内容正文:
2.2 有理数和无理数
问题:从小学到昨天,我们学过
的数不计其数,概括起来都学过哪些数?
非正数集合 负数集合
整数集合 正分数集合
把下列各数填入表示它所在的数集的圈里:
―18, ,3.141 5,0,2 011, , ―0.124 847 ,95%.
,3.141 5,95%,
―18, ,
―0.124 847,
…
―18,0, ,
―0.124 847,
…
…
…
―18,0,2 011,
巩固复习
问题:从小学到昨天,我们学过
的数不计其数,概括起来都学过哪些数?
问题:我们学过的数能写成分数形式吗?
(如-5, 2.1, 0.3, ,0.333…,-3.1, 2.666…, )
有限小数和循环小数都可以化为分数形式
我们把可以化为分数形式
的数叫做有理数。
问题:整数是有理数吗?
分数是有理数吗?
有限小数是有理数吗?
循环小数是有理数吗?
有理数包括整数和分数!
有理数
整数
分数
负整数
负分数
正分数
正整数
1.将有理数按整数、分数分:
0
知识归纳
2.将有理数按正、负分:
正有理数
负有理数
正分数
负分数
负整数
正整数
0
有理数
知识归纳
议一议:
将两个边长为1的小正方形,沿图中红线剪开,重新拼成一个大正方形,它的面积为2。
设大正方形的边长为a,那么,a是有理数吗?
a
a
a
a
问题1:a是一个整数吗?
问题2:a是1与2之间的一个分数吗?(也就是1与2之间的分数的平方会等于2吗?)
问题2:a是1与2之间的一个分数吗?(也就是1与2之间的分数的平方会等于2吗?)
……
事实上,a不能写成 (m,n是整数,n≠0)的形式。a