童话寓言-【暑假大串联】2024年三年级语文暑假作业（统编版）

５４　 童话寓言 说起童话、寓言,同学们可以说没有不喜欢的.我们上幼儿园的时候,总是 听爸爸妈妈给我们讲«白雪公主»«丑小鸭»«亡羊补牢»«狐假虎威»等故事,那时 我们听得多么津津有味呀! 下面,我们再来阅读几篇这样的故事吧! 风和火柴 一根纤细的火柴被主人划着,火苗欢舞着,异常兴奋. 远处的风看见火柴纤弱的生命,在顷刻间即将灰飞烟灭,感到十分惋(wǎn) 惜,便急速跑过去,一口气吹灭了燃烧的火苗,救了火柴.熄灭了的火柴被主人 扔在地下.火柴抬头对风说:“风婆婆,你怎么吹灭了我呀?” 风回答　孩子　我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结了啊 火柴听后,叹息道:“唉,风婆婆,我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊! 可您扼杀了我短暂(zàn)的生命中的闪光点􀆺􀆺” １．联系上下文,解释下列词语. (１)惋惜: 　　 (２)灰飞烟灭: 　　 ２．给第三自然段加上标点符号. ３．火柴的闪光点是 (　　) A．好出风头,想炫耀自己 B．忘恩负义,别人救了它,还不领情 C．有牺牲精神,为了照亮别人,不惜牺牲自己 D．不明事理,不辨是非,不识好人心 老鼠买鱼 一天,老鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来. 鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?” “虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑. 鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来.一下子,鱼价抬高了几倍.买 ５５　 完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上. 这时　一个小老鼠跑到老鼠头领面前说　头儿　咱们买这么多鱼干啥呀 老鼠头领说:“笨蛋,咱们(　　　)不愁吃,(　　　)有猫就过不了安稳日 子.猫爱吃鱼,咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗? 哈哈􀆺􀆺”说着,露出得意 的笑容.小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥. 跟着头儿干准没错.(　　　)老鼠把鱼买完了,(　　　)街上没有鱼卖.猫只 好自认晦气,运气不好.不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与 鼠“化敌为友”了. 不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我(　　　)赚了钱,(　 　　)上了老鼠的当.” １．在第五自然段的空白处加上合适的标点符号. ２．选择合适的关联词语,填在文中的括号里. 因为􀆺􀆺所以􀆺􀆺　　虽然􀆺􀆺却􀆺􀆺　　虽然􀆺􀆺但是􀆺􀆺 ３．(１)“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?”这句话中“敌”指　　　　, “友”指　　　　.　 (２)“猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’了.”这句话中的“敌”指　　　　, “友”指　　　　.　 ４．猫和鼠“化敌为友”的原因是 　. ５．这则寓言故事告诉我们的道理是 (　　) A．老鼠成灾,给社会造成危害. B．老鼠给猫送鱼,化敌为友,讽刺敌我不分的丑陋现象. C．反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟. 蚂蚁和螳螂 夏天到了,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着. 螳螂呢,天天“叽里咕噜”地唱歌,游手好闲地过日子.每一个地方都有吃的 东西,漫山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天. 螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪:“喂! 蚂蚁先生,为什么要那么努力工作 呢? 稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?” ５６　 可是,蚂蚁仍然继续工作着,还奉劝螳螂:“在夏天里积存食物,才能为严寒 的冬天做准备呀!”螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁了. 快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了.天空下起了大雪,螳螂一点 食物也找不到,他后悔地说:“要是当初储存些食物就好了!” １．从短文中找出下列词语的反义词. 懒惰———(　　　)　 难过———(　　　)　 温暖———(　　　) ２．螳螂在夏天和冬天的时候有什么不同的想法? 夏天: 　　 冬天: 　　 ３．读了这则寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么? 　　 　　 下面,我们也来练练笔吧! 写作要求:现在轮到你了,让你创作童话寓言,是不是很兴奋呀? 童话是一种带有浓厚幻想色彩的虚构故事,如«白雪公主»«青蛙王子»都是 童话故事,童话故事是重在想象虚构故事的;而寓言是含有劝喻和讽刺意味的故 事,如«拔苗助长»«南辕北辙»«狐假虎威»等,是重在告诉人们一个道理的.区分 了童话和寓言,我们在写童话故事时,就不会混淆不清了. 写童话故事首先要有丰富的想象.我们可以赋予动物或事物“拟人”或“超 人”的特征,这样的“动物”更神奇,更具吸引力,也才能更好地表达我们想要表达 的思想感情.(请同学们任选一个题目,写一写吧! 纸张自备.) 参考题目:　　　　　　　　比美 猫和老鼠 奇怪的　　　　　　　 ７３　 安妮与昆虫 １．喜爱　２．安妮非常爱护昆虫,她给蚂蚁让路,让蜘蛛在窗口结网. 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　晚上,她会点亮所有的灯,把整 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 个房间弄得亮亮的,再把窗子打开,让夜游的虫子进来.有一天晚上,飞进来一只飞蛾,她简直乐坏了. 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 ３．提示:喜欢或不喜欢都可以,说出相应的、具体的原因即可.　４．提示:根据自己的喜好和观察了解描述 清楚即可. 三个和尚 １．lòudǐ　línɡlì　chīkuī　kūwěi　２．古时候　三个和尚　一座庙里　３．时间　开始　不久　后来 　４．示例:做人做事不能太自私只顾自己,要团结起来,拧成一股绳,就能齐心协力做好每一件事.　５．三 个和尚都开始挑水了,水缸里的水又满了 动物乐园 旅行鸽 １．bèi　sì　fā　kàn　２．不仅　而且　３．普通　庞大　高昂　４．当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗. 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 两公里,数量足有两亿只. 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　５．C　６．不捕捉小鸟等. 刺　猬 １．像　密　保护　扎　２．刺猬是一种有趣的小动物. 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　３．(１)保护自己　(２)搬东西　４．提示:要参照 短文中的写法,写出自己喜欢的小动物的外形特点. 峨眉山的猴子 １．５　峨眉山的猴子有趣极了　２．那只猴子捡起糖,剥掉糖纸,放在嘴里嘎(ɡā)嘣(bēnɡ)嘎嘣地咬起 来.　３．D　４．喜欢.它们活泼、顽皮. 游山玩水 金沙滩 １．(１)茫茫　(２)五彩缤纷　(３)欣喜若狂　２．,　:“　!”　３．沙子金黄金黄的,阳光照在上面像是铺上 了一层耀眼的碎石.　４．蓝天　碧海　海鸥　渔船　５．阳光照在沙滩上,像是铺上了一层耀眼的碎石. 五花山 １．春　夏　秋　秋　２．金黄　杏黄　火红　紫红　翠绿　３．有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳 起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃.　４．秋天的山五颜六色的,所以起名叫“五花山”. 漓　江 １．苏醒　热闹　歉收　２．漓江就像一条翠绿的带子　漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡 中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢! 　３．总分　４．时间　５．提示:言之有理即可. 童话寓言 风和火柴 １．(１)表示对某事感到同情、可惜.　(２)像灰、烟一样很快消失.形容在极短时间内消失干净. ２．:“　,　!”　３．C 老鼠买鱼 １．,　:“　,　?”　２．虽然　但是　因为　所以　虽然　却　３．(１)猫　猫　(２)鼠　鼠　４．街上没有 鱼卖,猫买不到鱼,而每天都有老鼠给猫送鱼　５．B 蚂蚁和螳螂 １．辛勤　快乐　严寒　２．只知道唱歌,游手好闲地过日子.　后悔,当初应该像蚂蚁一样储存些食物. 　３．示例:小蚂蚁,你们非常勤劳,我要向你们学习.