课外阅读·荷&松&游记-【暑假大串联】2024年五年级语文暑假作业（统编版）

47 (2)它们说得多起劲呀 ! 一会儿眉开眼笑,一会儿又笑得前仰后合…… ( ) 仿写: 课外阅读·荷 白 荷 春末夏初,沉睡了一个冬天的白荷禁不住大自然美丽景色的引诱,渐渐地从睡梦中苏 醒了。 静悄悄的,泥水中便开始冒出一支支嫩绿色的小荷角,默默地立在池中,也有的平躺在水 面上。偶尔有一两只蜻蜓停立在荷尖上,使小荷角增添了几分生气。 在微风的爱抚下,小荷渐渐长大了,嫩绿色的叶角慢慢地舒展成一个圆形的大盘子。再过 几天,你看到的不再是什么“大盘子”,更不是原先嫩绿的小荷角,呈现在你眼前的已是一把把 碧绿晶莹的“小雨伞”。不是我夸大其词,长大以后的荷叶真像一把小雨伞,细长带刺的“伞柄” 顶住又大又圆的“大伞帽”,笔直地挺立在荷池中。你可别小看这些碧绿的“小雨伞”,告诉你, 它的用处可大呢,不管谁感冒发烧,只要将它摘下煮水喝,保证“叶到病除”。夏季喝了可以避 免中暑,还能够提神醒脑呢! 盛夏,在这些“小雨伞”旁边,长出了一支支浅绿色的小花蕾。小花蕾慢慢地长大了,洁白 似玉的花瓣轻轻地展开。啊,花瓣白中带点儿浅绿,一片片有规律地围成一圈,中间是一个淡 黄色的小莲蓬,朴素而淡雅,远远看去,就像一个穿白色衣裙的少女在翩翩起舞。这样美丽的 花朵,如果不是亲眼看到,谁会相信是从又黑又脏的泥水中长出来的? 荷花也可以泡水喝。你 将荷花瓣剪下洗净,放在杯中,再冲上水,加点儿白糖,然后盖上杯盖泡几分钟。当你揭开盖, 一阵清香便扑鼻而来,那清凉而甘甜的味道使你久久难忘。 随着夏天的消逝,秋天的来临,荷花逐渐枯萎了。然而它为人类贡献出了最后的两样“宝 贝”———莲子和莲藕。莲子既可以吃,也可入药。莲藕嫩脆可口,是餐桌上的一道佳肴。 我爱荷花,因为它朴素、淡雅,并无私地为人类贡献了自己的一生。 1.填一填。 春天,白荷 ,可以 ; 夏天,白荷 ,可以 ; 秋天,白荷 ,可以 。 2.白荷的特点是什么? 请用一个词语概括。 3.用“———”画出文章的中心句。 4.用“ 􀪍􀪍”画出一个比喻句,用“ ”画出一个拟人句。 48 课外阅读·松 松树的风格 我对松树怀有敬仰之心不自今日始。自古以来,多少人歌颂过它,赞美过它,把它作为崇 高品质的象征。 你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子———这 粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落 的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷暑,随处茁壮地生长起来。狂风吹不倒 它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生 命力可谓强矣! 松树要求于人的可谓少矣! 这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。 我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看,松树是用途极广 的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以提制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油, 是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料,更不用说在夏天,用它的枝叶挡住炎炎 烈日,叫人们在如盖的绿荫下休息;在黑夜,它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。总 之一句话,为了人类,它的确是做到“粉身碎骨”的地步。 要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。 1.填空。 (1)松树的风格是 。 (2)文章第2自然段是采用先 后 的方法写的。第3自然段是采用先 再 最后 的方法写的。 (3)找出文中讲松树用途的句子,再填空。 松树的树干的作用: 松树的叶子的作用: 松树的脂液的作用: 松树的根和枝的作用: (4)“粉身碎骨”在文章中指的是 。 2.你一定知道赞美松树的诗句,请写出一句来。 3.用“———”画出文章的中心句。 4.从哪些地方可以看出松树的生命力极强? 49 课外阅读·游记 扬州个园 扬州的个园,是一座独具风格的名园。它是清嘉庆、道光年间兴建起来的。当时园中遍植 翠竹,又因竹叶形状很像一个“个”字,故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山,以堆叠精巧而 著名。 步入个园大门,便见湖石傍门,修竹繁茂,石笋参差,好像“雨后春笋”破土而出,这是个园 春景。再往前,一座人工的假山出现了,它便是形态奇特的“春山”,和竹林相映成趣。 绕过“宜雨轩”,眼前豁然开朗,在浓荫环抱的荷花池畔,一座六七米高的太湖石假山出现 在眼前,这就是“夏山”。过石桥,进石洞,只觉得藕茶香飘,苍翠生凉。 转过“鹤亭”,是座“一”字形长廊。长廊尽头便是“秋山”。秋山全用黄山石建成,造型不同 一般,给人一种大胆泼辣的感觉。在晴天黄昏时分看此山,秋山迎着夕照,山势巍峨,有红枫、 石桥,“秋高气爽”的诗情画意顿时就在眼前。 步下“秋山”,过“透风漏月厅”,迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”。一只只“雪 狮”似顽皮的孩子。好像用残雪堆成的山脉,山顶“终年积雪”。墙上开了四排风洞,使人不寒 而觉寒。 1.不知道“豁”字的读音,查字典应用 查字法,先查 ,再查 。 2.选择正确的解释。 (1)秋高气爽 ( ) A.明朗 B.率直 C.愉快 (2)修竹繁茂 ( ) A.茂盛 B.丰富 C.精美 3.作者是按怎样的顺序游览扬州个园的? 请填空。 步入大门 → → → 4.你认为文中哪一句话最能概括扬州个园的特点? 5.照样子,写句子。 (1)一只只“雪狮”似顽皮的孩子。(仿写一个比喻句) (2)在晴天黄昏时分看此山,秋山迎着夕照,山势巍峨,有红枫、石桥,“秋高气爽 ”的诗情画 意顿时就在眼前。(用加点的词语写一句话) 72 地犹如一块大毡子。 (2)拟人 小鸟们在叽叽喳喳说个不停。 课外阅读·荷 1.开始萌芽,冒出小荷角 将荷叶摘下煮水喝 长出花蕾,绽放 将荷花瓣剪下泡水喝 枯萎了 吃莲子和莲藕 2.无私。 3.我爱荷花,因为它朴素、淡雅,并无私地为人类贡献 了自己的一生。 4.比喻句:呈现在你眼前的已是一把把碧绿晶莹的“小雨伞”。 拟人句: 然而它为人类贡献出了最后的两样“宝贝”———莲子和莲藕。 课外阅读·松 1.(1)要求于人的甚少,给予人的甚多 (2)分 总 总 分 总 (3)用途极广的木材, 造纸原料。 提制挥发油。 制松香、松节油,重要的工业原料。 很好的燃料。 (4)松树 全身都成为对人们有用的东西 2.大雪压青松,青松挺且直。 3.要求于人的甚少,给予人 的甚多,这就是松树的风格。 4.你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地 上也好,只要有一粒种子———这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风 吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷暑,随处 茁壮地生长起来。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。 课外阅读·游记 1.部首 谷部 10画 2.(1)A (2)A 3.宜雨轩 鹤亭 透风漏月厅 4.当时园中 遍植翠竹,又因竹叶形状很像一个“个”字,故名“个园”。园中有春夏秋冬四季假山,以堆叠精 巧而著名。 5.(1)一个个山洞似一张张血盆大口。 (2)这秋高气爽的天气正是旅游的好 时节。 第三部分 综合测试 暑期综合测试 一、1.妒忌 蜻蜓 诡计 奔赴 由衷 摔跤 欺负 航行 桅杆 舒缓 祷告 造诣 2.歌谣 遥远 支援 缓慢 锦缎 绵羊 造诣 指导 作为 欺诈 斩断 崭新 松弛 奔驰 欺负 日期 3.jiǒng qín zēng chù fu kāi wō chéng líng bèng 4.(1)D (2)B (3)B (4)A (5)D 5.苟 绞 相貌 吭 垂 动听 针 尊 有礼 相貌堂堂 彬彬有礼 娓娓动听 一丝不苟 6.(1)小艇是风景。 (2)这比山高比海还深 的情谊,我们不能忘怀。 (3)病人平静地回答,他担心施行麻醉会影响脑神经。 (4)这次期 末考试,我班几乎没有不及格的同学。 (5)那条巷子里的酒香飘十里。 7.(1)宋 杨万里