吃饭。 （1）_______的餐盒盛入热饭热菜时，会觉得很烫手，这是因为饭菜的热量通过直接接触，传递到餐盒。