内容正文:
南阳专版·八年级语文·下册 第 1 页 南阳专版·八年级语文·下册 第 2 页 南阳专版·八年级语文·下册 第 3 页 试卷 5
社旗春期期终教学质量评估试卷
注意事项:1. 本试卷满分 120 分,考试时间 120 分钟。
2. 按照最新中考已调整名著阅读位置。
一、积累与运用(共 24 分)
1. 阅读下面语段,回答问题。 (共 4 分)
在河南博物院,华夏古乐团的演出几乎场场爆满,观众屏
∙
息
凝神,静静感受中华文化的魅力。 23 年来,古乐团专注于复原古
乐器、古乐曲。 复原和学习、研究的过程相辅相 ① ,古乐团真
正让文物“活”了起来。 如今乐团自出 ② 裁,还尝试网络直
播,创新演绎流行音乐、经典名曲等,奏响古乐新声。 一曲高歌千
古意。 为了确定宋词吟唱《念奴娇·赤壁怀古》的曲谱,乐团锲
∙而不舍,找来日本东京大学图书馆的史料仔细研读;为了唱出《阳
关三叠》的苍凉、豪迈,乐团长途 ③ 涉,特地到甘肃阳关遗址
登高望远。 可以说,他们在传承的路上从未停歇!
(1) 依次给语段中加点的字注音, 全 都 正 确
∙ ∙ ∙ ∙
的一项
是( )(2 分)
A. píng qì B. bǐng qiè C. píng qiè D. bǐng qì
(2)在语段横线处填入汉字,全都正确
∙∙∙∙
的一项是( )
(2 分)
A. ①成 ②新 ③跋 B. ①承 ②新 ③拔
C. ①承 ②心 ③拔 D. ①成 ②心 ③跋
2. 古诗默写。 (8 分)
读诗即读人。 读杜甫的《茅屋为秋风所破歌》 “①
,② ”,读出了诗人推己及
人,忧国忧民的情怀;读《卖炭翁》中卖炭翁矛盾心理的句
子:“③ ,④ ”,读出了
诗人对穷苦百姓的悲悯之情;读《卜算子·咏梅》中陆游身
处逆境,咏叹梅花凋落,香气如故的句子:“⑤
,⑥ ”,读出了诗人独立不依,坚持正
义的人生信念;读《北冥有鱼》中“鹏之徙于南冥也,⑦
,⑧ ”,读出了诗人追求精
神绝对自由的理想。
3. 将下列句子填入语段横线处,顺序最恰当
∙∙∙
的一项是( )
(3 分)
《朱子家训》 中说:“黎明即起,洒扫庭除,要内外整
洁。” 。 。 , 。 。
①其本意是爱孩子,然而,这却剥夺了孩子一个非常重要的
全面“学以成人”的机会
②可见,古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯,从而保
持身体和精神的基本健康
③现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动,习惯
大包大揽,目的是让孩子多点时间读书学习
④我们必须谨记:尽管人类文明有了长足的发展,但劳动仍
然是我们“学以成人”的基础性活动
⑤家长这样的做法,并不一定能帮助孩子提升学业成绩,反
而可能会让孩子在人格发展上出现不足,难以形成良好
的意志品质和责任意识
A. ③⑤②①④ B. ②④①③⑤
C. ②③①⑤④ D. ④③⑤①②
4. 中华文化崇尚“和”。 没有“和”的滋养,就没有中华民族的
强大凝聚力;没有“和”的润泽,就没有中华文明的生生不
息。 班级开展以“以和为贵”为主题的语文实践活动,请你
参与并完成任务。 (9 分)
(1)下面是用两种不同字体书写的“家和万事兴”,请你写
出它们分别属于什么字体。 (2 分)
(A) (B)
(2)(与邓州重复,已换)请用“以和为贵”的理念,应对以下
突发情况。 (2 分)
文艺委员出板报时不小心打
翻了调色盘,弄脏了你的衣服。 他
惊慌失措,连连道歉:“对不起,我
不是故意的。”你微微一笑,幽默地
说:“ 。”舒缓了
他紧张的情绪。
(3)右图是题为《中国梦
和为贵》
的公益广告。 请说说该图片的构
图要素及寓意。 (5 分)
二、现代文阅读(共 27 分)
(一)阅读下文,完成 5-8 题。 (共 16 分)
秋山寻野
①那年秋天,在京郊的山区闲居。 看窗外天高云淡,绿叶开始
变黄,便走出乡院,信步朝村外走去,秋山的苍绿和空中的鸟鸣,让
人流连忘返。 一位出租车司机看见我说:“您老是不是想看看周围
的风景? 不远处有黑龙潭、云雾山,还有……”
②我说:“就这么办吧,哪儿景致最野,你就拉我到哪儿去。”
③车子大约开了一个时辰,在一个名叫“桃园仙谷”的地方停了
下来。 他告诉我说,进山后舍弃大路,走小路,保证会有发现。
④进山后,一开