暑期综合测试-【暑假大串联】2024年五年级语文暑假作业（统编版）

50 第三部分 综合测试 暑期综合测试 一、基础知识与积累运用。 1.读拼音,写词语。 dù jì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 qīng tíng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 guǐ jì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 bēn fù􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 yóu zhōng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 shuāi jiāo􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 qī fu􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 háng xíng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 wéi gān􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 shū huǎn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 dǎo gào􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 zào yì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2.比一比,再组词。 谣( ) 遥( ){ 援( ) 缓( ){ 锦( ) 绵( ){ 诣( ) 指( ){ 作( ) 诈( ){ 斩( ) 崭( ){ 弛( ) 驰( ){ 欺( ) 期( ){ 3.用“ ”标出加点字的正确的读音。 困窘 (jǒng jiǒng) 家禽 (qín qíng) 憎 (zēn zēng)恨 畜 (chù xù)生 包袱 (fu fū) 揩 (chā kāi)眼 倭 (wō wěi)瓜 丞 (chén chéng)相 翎 (lín líng)毛 迸 (bèng bìng)裂 4.给加点的字选择正确的意思。(填序号) (1)手疾 眼快( ) A.疾病 B.痛苦 C.痛恨 D.急速 (2)心惊胆战 ( ) A.战争 B.发抖 C.打仗 D.战术 51 (3)随心所欲 ( ) A.欲望 B.想要、希望 C.需要 D.将要 (4)一饮而尽 ( ) A.完毕 B.全部用出 C.都、全 D.达到极端 (5)情不自禁 ( ) A.禁止 B.制止 C.拘押 D.忍耐 5. 把词语补充完整,选择恰当的词填入句中。 一丝不( ) ( )尽脑汁 ( )( )堂堂 一声不( ) ( )头丧气 娓娓( )( ) 一( )见血 养( )处优 彬彬( )( ) 他长得 ,待人接物 ,说话 ,做事 , 大家都很喜欢他。 6.按要求给句子变个样子。 (1)河道上一只只往来自如的小艇,是威尼斯一道独特、耀眼的风景。(缩句) (2)这比山高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀? (改为陈述句) (3)病人平静地回答:“我担心施行麻醉会影响脑神经。”(改为转述句) (4)这次期末考试,我班几乎根本没有不及格的同学。(修改病句) (5)那条巷子里的酒真香。(改为夸张句) 7. 填空。 (1)《稚子弄冰》的作者是 朝诗人 ,诗句“ , ” 写出了儿童的天真调皮。 (2)或曰:“以子之矛 ,何如?”其人 。夫不可陷之盾与 , 不可 。 (3)我国古典四大名著是《三国演义》《 》《 》《 》。贾宝玉 是《 》中的一个人物。 (4)本学期所学的课文中,你最喜欢的一篇是《 》,因为 ;课文中的人物留给你印象最深的是 ,因为 。 52 (5)写一句爱国的诗句。 (6)写一句自己积累的名言或警句。 二、阅读理解。 (一) 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。 ( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过, 而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一 处好。 1.这个片段选自课文《 》。 2.在括号里填上恰当的关联词。 3.用一句话概括这段的意思。 4.“船夫的驾驶技术特别好”表现在哪些方面? 5.文中画线句子的作用是 。 ( ) A.点明中心 B.反衬特点 C.突出主题 6.这段话结构是 ,先 ,后 ,突出了 的特点。 (二) 威廉·格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明,前来就医的人总是络绎不绝,挤满 了诊所,有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病,格里辛格养成了利索、 简练的习惯,他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间,看病时只想知道那些最重要的情况。可是 许多病人不能体谅医生的心思,他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。 唯有一个病人,令格里辛格难忘。 那是一天上午,诊所门被推开,进来了一位女病人,她一言不发地把手伸给了格里辛格。 格里辛格审视了一下她的伤势,问道:“事故?” “玻璃碎片。”女病人简短地答道。 “何时?” “昨天早晨。” “已处理过?” “碘酒。” 53 “还痛吗?” “感觉血液跳动。” 接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口,迅速地进行包扎,前后仅花了几分钟。 “费用?”病人最后起身问道。 ( )真令人高兴( )格里辛格笑容可掬地回答道( )不用付钱( )夫人( ) 为您治病对我来说真是一种享受( ) 1.在括号里填上合适的标点符号。 2.从文中找出一对反义词,写下来。 ( )———( ) 3.画横线的句子中,“医生的心思”是指 ,这样做的目的是 , “他们”指的是 ,“添油加醋”是指 。 4.概括第1自然段的意思。 5.为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”? 6.给这篇文章加一个合适的标题。 三、习作。 题目:我最 的一个人 写一个人,通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁,写他 (她)的什么事,然后在横线上填上合适的词语。要求:表达真情实感,语句通顺连贯。 72 地犹如一块大毡子。 (2)拟人 小鸟们在叽叽喳喳说个不停。 课外阅读·荷 1.开始萌芽,冒出小荷角 将荷叶摘下煮水喝 长出花蕾,绽放 将荷花瓣剪下泡水喝 枯萎了 吃莲子和莲藕 2.无私。 3.我爱荷花,因为它朴素、淡雅,并无私地为人类贡献 了自己的一生。 4.比喻句:呈现在你眼前的已是一把把碧绿晶莹的“小雨伞”。 拟人句: 然而它为人类贡献出了最后的两样“宝贝”———莲子和莲藕。 课外阅读·松 1.(1)要求于人的甚少,给予人的甚多 (2)分 总 总 分 总 (3)用途极广的木材, 造纸原料。 提制挥发油。 制松香、松节油,重要的工业原料。 很好的燃料。 (4)松树 全身都成为对人们有用的东西 2.大雪压青松,青松挺且直。 3.要求于人的甚少,给予人 的甚多,这就是松树的风格。 4.你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地 上也好,只要有一粒种子———这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风 吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷暑,随处 茁壮地生长起来。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。 课外阅读·游记 1.部首 谷部 10画 2.(1)A (2)A 3.宜雨轩 鹤亭 透风漏月厅 4.当时园中 遍植翠竹,又因竹叶形状很像一个“个”字,故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山,以堆叠精 巧而著名。 5.(1)一个个山洞似一张张血盆大口。 (2)这秋高气爽的天气正是旅游的好 时节。 第三部分 综合测试 暑期综合测试 一、1.妒忌 蜻蜓 诡计 奔赴 由衷 摔跤 欺负 航行 桅杆 舒缓 祷告 造诣 2.歌谣 遥远 支援 缓慢 锦缎 绵羊 造诣 指导 作为 欺诈 斩断 崭新 松弛 奔驰 欺负 日期 3.jiǒng qín zēng chù fu kāi wō chéng líng bèng 4.(1)D (2)B (3)B (4)A (5)D 5.苟 绞 相貌 吭 垂 动听 针 尊 有礼 相貌堂堂 彬彬有礼 娓娓动听 一丝不苟 6.(1)小艇是风景。 (2)这比山高比海还深 的情谊,我们不能忘怀。 (3)病人平静地回答,他担心施行麻醉会影响脑神经。 (4)这次期 末考试,我班几乎没有不及格的同学。 (5)那条巷子里的酒香飘十里。 7.(1)宋 杨万里 73 敲成玉磬穿林响 忽作玻璃碎地声 (2)陷子之盾 弗能应也 无不陷之矛 同世而立 (3)水浒传 西游记 红楼梦 红楼梦 (4)提示:合理即可。 (5)人生自古谁无死,留取丹 心照汗青。 (6)患难见真情。———伊索 二、(一)1.威尼斯的小艇 2.不管……总…… 3.船夫的驾驶技术特别好。 4.行船的速 度极快、平稳地穿过、还能急转弯 5.B 6.总分 概括写 具体写 船夫的驾驶技术特别好 (二)1.“ ,” ,“ , , 。” 2.一言不发 添油加醋 3.说话简练 能给更多的人看 病 许多病人 说话啰唆 4.医生技艺高超但不喜欢啰唆的病人。 5.病人的话简洁明了。 6.简洁的病人 三、提示:先想好写谁,写什么事,然后把题目补充完整,再进行作文。 分班摸底测试 一、预 享 环 侄 庸 姆 拟 遮 战 绽 站 占 胜 圣 盛 剩 辨 辩 辩 便 辨 辫 变 二、盛 战 恍 疲 禁 顶 尊 疑 胸 三、针 疾 缝 禁 敬 眺 经 脑 四、1.④ 2.⑨ 3.⑤ 4.⑥ 5.① 6.⑧ 7.⑦ 8.② 9.③ 五、1.陈列 排列 2.陈设 3.愿望 4.指望 5.盼望 6.期望 7.渴望 六、1.女子十三四岁 人七十岁 2.则能有所不为 3.何须马革裹尸还 4.忽作玻璃碎地 声 5.自在飞花轻似梦 6.无不陷之矛 同世而立 7.吴用 8.一言不发 七、1.潮声好像把大地都震得颤动起来。 2.高大的绿树环抱着小小的村庄。 3.眼睛像泉 水。 4.如果明天下雪,我们就不去看电影了。 八、(一)1.C 2.“ 。” 。 3.外貌 语言 神态 4.脱口而出 5.后面有人开始不耐烦 了,叽叽喳喳有些骚动。 6.一位老人熟记儿女们的电话号码,却忘记了自家的电话号码。 反映了父母对子女的爱是那么的无私和忘我。 (二)1., , 。 、 。 ? , , 、 …… 。 2.(1)D (2)C 3.质朴 平凡 依旧 惦念 坚强 作用 4.山坡野地上 自然 朴实 生命力 消毒止血 清热败火 治感冒 5.我特别喜爱野菊花,是因为它美得自然、朴实,生命力强。 野菊花用处很多,可 以消毒止血、清热败火、治感冒。 九、提示:文体要求是记叙文,要把事情经过写清楚、详细。 第四部分 探究先飞 牛刀小试 1.地毯 陈列 彩虹 马蹄 稍微 点缀 笨拙 花蕾 恍然 喜鹊 2.(1)D (2)A (3)B 3.示例:清鲜 明朗 无边 奇丽 明如玻璃 一碧千里 热情好客 幽雅