内容正文:
45
第二部分 快乐阅读
人物趣事
同学们,还记得课本里那些让你感动的人物吗? 这些人物趣事给我们留下
了深刻的印象,你是不是很想再读一些这样的短文呢? 那就随我来吧!
暖
初春的一个下午,我在整理一家人的冬衣,九岁的女儿
安娜伏在不远处的窗台上饶有兴致地向外张望,不时告诉
我院子里又有什么花儿开了.
这时,我无意中在安娜穿的大衣两侧的口袋里各发现
了一副手套,两副一模一样.
我有些不解地问:“安娜,这手套要戴两副才暖和吗?”安娜扭过头来看了看
手套,明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上,异常生动.
“不,妈妈.它暖和极了.”“那为什么要两副呢?”我更加好奇了.她抿了抿
小嘴,认真地说:“我的同桌翠丝买不起手套,可是她宁愿长冻疮,也不愿意去救
助站领手套.她很敏感,从来不接受无缘无故赠送的礼物.妈妈给我的手套又
暖和又漂亮,要是翠丝也有一副就好了.所以,我就买了一副一模一样的放在身
边.我装作因为糊涂而多带了一副手套,翠丝就能欣然戴我的手套了.”孩子清
澈的双眼像阳光下的湖水,“今年翠丝的手就不会生冻疮了.”
我欣慰地走到窗边拥抱我的小天使.草地上一丛丛兰花安静地盛开着,又
香,又暖.
1.如果你不认识“疮”字,可以用 查字法查字典,先查部首 ,再查 画.
2.短文中把安娜的表情写得很具体,请找出两句,用“ ”画出来.
3.安娜为什么不直接把手套送给翠丝,而是假装多带了一副呢?
46
安妮与昆虫
安妮喜欢收集昆虫,当然是死的咯.她还喜欢收集
昆虫蜕下来的皮,像蚱蜢的外皮、知了的硬壳,还有一对
完整的蜻蜓翅膀.
安妮非常爱护昆虫,她给蚂蚁让路,让蜘蛛在窗口结
网.她连在梦中也忘不了昆虫.她常梦见自己像甲壳虫
一样,倒挂在天花板上行走,还学蜜蜂跳“8”字舞.
安妮真是昆虫的好朋友.晚上,她会点亮所有的灯,把整个房间弄得亮亮
的,再把窗子打开,让夜游的虫子进来.有一天晚上,飞进来一只飞蛾,她简直乐
坏了.可是,妈妈不喜欢.
妈妈说:“安妮,快关窗! 我不喜欢有昆虫跑进房间里来.你要招待昆虫,等
你长大了,有了自己的房子再说吧.”
“我长大了要做昆虫学家,在客厅里养蝴蝶、甲虫,我会爱它们一辈子.”安妮
认真地说.
1.安妮喜欢收集昆虫,说明她 昆虫.
2.从文中哪些地方可以看出安妮是昆虫的朋友? 用“”画出来.
3.你喜欢安妮吗? 为什么?
4.你喜欢什么昆虫? 写出你喜欢的昆虫的名称和样子.
三个和尚
①传说古时候,一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里.开始,他勤快
地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了.不久,
来了一个瘦和尚.他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿意吃
亏,于是,两人商量一起抬水.后来,又来了一个胖和尚.三个和尚都要喝水,但都
不愿意多挑水.没过两天水缸露底了.净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了.
②一天夜里,三个和尚都在打盹的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,
小庙起火了.危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了.
47
③大火过后,三个和尚似乎明白了什么.从此,水缸里的水又满了,三个和
尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢复了生机.
1.给下面的词语注音.
露底( ) 伶俐( ) 吃亏( ) 枯萎( )
2.故事发生的时间是 ,故事中出现的人物是 ,故事
发生的地点是 .
3.第①段是按 顺序写的.本段中表示这个顺序的词语是
、 、 .
4.三个和尚明白了什么?
5.净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为 .
下面,我们也来练练笔吧!
写作要求:我们身边生活着形形色色的人,熟悉的、陌生的、漂亮的、普通的、
善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的怎样才
能让这些人物在我们的笔下活起来呢?
一、精选事例,以事写人.
写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的.
1.选择的事例要小.“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手,常
常是达到写作目的的重要途径之一.
2.选择的事例要精.我们要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能表现人
物个性特点的一两个典型事例具体来写,让人物的性格特点在事例中显现出来.
二、抓住细节,写出特点.
每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出
人物的特点来.人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现.
(请同学们任选一个题目,写一写吧! 纸张自备.)
参考题目: 的我
我的
令我难忘的一个人
72
二、吉言 诺言 遗言 怨言 忠言 格言 留言
第八单元
【生字检测】
性子 布料 交货 脊背 道理 提前 服务 衬衫 负责 手艺 感动 铁链 莫非 夸奖 跟
前 甘心
【基础积累】
一、1.夸奖 2.实在 厉害 3.滴答 4.发抖
二、示例:打折 拆散 分辨 辩论 喝水 口渴 爱戴 带领
三、1.元旦那天,我们高高兴兴地到少年宫参加活动. 2.枣核被衙役们拿出铁链绑起来了. 3.“漏”不
会比我还厉害.
【能力提高】
一、4 2 1 3 5
二、美观大方的棉袄 方方正正的帽子 勤劳聪明的枣核 愚蠢可恨的老虎 解开缰绳 沾满泥水 提出
要求 爬上树梢
三、1.(1)形容做事慌张而没有条理. (2)传出的名声与实际相符合,不是虚假的. (3)多方面想了又
想. 2.示例:妈妈一边看电视,一边吃瓜子. 3.提示:开始是大西瓜一枚铜币买两个,小西瓜一枚铜币
买三个,所以三十个大西瓜和三十个小西瓜可得铜币:(30÷2)+(30÷3)=25(枚).按阿凡提的建议卖,可
得铜币:(60÷5)×2=24(枚). 4.喜欢.他聪明又有正义感.
【趣味语文】
一、端午节———赛龙舟,包粽子 元宵节———吃元宵,猜灯谜 春节———放爆竹,拜年 重阳节———登高,喝
菊花酒 清明节———踏青,放风筝 中秋节———赏月,吃月饼
二、1.卖火柴的小女孩 2.皇帝的新装
三年级下册过关测试
一、lǒng zhē sǎn mú āi hén
二、示例:娇嫩 骄傲 辨别 辩论 严厉 历史 秘密 蜜蜂
三、示例:1.亮晶晶 绿油油 2.孜孜以求 念念有词 3.自由自在 人来人往
四、1.神秘 2.神奇 3.秘密
五、1.一卷布料被顾客放到桌上. 2.裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝. 3.我把
作业写完了. 4.示例:只要我们努力了,就不会有遗憾.
六、1.刷的一下子 2.扑通一声 3.咚的一声
七、1.不知转入此中来 2.田中有株 折颈而死 3.绿阴不减来时路 4.春江水暖鸭先知 5.争奇斗艳
芬芳迷人 留心观察 6.过而能改 善莫大焉
八、1.zhuàn shān báo luò 2.美丽 透明 3.希望肥皂泡不要破裂. 4.示例:飞到草地上.
九、1.飘荡 仿佛 快乐 大概 2.头发灰白,形容人很苍老 白色的柳絮落在人们的头发上,人们好像长
了满头白发 3.柳絮 对柳絮的喜爱,对春天的赞美 4.示例:随风飘荡的柳絮像飞舞的漫天白雪.
5.因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑,它们给人们的童年带来无限遐想.
十、提示:写家里发生的有趣的事情.
第二部分 快乐阅读
人物趣事
暖
1.部首 疒 4 2.明媚的阳光落在她微笑的小脸蛋上,异常生动. 她抿了抿小嘴,认真地说.
3.因为翠丝很敏感,从来不接受无缘无故赠送的礼物.
73
安妮与昆虫
1.喜爱 2.安妮非常爱护昆虫,她给蚂蚁让路,让蜘蛛在窗口结网.
晚上,她会点亮所有的灯,把整
个房间弄得亮亮的,再把窗子打开,让夜游的虫子进来.有一天晚上,飞进来一只飞蛾,她简直乐坏了.
3.提示:喜欢或不喜欢都可以,说出相应的、具体的原因即可. 4.提示:根据自己的喜好和观察了解描述
清楚即可.
三个和尚
1.lòudǐ línɡlì chīkuī kūwěi 2.古时候 三个和尚 一座庙里 3.时间 开始 不久 后来
4.示例:做人做事不能太自私只顾自己,要团结起来,拧成一股绳,就能齐心协力做好每一件事. 5.三
个和尚都开始挑水了,水缸里的水又满了
动物乐园
旅行鸽
1.bèi sì fā kàn 2.不仅 而且 3.普通 庞大 高昂 4.当它们组成庞大的队伍,唱着高昂响
亮的歌儿,飞过北美洲上空时,鸟群遮住了阳光,地面上一片昏暗.
有的旅行鸽的队伍长达十五公里,宽
两公里,数量足有两亿只.
5.C 6.不捕捉小鸟等.
刺 猬
1.像 密 保护 扎 2.刺猬是一种有趣的小动物.
3.(1)保护自己 (2)搬东西 4.提示:要参照
短文中的写法,写出自己喜欢的小动物的外形特点.
峨眉山的猴子
1.5 峨眉山的猴子有趣极了 2.那只猴子捡起糖,剥掉糖纸,放在嘴里嘎(ɡā)嘣(bēnɡ)嘎嘣地咬起
来. 3.D 4.喜欢.它们活泼、顽皮.
游山玩水
金沙滩
1.(1)茫茫 (2)五彩缤纷 (3)欣喜若狂 2., :“ !” 3.沙子金黄金黄的,阳光照在上面像是铺上
了一层耀眼的碎石. 4.蓝天 碧海 海鸥 渔船 5.阳光照在沙滩上,像是铺上了一层耀眼的碎石.
五花山
1.春 夏 秋 秋 2.金黄 杏黄 火红 紫红 翠绿 3.有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳
起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃. 4.秋天的山五颜六色的,所以起名叫“五花山”.
漓 江
1.苏醒 热闹 歉收 2.漓江就像一条翠绿的带子 漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡
中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢! 3.总分 4.时间 5.提示:言之有理即可.
童话寓言
风和火柴
1.(1)表示对某事感到同情、可惜. (2)像灰、烟一样很快消失.形容在极短时间内消失干净.
2.:“ , !” 3.C
老鼠买鱼
1., :“ , ?” 2.虽然 但是 因为 所以 虽然 却 3.(1)猫 猫 (2)鼠 鼠 4.街上没有
鱼卖,猫买不到鱼,而每天都有老鼠给猫送鱼 5.B
蚂蚁和螳螂
1.辛勤 快乐 严寒 2.只知道唱歌,游手好闲地过日子. 后悔,当初应该像蚂蚁一样储存些食物.
3.示例:小蚂蚁,你们非常勤劳,我要向你们学习.