暑期综合测试-【暑假大串联】2024年三年级语文暑假作业（统编版）

５７　 第三部分　综合测试 暑期综合测试 一、基础知识. １．用“√”画出句子中加点字的正确读音. (１)这种鲜 (xiān　xiǎn)花来自非洲,我们这边鲜 (xiān　xiǎn)少有人见过. (２)跟老板折 (zhē　zhé)腾了半天,总算让他同意打折 (zhē　zhé)了. (３)透过门缝 (féng　fèng),他看见妻子正在灯下缝 (féng　fèng)补衣服. ２．给下列加点字选择正确的解释. 差:①不相同,不相合;②错误;③缺少,欠;④不好,不够标准. (１)他们俩的相貌差 得远了,怎么会认错呢? (　　) (２)这电视的质量也太差 了,才看几天就坏了. (　　) (３)等一下,我们还差 两个人就到齐了. (　　) 味道:①舌头尝得到的某种味觉的特性;②气味;③指趣味,情趣. (４)这本书真是越看越有味道 . (　　) (５)蜂蜜的味道 真甜. (　　) (６)垃圾堆散发出一股难闻的味道 . (　　) ３．联系课文内容,判断对错,对的打“√”,错的打“×”. (１)“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”一句写的是小孩子们的样子. (　　) (２)«我变成了一棵树»一文中,“小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠”, 这里的“水珠”是大树在哭. (　　) (３)«漏»是一则神话故事,主要讲的是一个叫“漏”的怪物吓跑了老虎和贼. (　　) (４)«海底世界»是从海面和海底的景象、海里的动物、海底的植物、海底的矿 产资源等方面来介绍海底世界的. (　　) ５８　 (５)“因释其耒而守株”中的“因”是因此的意思. (　　) ４．按要求写句子. (１)那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦.(缩句) 　　 (２)枣核说:“大家都不用愁,我有办法!”(改为转述句) 　　 (３)他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞.(照样子,补充 句子) 小丽多才多艺, 　　 (４)小蘑菇长出来了.(改为拟人句) 　　 (５)用修改符号修改病句. ①有一套帅气的西服. ②我推测蜜蜂可能一定找不到家. ５．填诗句. (１)　　　　　　　　　　,野渡无人舟自横.(«滁州西涧») (２)人间四月芳菲尽,　　　　　　　　　　.(«大林寺桃花») (３)　　　　　　　　　　,春来江水绿如蓝.(«忆江南») (４)竹外桃花三两枝,　　　　　　　　　　.(«惠崇春江晚景») (５)　　　　　　　　　　,添得黄鹂四五声.(«三衢道中») (６)千门万户曈曈日,　　　　　　　　　　.(«元日») (７)　　　　　　　　　　? 牧童遥指杏花村.(«清明») 二、阅读书架. (一)蜜蜂(节选) 在回家的路上,我(推想　推测)蜜蜂可能找不到家了.没等我跨进家门,小 女儿就冲过来,脸红红的,看上去很(感动　激动).她高声喊道:“有两只蜜蜂飞 ５９　 回来了! 它们两点四十分 回到蜂窝里,肚皮下面还沾着花粉呢.” 我放蜜蜂的时候是将近两点钟,也就是说,在(大约　大概)三刻钟的时间 里,那两只小蜜蜂飞了四公里路,这还包括了采花粉的时间. 傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉. 第二天我检查蜂窝时,(发觉　发现)了十五只身上有白色记号的蜜蜂. １．用“\”划去文中括号里使用不当的词语. ２．选段主要写了　　　　　　　　　　　　　　　　　. ３．选段主要说明了什么? 在正确答案后的括号里打“√”. A．小女儿非常喜欢蜜蜂,看到蜜蜂回来很兴奋. (　　) B．“我”推测蜜蜂可能找不到家是错误的. (　　) C．蜜蜂确实具有辨认方向的能力. (　　) ４．文中加点的词说明了什么? 　　 　　 (二)青蛙上天 有一只青蛙,在池塘里住得厌烦了,想到天上去逛逛.于是,它请求大雁把 它带到天空去. 青蛙伏在大雁的背上,在天空遨游,穿过了一片片白云. “咦,天空中还有波浪哩!”青蛙看到云层稀奇地叫了起来. “你说什么?”大雁莫名其妙地问道,“这是云,天上哪来的波浪呀!” “云? 对,我知道,你们把它叫作云,可我们把它叫作浪.反正一样.”青蛙很 自信自己的见解.也许是因为客气吧,大雁没有再和它争论下去. 天色晚了,一轮明月升上了天空. 大雁望着那清辉皎洁的月亮,对青蛙说:“你看,天上的月儿多么美呀! 有了 它,黑夜就变成了银色世界.” “你说月亮,那有什么稀罕的,我们池塘里也有.”青蛙不以为然 地说. “不对!”大雁纠正它的说法,“池塘里只有月亮的影子.” “影子? 我敢打赌,池塘也有月亮.那有什么了不起的,我一拳就能把它打 ６０　 碎!”青蛙不服气,固执地坚持它的看法.说到最后一句,还做了一个手势,好像 真要把月亮打碎似的. 大雁急了,不得不阻止它:“你别胡来,这不是在池塘里,当心摔死!” “你真胆小.我不是吹牛,我一拳就能把它打碎.我还记得,有一天晚上,我 一口气打碎了十五个月亮.对,十五个,一拳一个,一拳一个􀆺􀆺” 青蛙这时候神气十足,越说越来劲,它终于站了起来,捏紧爪子,纵身向月亮 扑去.可是,当它跃起的时候,就不能再控制自己,像流星一样,径直地摔了下 去􀆺􀆺 １．从文中找出下列词语的近义词. 稀罕———(　　　)　　　　　　 厌倦———(　　　) ２．文中加点词“不以为然”是说青蛙 (　　) A．认为大雁的话很无趣. B．不知道大雁的话对不对. C．认为自己在池塘里经常能看到月亮,没什么稀罕的. D．不想和大雁成为朋友. ３．青蛙纵身向月亮扑去,是 (　　) A．想到月亮上逛一逛 B．想打碎月亮 C．失足了 D．练习跳跃 ４．在天上,当看见云时,青蛙认为那是　　　　;当大雁夸赞月亮美丽时,青 蛙认为自己能够　　　　　　　.青蛙之所以这样说,是因为　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　. ５．如果来得及,大雁会怎样劝告青蛙? 大雁　　　　对这只固执的青蛙说:“ 　 　” 三、习作. 同学们,你们一定听过不少童话吧! 请选择几个小动物作为主人公,编一个 小故事吧! 先想象一下它们之间可能发生什么事,然后再写下来.(别忘了写题 目) ７４　 第三部分　综合测试 暑期综合测试 一、１．(１)xiān　xiǎn　(２)zhē　zhé　(３)fèng　féng　２．(１)①　(２)④　(３)③　(４)③　(５)①　(６)② 　３．(１)√　(２)×　(３)×　(４)√　(５)×　４．(１)小球像梦.　(２)枣核说,大家都不用愁,他有办法.　 (３)示例:她不仅会跳民族舞,还会弹奏多种乐器.　(４)示例:小蘑菇戴着一顶斗笠钻出泥土.　(５)①句 首加“我”　②删去“一定”　５．(１)春潮带雨晚来急　(２)山寺桃花始盛开　(３)日出江花红胜火　(４)春江 水暖鸭先知　(５)绿阴不减来时路　(６)总把新桃换旧符　(７)借问酒家何处有 二、(一)１．推想　感动　大概　发觉　２．“我”发现大部分蜜蜂从外面回来了　３．C(√)　４．蜜蜂回来速度 快,辨认方向能力强. (二)１．稀奇　厌烦　２．C　３．B　４．波浪　一拳打碎它　它骄傲自大,不能准确地认识自己的不足 ５．示例:好心地　你现在在高空中,千万别跳离我的背,否则你会摔死的. 三、提示:以小动物为主人公,编一个童话故事. 分班摸底测试 一、普通　智慧　骄傲　衬衫　争奇斗艳　没精打采 二、１．zhé　shé　zhē　２．zhēng　zhèng　sā　３．chēng　chèn 三、示例:娇嫩　骄傲　分辨　辩论　厉害　日历 四、予 矛　箭 剑　布 步　低 底　现 砚　虑 虚　挣 争　免 兔　杨 扬 五、１．神秘　２．神奇　３．持续　４．连续　５．继续 六、１．今天的语文课上,我第一个举手回答问题.　２．婷婷做完了老师布置的所有作业.　３．我有一条漂 亮的红裙子. 七、１．强　高　干燥　绽开　２．晚上九点左右　大　娇嫩　阳光　温度　湿度　昙花一现　３．不同的植 􀪍􀪍􀪍􀪍物为什么开花的时间不同呢? 有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系. 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍八、１．光彩耀眼　２．它很勤劳,不像别的鸟那样吃饱了就知道玩,而是从早到晚忙个不停,将别的鸟扔掉的 果实一颗一颗地捡起来,收藏在洞里.　３．凤凰急忙打开山洞,把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍分给大家,和大家共渡难关. 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　４．不好.因为“一颗一颗”不仅写出了果实的多,还表现了凤凰捡果实非常 认真和辛苦.“一颗颗”只写出了果实的多.　５．喜欢.凤凰有爱心:在灾荒之年其他鸟儿觅不到食的情况 下,把自己多年积存下来的干果和草籽拿出来与大家分享,和大家共渡难关. 九、提示:写一个你敬佩的人,要有具体事例,写出敬佩的原因. 第四部分　探究先飞 四年级上册第一单元 一、１．笼罩　逐渐　２．牵　庄稼　葡萄 二、１．艹　１３　bó　２．１２　一　人声鼎沸　鼎力 三、１．(１)示例:顿时　少顷　(２)霎时,万道金光透过树梢,给水面染上了一层胭脂红.　２．可爱　抱　月亮 四、１．潮来前　潮来时　潮头过后　２．我和阿妈走月亮　无比幸福和喜悦之情　３．归巢的鸟儿　斜阳　 芦苇　归巢的鸟儿驮着夕阳,夕阳落在江上染红芦苇 五、１．渐渐　震动　飞跑　好像　２．浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来; 那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来.　写出了钱塘江大潮来临时的壮观景象.　３．越来越 近　由远及近　潮来时　４．潮来时的浪　形象地写出了大潮的大、高　５．钱塘江大潮真是非常壮观,作者 的描写让人身临其境. 六、１．五月的槐乡　２．示例:红彤彤　黄澄澄　黑乎乎　高高兴兴　平平安安　热热闹闹　３．五月的槐 􀪍􀪍􀪍􀪍乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了. 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 　４．对五月槐乡的热爱之情.　５．示例:五月的 槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里.