内容正文:
第六章《物质的物理属性》考点清单
对第六章物质的物理属性有如下要求:(1)了解密度与社会生活的关系和气体密度与温度的关系。(2)会进行质量单位换算和进行密度的计算及测量物体质量(天平的使用与读数)。(3)理解质量和密度的概念。(4)掌握固体和液体密度测量方法。(5)认识密度是物质的一种特性。
6.1 物体的质量考查点有:
质量的单位及其换算
质量及其特性
质量的估测
质量的测量
天平的使用
6.2 测量物体的质量考查点有:
实验 用天平测量固体和液体的质量
累积法测量微小质量
6.3 物质的密度考查点有:
密度及其特性
密度的大小比较
密度的计算与公式的应用
密度与生活的联系
探究同种物质的质量与体积的
6.4 密度知识的应用考查点有:
量筒的使用
固体的密度测量实验
液体的密度测量实验
设计实验测量密度
密度与温度的关系
密度的应用与物质鉴别
空心、混合物质的密度计算
6.5 物质的物理属性考查点有:
物质的基本属性
考点1:物体的质量
1、质量的单位及其换算
(1)国际单位制中质量单位是千克(kg),常用单位还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。
换算关系:1t=1000kg,1kg=1000g,1g=1000mg,1mg=1000μg。
(2)斤、两也是质量的单位,它在我国民间使用,不是国际单位制中的单位。
2、质量的概念及特性
(1)物体所含物质的多少叫质量,通常用字母m表示;
(2)质量是物体的一种基本属性,与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关,质量大,物体含有物质多;质量小,物体含有物质少。
3、质量的估测
(1)体会千克、克的大小,如掂一掂、估一估、称一称等。
(2)生活中常见的物体的质量:
①一个鸡蛋的质量大约为50g ②一根大头钉的质量大约为80mg
③一个硬币的质量大约为6g ④一个中学生的质量大约为50kg
⑤一个婴儿的质量大约为4kg ⑥一个大象的质量大约为5t
⑦一个鲸的质量大约为150t ⑧一个苹果的质量大约为250g
4、质量的测量和天平的使用
(1)实验室中,测量质量的常用工具是天平;在生活中,质量的测量还有杆秤、案秤、磅秤、电子秤等。
(2)质量的测量
先估后测:先估计物体大概质量,避免物体质量超过天平的称量而损坏天平。
左物右码:左盘放物体,右盘放砝码。
加减砝码:根据估计先放大砝码,加法码时先大后小,减砝码时先小后大;
用镊子向右盘加减砝码,当最小的法码放上去又轻时改调游码,通过移动游码来调节天平重新平衡。此时,移动游码相当于在右盘中加入了小砝码,所以游码读数必须计算在右盘中。
(3)托盘天平的构造:由托盘、横梁、平衡螺母、刻度尺、指针、刀口、底座、分度标尺、游码、砝码等组成。
(4)天平的使用:
①用天平测量物体质量时,应将天平放在水平桌面上;先将游码拨回标尺左端的零刻线处(归零),再调节平衡螺母,使指针指到分度盘的中央刻度(或左右摆动幅度相等),表示横梁平衡。
②用天平测量物体质量时,被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。
(5)天平使用注意事项
①砝码不能用手拿,要用镊子夹取,使用时要轻放轻拿。在使用天平时游码也不能用手移动;
②过冷过热的物体不可放在天平上称量,应先在干燥器内放置至室温后再称;
③加砝码应该从大到小,可以节省时间;
④在称量过程中,不可再碰平衡螺母;
⑤被测物体的质量不能超过天平的量程;
⑥保持天平清洁、干燥,不能把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上,也不能把砝码弄湿、弄脏,以免锈蚀。
考点2:测量物体的质量
1、用天平测量固体和液体的质量实验
实验目的:
(1)熟悉天平的构造和砝码的使用。
(2)学习正确使用天平的方法。
(3)练习用天平称固体和液体的质量。
实验器材:
天平和砝码,待测固体,待测液体。
实验步骤:
(1)把天平放在平稳的水平桌面上,观察天平底座上的铭牌以及游码标尺上的分度值,并作记录。
(2)把游码放在标尺的零刻度线处,调节横梁右端(有的天平是左、右两端)的平衡螺母,当指针指在分度盘的中央刻线处(或左右偏离中央刻线的角度相等)时,表明此时横梁平衡。
(3)称量固体的质量
①将木块轻轻地放在天平的左盘,用镊子向右盘轻轻地加减砝码,再移动游码,直到天平的横梁平衡(左物右码)。
②根据砝码和游码记录木块的质量m1,将砝码放回盒中,游码归零,拿下待测固体。
③分别将不同待测固体放入左盘,称出它们的质量m2、m3。
(4)称量液体的质量
①用天平称出空烧杯的质量m杯。
②将烧杯中倒入适量的待测液体,用天平称出烧杯和待测液体的总质量m总,计算出烧杯中待测液体的质量m液=m总—m杯。
③将砝码放回盒中,游码归零,取下烧杯,将待测液体倒回原处。
2、累积法测量微小质量
(1)积累法: