6.1.1 平面向量的概念学案-2023-2024学年高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册

2024-05-15
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.1.1 向量的实际背景与概念
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 124 KB
发布时间 2024-05-15
更新时间 2024-05-15
作者 better24-JH
品牌系列 -
审核时间 2024-05-15
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来源 学科网

内容正文:

向量的概念 【学习目标】 1.理解向量的有关概念及向量的几何表示 2.理解共线向量、相等向量的概念 3.正确区分向量平行与直线平行 【学习重难点】 1.向量的概念 2.共线向量、相等向量 3.向量与几何的关系 【学习过程】 问题导学 预习教材P133-P136的内容,思考以下问题: 1.向量是如何定义的?怎样表示向量? 2.向量的相关概念有哪些? 3.两个向量能比较大小吗? 【新知初探】 1.位移与向量 (1)向量的概念 一般地,像位移这样既有大小又有方向的量称为向量(也称为矢量)。 向量的大小也称为向量的模(或长度);只有大小的量称为标量,长度、面积等都是标量。 (2)向量的表示方法 ①始点为A终点为B的有向线段表示的向量,可以用符号简记为,此时向量的模用||表示。除了用始点和终点的两个大写字母来表示向量外,还可用一个小写字母来表示向量:在印刷时,通常用加粗的斜体小写字母如a,b,c等来表示向量;在书写时,用带箭头的小写字母如,,等来表示向量。 ②始点和终点相同的向量称为零向量。零向量的模为0.零向量的方向是不确定。模不为0的向量通常称为非零向量。模等于1的向量称为单位向量。e是单位向量的充要条件是|e|=1. ■名师点拨 向量可以用有向线段表示,但向量不是有向线段。向量是规定了大小和方向的量,有向线段是规定了起点和终点的线段。 2.向量的相等与平行 一般地,把大小相等、方向相同的向量称为相等的向量。 如果两个非零向量的方向相同或相反,则称这两个向量平行。因为零向量的方向不确定,因此通常规定零向量与任意向量平行。两个向量a和b平行,记作a∥B.两个向量平行也称为两个向量共线。 ■名师点拨 共线向量仅仅指向量的方向相同或相反;相等向量指大小和方向均相同。 【自我检测】 1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)零向量没有方向。(  ) (2)向量的长度和向量的模相等。(  ) (3)单位向量都平行。(  ) (4)零向量与任意向量都平行。(  ) 2.在下列物理量:①质量;②温度;③角度;④弹力;⑤风速。其中可以看成是向量的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.关于零向量,下列说法中错误的是(  ) A.零向量是没有方向的 B.零向量的长度为0 C.零向量只与零向量相等 D.零向量的方向是任意的 4.如图,四边形ABCD是平行四边形,则图中相等的向量是________(填序号)。 ①与;②与; ③与;④与。 探究一:向量的有关概念 1.判断下列命题是否正确,请说明理由: (1)若向量a与b同向,且|a|>|b|,则a>b; (2)若向量|a|=|b|,则a与b的长度相等且方向相同或相反; (3)对于任意向量|a|=|b|,若a与b的方向相同,则a=b; (4)向量a与向量b平行,则向量a与b方向相同或相反。 [规律方法] (1)理解零向量和单位向量应注意的问题 ①零向量的方向是任意的,所有的零向量都相等。 ②单位向量不一定相等,易忽略向量的方向。 (2)共线向量与平行向量 ①平行向量也称为共线向量,两个概念没有区别。 ②共线向量所在直线可以平行,与平面几何中的共线不同。 ③平行向量可以共线,与平面几何中的直线平行不同。 2.给出下列命题: ①若a∥b,b∥c,则a∥c; ②若单位向量的起点相同,则终点相同; ③起点不同,但方向相同且模相等的几个向量是相等向量; ④向量与是共线向量,则A,B,C,D四点必在同一直线上。 其中正确命题的序号是________。 探究二、向量的表示及应用 1.(1)如图,B,C是线段AD的三等分点,分别以图中各点为起点和终点,可以写出________个向量。 (2)在如图所示的坐标纸上(每个小方格边长为1),用直尺和圆规画出下列向量: ①,使||=4,点A在点O北偏东45°处; ②,使||=4,点B在点A正东处; ③,使||=6,点C在点B北偏东30°处。 [规律方法] (1)向量的两种表示方法 ①几何表示法:先确定向量的起点,再确定向量的方向,最后根据向量的长度确定向量的终点。 ②字母表示法:为了便于运算可用字母a,b,c表示,为了联系平面几何中的图形性质,可用表示向量的有向线段的起点与终点表示向量,如,,等。 (2)两种向量表示方法的作用 ①用几何表示法表示向量,便于用几何方法研究向量运算,为用向量处理几何问题打下了基础。 ②用字母表示法表示向量,便于向量的运算。 2.某人从A点出发向东走了5米到达B点,然后改变方向按东北方向走了10米到达C点,到达C点后又改变方向向西走了10米到达D点。 (1)作出向量,,; (2)求的模。 探究三、相等向量和共线向量 3.如图所示,O是正六边形ABCDEF的中心,且=a,=b,=C. (1)与a的长度相等、方向相反的向量有哪

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