四年级语文下册过关测试-【暑假大串联】2026年四年级语文暑假作业（统编版）

69 神怡 4.体会到何绍基赞同小孩的观 点,觉得他提的意见正确。 5.要善 于听取别人的意见,要有虚心学习的 心态,这样才会进步。 【趣味语文】 一、黎明 夜晚 黄昏 早晨 二、一位老和尚在深山里担水。 第八单元 【生字检测】 介绍 声明 妖怪 规矩 劈面 幸福 凶狠 柔嫩 丰硕 允许 自私 禁止 拆除 脸颊 呼啸 踪迹 【基础积累】 一、zhuài niǎn kuí yā lǚ shǐ 二、顶 位 盘 道 条 棵 美丽 迷人 丰硕 明亮 光滑 清脆 三、1.因为 所以 2.一 就 3.只要 就 【能力提高】 一、1.一道高墙被巨人砌在花园的四 周。 巨人把一道高墙砌在花园的四 周。 2.示例:她的脸一下子变红了, 像一只可爱的苹果。 3.全体师生参 加了植树活动。 二、1.老来方知读书迟 2.书山有路 勤为径 3.只要迈步总不迟 4.一日 读书一日功 三、1.只摸了大象的一部分,怎么能 说对呢? 2.盲人摸象 3.不停地争 论,讨论不出结果谁也不肯停下来。 4.鼻子 耳朵 腿 身体 牙齿 尾巴 5.苏轼 题西林壁 不识庐山 真面目,只缘身在此山中 6.认识事 物不要以偏概全 【趣味语文】 一、1.商店开业 2.过七十大寿 3.乔迁新居 二、1.贵客 2.生客 3.远客 4.稀 客 5.游客 6.顾客 7.异客 8.刺客 9.茶客 10.香客 四年级语文下册过关检测 一、幸福 闪烁 潇洒 臀部 戒指 隧道 除臭 照例 淘气 凌晨 二、喜 狂 高 厚 丝 苟 嫦娥 释 卷 定 若 1.手不释卷 韦编三绝 牛角挂书 2.嫦娥奔月 女娲补天 3.示例:小红做家庭作业一丝不苟, 受到老师表扬 三、1.示例:昆明湖的水很绿,像一块 无瑕的翡翠。 2.示例:傍晚,太阳恋 恋不舍地落下去。 3.看到小明画的 冰墩墩,我忍不住笑了起来。 4.面 对这个失去亲人的孩子,难道我们能 70 袖手旁观吗? 四、1.雪天里卖芦花鞋 用自己的胸 膛堵住敌人的枪口 2.机智勇敢 忠 于职守 3.生命全在节奏 4.溪头卧 剥莲蓬 5.洛阳亲友如相问 6.朵朵 花开淡墨痕 7.书山有路勤为径 8.自胜者强 9.好像舞蹈教练在指挥 按着节拍飘动在一起 10.只把春 来报 待到山花烂漫时 五、提示:在最近了解的新闻中,选择 自己感兴趣的新闻说一说。要说清楚 新闻的来源,把新闻内容说具体,不要 随意更改新闻内容,并说出自己对这 则新闻的看法。 六、1.sài shèng zhāo tán 2.雨来掩护李大叔后被鬼子抓住。 3.体会到敌人的凶恶,雨来很勇敢。 4.人物的动作描写。表现了雨来是 个机智、灵活、勇敢的孩子。 七、提示:1.根据题目选定某件事,你 就要对这件事进行认真的回忆,并仔 细琢磨,反复思考,找出令你后悔的原 因;2.要交代清楚时间、地点、人物、事 件,让读者能看明白;3.必须把事件发 生的环境写清楚,写出自己的真情实 感,使文章更生动。 第二部分 快乐阅读 踏遍青山 乡村美景 1.畅 皎 2., 。 , , , 。 3.(1)交结。 (2)物质上或精神 上得到满足。文中指坐在田埂上欣赏 夕阳使精神上得到满足。 4.学农民们的样子放牛 傍晚时 坐在田埂上看夕阳 喜爱与赞美 5.“我”觉得最有意思的事是学着 农民们的样子放牛。因为“我”可以一 手牵着牛,坐在地上,看着牛儿吃草。 累了,还可以躺在草地上看蔚蓝的天 空、雪白的云朵,心情舒畅极了。 我是小作家 提示:做此题时要先选好要写的 文章的标题,其次要把握好写景作文 的技巧。 母爱无边 奔跑的母亲 1.“黑马”指出乎意料的优胜者。 2.为了让孩子上学,二十七岁的 母亲毅然参加了马拉松比赛,并夺得 冠军。 36 四年级语文下册过关检测 一、看拼音,写词语。 xìng fú􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 shǎn shuò􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 xiāo sǎ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 tún bù􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 jiè zhi􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 suì dào􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 chú chòu􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 zhào lì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 táo qì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 líng chén􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 二、把下列词语补充完整,再完成练习。 欣( )若( ) 天( )地( ) 一( )不( ) ( )( )奔月 手不( )( ) 镇( )自( ) 1.形容人喜欢读书的词语是 ,像这样的词语还有 、 等。 2.来自古代神话的词语是 ,我还知道类似的词语有 。 3.用画线的词语写一句话: 。 三、按要求写句子。 1.昆明湖的水很绿。(改成比喻句) 2.傍晚,太阳慢慢地落下去。(改成拟人句) 3.看到小明画的冰墩墩,我不禁忍不住笑了起来。(修改病句) 4.面对这个失去亲人的孩子,我们不能袖手旁观。(改成反问句) 四、按诗文或课文内容填空。 1.填写人物所做的事。 青铜: ; 37 黄继光: 。 2.填上反映人物特点的词语。 小英雄雨来: ; 船长哈尔威: 。 3.诗和音乐一样, 。 4.最喜小儿亡赖, 。 5. ,一片冰心在玉壶。 6.我家洗砚池头树, 。 7. ,学海无涯苦作舟。 8.胜人者力, 。 9.突然一阵风, ,所有的绿就整齐地 …… 10.俏也不争春, 。 ,她在丛中笑。 五、口语交际。 放暑假了,你的好朋友会来你家玩,请你把自己感兴趣的一则新闻说给同学 听一听,并说说自己对这则新闻的看法。 六、阅读课文片段,完成练习。 小英雄雨来(节选) 忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦哗 啦响。 雨来一骨碌下了炕,把书塞 (sāi sài)在怀里就往外跑,刚要迈门槛,进来一 个人,雨来正撞在这个人的怀里。他抬头一看,是李大叔。李大叔是区上的交通 员,常在雨来家落脚。 随后听见日本鬼子呜哩哇啦地叫。李大叔忙把墙角那盛 (chéng shèng)着 一半糠皮的缸搬开。雨来愣住了:“咦! 这是什么时候挖的洞呢?”李大叔跳进洞 38 里,说:“把缸搬回原地方,你就快到别的院里去,对谁也不许说。” 十二岁的雨来使尽气力,才把缸挪回到原地。 雨来刚到堂屋,见十几把雪亮的刺刀从前门进来,他撒腿就往后院跑。背后 咔啦一 声 枪 栓 响,有 人 大 声 叫 道:“站 住!”雨 来 没 理 他,脚 下 像 踩 着 风,一 直 朝 (zhāo cháo)后院跑去。只听见子弹 (dàn tán)向他头上嗖嗖地飞来。可是 后院没有门,把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树,雨来抱着树就往上爬。鬼 子已经追到树底下,伸手抓住雨来的脚,往下一拉,雨来就摔在地上。鬼子把他 两只胳膊向背后一拧,捆绑起来,推推搡搡回到屋里。 1.用“\”画去错误的读音。 2.用一句话概括选文的主要内容。 3.读敌人抓雨来的句子,从中你体会到什么? 4.以上节选文段主要是抓住人物的什么进行描写的? 表现了雨来是一个怎 样的孩子呢? 七、习作展示。 在你的生活中有没有后悔的时候? 比如:做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔; 和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很 后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章,要把事情的经过写具体,表 达出自己的真情实感,字数在350字左右。 提示:要交代清楚事情发生的时间、地点;要把事情的经过、因果写明白。一 件事,总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容,因此,只有 把这些方面写清楚了,才能使别人明白你写了一件什么事。