单元提升八-【金版教程】2025年高考历史一轮复习解决方案课件PPT（新教材，经典版）

第一部分　中外历史纲要（上） 第八单元　新民主主义革命的奋斗历程 单元提升八 目录 贰 素能提升 壹 热点主题 热点主题 中国共产党百年奋斗的历史经验 一百年来，党领导人民进行伟大奋斗，在进取中突破，于挫折中奋起，从总结中提高，积累了宝贵的历史经验。 (1)坚持党的领导。只要我们坚持党的全面领导不动摇，充分发挥党的领导政治优势，就一定能够确保全党、全军、全国各族人民团结一致向前进。 (2)坚持人民至上。我们要始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持党的群众路线，始终牢记江山就是人民、人民就是江山。 (3)坚持理论创新。只要我们勇于结合新的实践不断推进理论创新、善于用新的理论指导新的实践，就一定能够让马克思主义在中国大地上展现出更强大、更有说服力的真理力量。 目录 热点主题 (4)坚持独立自主。只要我们坚持独立自主、自力更生，既虚心学习借鉴国外的有益经验，又坚定民族自尊心和自信心，不信邪、不怕压，就一定能够把中国发展进步的命运始终牢牢掌握在自己手中。 (5)坚持中国道路。只要我们既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移地走中国特色社会主义道路，就一定能够把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 (6)坚持胸怀天下。只要我们坚持和平发展道路，既通过维护世界和平发展自己，又通过自身发展维护世界和平，就一定能够不断为人类文明进步贡献智慧和力量。 目录 热点主题 (7)坚持开拓创新。只要我们顺应时代潮流，回应人民要求，勇于推进改革，准确识变、科学应变、主动求变，永不僵化、永不停滞，就一定能够创造出更多令人刮目相看的人间奇迹。 (8)坚持敢于斗争。只要我们把握新的伟大斗争的历史特点，发扬斗争精神，增强斗争本领，凝聚起全党、全国人民的意志和力量，就一定能够战胜一切可以预见和难以预见的风险挑战。 目录 热点主题 (9)坚持统一战线。只要我们不断铸牢中华民族共同体意识，就一定能够汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴伟力。 (10)坚持自我革命。只要我们不断清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，就一定能够确保党不变质、不变色、不变味，确保党在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中始终成为坚强领导核心。 目录 热点主题 典题例证　(2021·全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。 材料 目录 热点主题 如图是中国共产党建立至中华人民共和国成立间部分重要会议示意图。从图中任选两次会议，根据材料并结合所学知识，简析两次会议间中国共产党的发展，并说明其原因。(要求：明确列出两次会议，观点正确，史实准确，论证充分，表述清晰) 答案 答案　略 解析　本题属于开放型试题。首先，阅读历史地图及其中的党的重要会议的相关信息，选择其中的两次会议，并提取出一个有关党的发展的观点。如，选择中共一大和中共二大，可以提取的观点是：从一大到二大，中国共产党逐渐认清了中国的国情；选择八七会议和遵义会议，可以提取的观点是：从八七会议到遵义会议，中国共产党逐步走向成熟；选择中共七大和七届二中全会，可以提取的观点是：从七大到七届二中全会，中国共产党领导人民逐步走向新民主主义革命的胜利；等等。然后，结合所学党的代表大会的主要内容和当时中国革命的形势及其发展，总结这一发展过程中党所取得的成就及其原因。最后，总结陈词，升华或者深化自己的观点。 解析 目录 热点主题 素能提升 获取信息——地图 (一)分布图 分布图用于展现某一种或多种历史事物在空间分布的位置与范围，按照呈现形式的不同，可以分为点状或面状，多为静态分布图。 分布图的解析方法： 第一，要关注图名，弄清地图内容、主题； 第二，看清图例，了解地图中符号、要素的含义与指向； 第三，点状图关注疏密、面状图关注范围。 历史地图按类型可分为分布图、形势图、路线图等，其中分布图比重最大。 目录 素能提升 点状分布图解析要点： 第一，分布是否均匀(分布的均衡性)； 第二，点的疏密(结合时空范围，集中点、重点)； 第三，点的大小(是否和数值相关)。 面状分布图解析要点： 第一，分布方位(四至、海陆位置、地形)； 第二，面的形状及变化(重点分布区域，是否动态变化)； 第三，面的大小(表示分布范围)。 目录 素能提升 (二)形势图 形势图是展现历史事物发展状况的地图，教科书中的疆域图多以形势图呈现，表现政权分布范围和相互之间的关系等，以静态图为主。 形势图的解析要点： 第一，关注图名，获取时空信息，进行时空定位； 第二，看清图例，了解地图要素(都城、重要城市、关口、战争、和议、长城)； 第三，关注方位、四至等标识，山川河流的位置走向。 目录 素能提升 (三)路线图 路线图是展现历史事物运动轨迹的地图，将时间、事件、经济的跨度等抽象范畴虚拟为形象的空间概念呈现在地图上，并在其中设置目标、起始点或经过点。路线图用静态图像展现动态活动，一张历史路线图往往有多条运动线路和多个节点，用箭头标示运动方向。 路线图的解析要点： 第一，明确历史地图的主旨，进行时空定位； 第二，找到运动路线的起点、终点和转折点，通过箭头明确运动方向； 第三，结合所学知识分析路线走向和山川河流、交通路线、重要关口及城市等地图要素的关联性。 目录 素能提升 (四)复合图 复合图是两种以上历史地图的融合，在教材中多被命名为“示意图”。这类历史地图构成要素较多，可采用分类解读的方式获得有效信息后，再综合起来进行解读。例如教材P29《西晋末年内迁少数民族分布与北方流民南迁示意图》就将路线图和分布图融合呈现。解析时，可先将其分解为“北民南迁”的路线图和内迁少数民族的分布图分别解析，再将动态路线变化和静态范围分布相结合进行综合分析。再如教材P49《唐朝对外主要交通路线示意图》是路线图和文字解说的复合图。较为复杂的路线示意图往往附以文字说明，需要结合文字进行解析。复合图一般信息含量大、图例多，解析的过程中要注意辨识。 目录 素能提升 典题例证　(2024·山东潍坊期中)如图为纪念近代某一 革命活动设立的文物保护单位分布示意图。该革命活动(　　) A．基本推翻了北洋军阀的反动统治 B．开辟了中国革命的新道路 C．基本摧毁国民党的主要军事力量 D．实现了红军的战略大转移 答案 解析　据材料图片可知，材料中的文物保护单位主要集中在江西、福建、广东、湖南、广西、贵州、云南、四川、甘肃、陕西等长征沿线的省份，该革命活动为长征，据所学知识可知，长征实现了红军的战略大转移，D项正确。A项是国民大革命，排除；B项是井冈山革命根据地的建立，排除；C项是三大战役，排除。 解析 目录 素能提升 R $$