8.1憧憬美好集体（课件）-2023-2024学年道德与法治七年级下册同步精准备课课件（统编版）

神仙班级32人全员保研 第八课 美好集体有我在 8.1 憧憬美好集体 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 重点 CONTENTS 01 什么是美好集体的愿景？ 02 集体愿景的作用？ 03 美好集体的作用？ 04 美好集体有哪些良好的氛围？ 共同的愿景 01 团结协作 友善合作 积极向上 理解包容 充满活力 愉快相处 相互学习 共同努力 公平竞争 共担责任…… 集体的愿景 这些都是我们 憧憬的美好集体 畅想：心目中的理想班级 愿 心愿 景 景象、前景 愿景 个人脑海中所向往的前景 说说神舟十八号航天员乘组这个 美好集体有哪些共同的愿景? 共同的梦想 美好的前景 正确的价值观 一致的追求和目标 共同的使命 美好集体的愿景 叶光富：飞天之路是一场光荣与梦想的远征。这一次，身为指令长，压力更大，责任更重。 李广苏：哪怕是一只蜗牛，也要向着太空尽 力狂奔。 李聪：跑好神舟家族太空‘接力赛’，我们是使命、责任、荣誉共同体。 为国出征 九霄逐梦 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求。 大到世界组织小到一个班集体，都有共同愿景 世界银行：为消除贫困提供援助；为共享繁荣提供融资 世界卫生组织：使全世界人民获得尽可能高水平的健康 联合国环境规划署：促进全球资源的合理利用并推动全球环境的可持续发展 一带一路：共商、共建、共享 中国梦：实现中华民族伟大复兴；国家富强、民族振兴、人民幸福。 ①愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力。 ②共同的愿景引领集体成员 团结一致，开拓进取。 2.集体的愿景有什么作用 对集体 对个人 叶光富说:如今我们之间配合默契，往往一个动作、一个眼神，彼此都能心领神会，可以用“丝滑”一词来评价。 叶光富代表乘组表态：“请祖国和人民放心，我们一定不忘初心、牢记使命，以饱满的精神状态和昂扬的奋斗姿态，向党和人民交出一份优异的答卷。” 同学丙 我们学校在乡村，虽然设施条件差些，但在老师的带领下，我们课上对学习充满热情，课后谈天说地，开心嬉戏，生活愉快而充实。 同学甲 我们班级设有图书角，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高，遨游在知识的海洋里，其乐无穷。 同学丁 我独自长跑时，常常因意志不够坚定而半途而废。后来看到同学们都在坚持，我也坚持跑完了全程。 同学乙 每次上课老师让我们针对学校的问题自选主题，研究如何解决问题，设计课堂流程，同学轮流主持。我们既锻炼了能力，又开阔了视野，还学会了很多认识和解决问题的方法。 相处融洽、愉快交往，感受集体的温暖、快乐 学会了与同学合作学习,充实了我的精神生活 凝聚拼搏向上的力量，培养了坚持不懈的品质 开阔了视野，增长了能力 思考：集体生活对他们有什么作用？ 3.美好集体的作用： ①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。 ②在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 思考：为什么这些集体是美好集体？ 中国女排 中国航天队员 良好的氛围 02 我们班用竞选方式产生班委:我建议的每个同学准备一个废物袋装杂物被采纳: 我和小涵在学习上你追我赶，我感染甲流请病假时，他会毫无保留地把笔记拍给我并耐心给我答疑； 篮球赛时，小青给同学进行技术指导、小冉组织啦啦队为同学加油鼓劲，比賽获得了第一名，我们都激动得跳起来... 这三年有你、有我、有他，有我们共同的奋斗! 观大可班级日记，体会美好集体氛围 结合上述日记，说一说美好集体有哪些良好的氛围？ 民主的，公正的 充满竞争活力的 充满关怀与友爱的 善于合作的 背：3. 美好集体的特征/有哪些良好氛围？P73-76 （1）美好集体是民主的、公正的； （2）美好集体是充满关怀与友爱的； （3）美好集体是善于合作的； （4）美好集体是充满活力的。 思考：结合美好集体的知识思考这体现了哪些课本原理？ 情景一：很多同学经常给班级提建议。为了保持教室卫生，有同学建议每位同学准备一个废物袋装废纸、杂物；为了让家长及时了解同学的学校生活，有同学建议建立家长交流群……同学们的建议大都被班级采纳，有些建议没有被班级采纳，但班主任和班委对他们的建议都会认真讨论。 情景二：值日班干部小李被同学吐槽，说他自己不遵守纪律，老讲话，班主任对小李进行了批评并按班规进行处理。 情景三：班级举行演讲活动，按学号进行演讲，小张虽然性格内向，但也能参与演讲，他很开心。 每个人可以提出意见和建议 每个人的意见和