分班摸底测试-【暑假大串联】2026年四年级语文暑假作业（统编版）

73 红 3.日长篱落无人过 4.飞入菜花 无处寻 《宿新市徐公店》 儿童散学 归来早,忙趁东风放纸鸢 5.分享是 快乐的 《丑小鸭》 《卖火柴的小女 孩》(答案不唯一) 6.示例:少年不知 勤学苦,老来方知读书迟。 七、示例:我读过《十万个为什么》,这 本书讲的是有趣的动物,从中我知道 了壁虎尾巴的作用,它可以把尾巴断 掉然后逃跑。 八、(一)1.yīng zhē luò 2.无论 还是 3.在意;把事情放在心上 4.卖易拉罐的钱 汽车 星期天在社 区收集易拉罐 5.从作者先称他们为 “小家伙们”到叫他们为“男子汉们”的 变化中可以体会到:小哥俩坚持不懈 的精神、自强自立的品质、乐观的态 度,深深地打动了作者,他们的行为是 真正的男子汉的行为。 (二)1.(1)笔直,不弯曲 (2)径 直,一直 2.焦急(着急) 生气(不 满) 3.师傅说你根本不是在听他的 话,他让你在水塘里好好想想 明明 是师傅说要我们往正南方向走的,怎 么能说我没听他的话呢? 真是太冤枉 了 4.蛤蟆。错在遇事不动脑思考, 对于自己的错误没有清醒的认识。 九、提示:写此文章要先定好标题,然 后再围绕人物性格特点来叙述。 分班摸底测试 一、1.刹那 维持 脸颊 防备 潇 洒 2.S shì 釆 5 ② 3.示例: 拨动 拔草 敏捷 睫毛 抗拒 规 矩 伸出 乾坤 4.示例:(1)炊烟袅 袅 鸡犬相闻 (2)囊萤映雪 凿壁 偷光 (3)奋不顾身 视死如归 5.示例:(1)聚精会神 (2)清脆 青 翠 (3)白茫茫 念念不忘 整整 齐齐 二、1.负着重荷似的一步一步 慢慢 地努力上升 冲破了云霞 完全跳出 了海面 时而宽 时而窄 时而缓 时而急 2.雨来 哈尔威 黄继光 3.不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 4.已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 5.(1)无限风光尽被占 (2)黄师塔前 江水东 (3)麦花雪白菜花稀 (4)洛 阳亲友如相问 6.(1)示例:夜空中的 星星快活地眨眼睛。 (2)公路上的一 块石头被爸爸用尽了力气搬开了。 (3)你有钱与其买零食吃,不如用来买 书。 (4)苹果、香蕉、西瓜都是很有 营养的水果。 三、如:《西游记》《水浒传》《格林童 话》。我向同学推荐《西游记》,因为它 74 是我国四大名著之一,主要讲了孙悟 空、猪八戒、沙和尚和唐僧师徒四人在 去西天取经途中历尽艰辛、斩妖除魔, 最终取得真经的经过。这本书情节曲 折,生动有趣,十分吸引人。 四、(一)1.(1)这。 (2)正在。 (3)被她的意志感动。 (4)完成。 2.(李白)问这位老妇人在干什么,(老 妇人)说:“要把这根铁棒磨成针。” 3.只要功夫深,铁杵磨成针 (二)1.白露 夏至 惊蛰 大寒 小寒 清明 2.(1)在我国对联家 族中,有关农历二十四节气的对联。 (2)根据节气和节日特点,在文字中 嵌着姓名的对联。 3.叶初春 4.示 例:百姓甲:自从这叶初春来了,我们 家就没有好日子过了! 百姓乙:哪 还敢说什么好日子,不卖儿卖女就烧 高香了! 百姓丙:这样的贪官污吏 一定是没有好下场的! 5.元宵遇 雨,老百姓都埋怨初春的寒冷 老百 姓对县令叶初春非常憎恨 6.天气 叶初春 五、提示:先补充完题目,再写出自己 的真情实感。 第四部分 探究先飞 第一单元 一、恩惠 茶叶 镜匣 适宜 韵味 茅亭 懂得 糕饼 吩咐 深夜 二、1.悠 然 2.居 然 3.忽 然 4.依然 三、美 指指 动 香 树木 神 示例:1.红红火火 迷迷糊糊 2.面 红耳赤 目瞪口呆 3.美中不足 不 动声色 四、1.白鹭本身就是一首很优美的 歌。 2.桂花盛开,香飘十里! 五、1.④ ① ② ③ 2.(1)浸 (2)C 3.B 56 分班摸底测试 一、我的基础最扎实。 1.拼音我会读,词语我会写。 chà nà􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 wéi chí􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 liǎn jiá􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 fáng bèi􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 xiāo sǎ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2.“手不释卷”中的“释”按音序查字法先查大写字母 ,音节是 ;按部首查字法应查 部,还余 画。这个成语说的是三国时 期吴国大将吕蒙发奋读书的故事。“释”在此处的解释是 (①解释;②放 下;③释放;④消除)。 3.我会组词,小心区分呦! 拨( ) 拔( ) ì î í ïï ï 捷( ) 睫( ) ì î í ïï ï 拒( ) 矩( ) ì î í ïï ï 伸( ) 坤( ) ì î í ïï ï 4.词语盘点,我能根据要求写成语。 (1)描写乡村风光的成语: 、 。 (2)与读书求学有关的成语: 、 。 (3)赞美人物精神的成语: 、 。 5.超级模仿秀,我也会照样子写词语。 (1)喜欢———喜爱 近义词:全神贯注———( ) (2)摇动———窑洞 同音词:( )———( ) (3)红扑扑( ) 亭亭玉立( ) 飘飘悠悠( ) 二、课内大搜索,句子大营救,我会填哦! 1.自然的景色真美! 太阳好像 , ,到了 最后,终于 , ,颜色红得非常可爱。 一路迎着溪流。随着山势,溪流 , , , ,溪声也时时变换调子。 2.人物的品质也美! 像机智勇敢的抗日小英雄 ;在危难 时刻忠于职守的船长 ;上甘岭战役中勇于献身的 57 等。 3.赞美画中梅的诗句是: , 。 4.赞美雪中梅的诗句是: , 。 5.把下面的诗句补充完整。 (1)不论平地与山尖, 。 (2) ,春光懒困倚微风。 (3)梅子金黄杏子肥, 。 (4) ,一片冰心在玉壶。 6.按要求改写句子。 (1)夜空中的星星一闪一闪的。(改成拟人句) (2)爸爸用尽了力气搬开了公路上的一块石头。(改成“被”字句) (3)用恰当的关联词语把下面两句话合并为一句话。 你有钱买零食吃。 你有钱用来买书。 (4)苹果、香蕉、南瓜、西瓜都是很有营养的水果。(修改病句) 三、口语交际。 你读过哪些书? 列举出三本书名,再从其中选一本向同学推荐。要说明你 为什么推荐这本书。 四、阅读短文,完成练习。 (一) 磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方 磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。 58 1.解释下列加点的字词。 (1)过是 溪: (2)逢老媪方 磨铁杵: (3)太白感其意 : (4)还卒 业: 2.翻译下面的句子。 问之,曰:“欲作针。” 3.“铁杵成针”的故事后来成为一句俗语: 。 (二)节气联 我国农历一年之中有二十四个节气,在我国对联家族中,有关农历二十四节 气的对联就被称为节气联。如上联:冬至大地,霜降房檐,看大雪小雪一片白露。 下联是:夏至暑天,惊蛰亭榭,盼大寒小寒全天清明。 与节气有关的对联故事情趣盎然,耐人寻味。清朝有个叫叶初春的人,他在 广东做县令时,贪赃枉法,老百姓怨声载道。有一年正月十五元宵灯节,有人巧 用节令特点,写了一副嵌名联,用节气和节日特点,在文字中嵌着姓名,指桑骂 槐。上联是“霜降遭风,四野难容老叶”,下联是“元宵遇雨,万民皆怨初春”。节 气联的创作,包含着我们先人的智慧和实践,体现了鲜明的中华民族的传统习俗 和文化积淀。 1.在对联“冬至大地,霜降房檐,看大雪小雪一片白露;夏至暑天,惊蛰亭 榭,盼大寒小寒全天清明”中出现的节气名称有冬至、霜降、大雪、小雪、 、 、 、 、 、 。 2.(1)什么叫“节气联”? 59 (2)什么叫“嵌名联”? 3.“霜降遭风,四野难容老叶;元宵遇雨,万民皆怨初春。”这副对联中嵌的人 名就是 。 4.“怨声载道”是说怨恨的声音充满道路,形容人民群众普遍强烈不满和怨 恨。叶初春在广东做县令时,贪赃枉法,老百姓怨声载道。想想当时的老百姓可 能会说些什么呢? 百姓甲: 百姓乙: 百姓丙: 5.“霜降遭风,四野难容老叶”,表面上是说赶上下霜天气又遭遇暴风袭击, 田野里难容下植物干枯的老叶子,实际上是说老百姓都不拥戴贪赃枉法的姓叶 的县令。“元宵遇雨,万民皆怨初春”,表面上是说 , 实际上是说 。 6.“指桑骂槐”的意思是指着桑树骂槐树。比喻表面上骂这个事物,实际上 是骂那个事物。在本文故事中,“桑”指 ,“槐”指 。 五、习作。 文题:我喜欢这样的 要求:先把题目补充完整,补充的内容可以是人、景、物或者活动,然后写一 篇记叙文。