内容正文:
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Project1 Mypuppy
1.通过复习,熟练掌握Unit1~Unit4所学的关于学校生活、学习用品以及
日常生活用品的单词。
2.通过复习,熟练掌握Unit1~Unit4所学的关于祈使句、规则指令、位置
以及物主询问的句型,并能进行熟练的回答。
一、听录音,圈出与你所听内容相符的图片。
1.Openthe(A. B. ),please.
2.Dont(A. B. )inthelibrary.
3.Thisismy(A. B. ).
4.Lookatthe(A. B. ).
5.Themilkis(A. B. ).
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二、听录音,给下面的图片排序。
( )
( )
( )
( ) ( ) ( )
一、看图,选择正确的单词,将其序号填在题前的括号内。
( )1. A.puppy B.bird C.parrot
( )2. A.dog B.hot C.hotdog
( )3. A.window B.door C.blackboard
( )4. A.run B.shout C.talk
( )5. A.inthetree B.onthetree C.underthetree
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二、选择正确的答案。
( )1.— isthedol? —Itsonmyschoolbag.
A.What B.Where C.How
( )2.— thisacap? — ,itisnt.
A.Its;No B.Is;No C.Is;Yes
( )3.—Is pencilcasered? — Yes,mypencilcaseisred.
A.your B.this C.my
( )4.Dont thebook.Openthebook,please.
A.open B.eat C.close
( )5.—Isitinmydesk? — .
A.Yes,itisnt B.No,itis C.Yes,itis
一、英汉互译。
1.在门后 2.你的蜡笔
3.在那里 4.吃一颗糖
5.mypencil 6.onthedesk
7.ablackboard 8.eatthehotdog
二、从B栏中找出A栏相应的答句,将序号填入题前括号内。
A B
( )1.WheresMike? A.Howbeautiful!
( )2.Isyourbookinthedesk? B.Thankyou.
( )3.Wheresthebird? C.Hesinthelibrary.
( )4.Lookattheparrot. D.Itsinthetree.
( )5.Hereyouare. E.No,itisnt.
( )6.Dontopenthewindow. F.Yes,MissLi.
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YangLing.Thisismyruler.
(1.E 2.B 3.A 4.C 5.D)
【基础巩固】
一、1.B 2.C 3.A 4.B 5.B
二、1.B 2.A 3.C 4.B 5.A
三、1.× 2.× 3.√ 4.×
四、1.B 2.C 3.D 4.A
【能力提升】
一、1.run red 2.(1)T (2)F (3)F (4)F
(5)F (6)T
二、1.B 2.C 3.B 4.B
三、1.F 2.F 3.F 4.T 5.T
Unit4 Wheresthebird?
【听力训练】
一、1.ruler 2.behind 3.chair 4.guess
5.Howbeautiful!
(1.C 2.C 3.A 4.B 5.B)
二、1.Wheresthedol? 2.Therobotisbehind
thedoor. 3.Thepencilishere. 4.Bobbyis
underthedesk. 5.Hereyouare.
(1.F 2.T 3.F 4.T 5.T)
三、1.— Wheresthebox? — Itsunderthe
desk. 2.— Wherestheschoolbag? —Its
onthechair. 3.— Wheresthecrayon?
—Itsinthepencilcase. 4.— Wheresthe
bird? —Itsinthetree. 5.— Wheresthe
dol? —Itsbehindthedoor.
(1.E 2.D 3.B 4.A 5.C)
四、1.Whatsthis? 2.Wouldyoulikesome
milk,please? 3.Isthatyourpencil?
4.Whereisyourlunch box? 5.Here
youare.
(1.C 2.C 3.B 4.C 5.A)
【基础巩固】
一、1.B 2.B 3.A 4.B
二、1.A 2.A 3.B 4.C 5.B
三、1.D 2.A 3.B 4.E 5.C
【能力提升】
一、1.D 2.S 3.S 4.D 5.D 6.S
二、1.on chair 2.behind door 3.rubber
4.on desk 5.under 6.in pencilcase
三、1.T 2.T 3.F 4.T
Project1 Mypuppy
【听力训练】
一、1.Openthedoor,please. 2.Dontdrinkin
thelibrary. 3.Thisis mypencilcase.
4.Lookatthetree. 5.Themilkisunderthe
desk.
(1.A 2.A 3.B 4.A 5.B)
二、1.Standup,please. 2.Itsapencil.
3.Pleaseclosethebook. 4.Thedogisinthe
box. 5.Dontshout. 6.Itsarobot.
(3 5 4 2 6 1)
【基础巩固】
一、1.A 2.C 3.B 4.A 5.C
二、1.B 2.B 3.A 4.C 5.C
【能力提升】
一、1.behindthedoor 2.yourcrayon 3.over
there 4.eatasweet 5.我的铅笔 6.在课
桌上 7.一块黑板 8.吃热狗
二、1.C 2.E 3.D 4.A 5.B 6.F
Unit5 Howoldareyou?
【听力训练】
一、1.K80723 2.Room6015 3.eightyuan
4.8796025 5.13900
(1.C 2.B 3.A 4.A 5.C)
二、1.— Hereyouare.—Thankyou. 2.—This
robotisforyou.— Thankyou. 3.— Happy
Birthday.— Thankyou. 4.— Howoldare
you? —Imnine. 5.Look!Eightbooks.
(3 4 1 5 2)
三、1.Isthatapencil? 2.Lookatmyrobot.
3.HowoldisHelen? 4.Hereyouare.
5.Makeawish.
(1.T 2.T 3.F 4.T 5.F)
四、Helo,Im Mike.Im seven.Ihavefour
friends.Markissix.Jil isten.Maryis
eight.HowoldisBen? Oh! Hesnine.
(seven six ten eight Howold nine)
【基础巩固】
一、1.Hereyouare. 2.Thankyou! 3.多么可
爱啊! 4.多大(年龄) 5.许一个愿 6.多
漂亮的一个蛋糕啊!
二、2的倍数:twofoursixeightten 3的倍数:
threesixnine 4的倍数:foureight
5的倍数:fiveten
三、1.A 2.B 3.C 4.A 5.A 6.B
【能力提升】
一、1.five seven 2.one three 3.seven
nine 4.four six 5.two four 6.six
eight 7.fourfive 8.eightnine
二、1.six sister sorry seven 2.(1)F (2)T
(3)T (4)T (5)F (6)F
三、1.B 2.A 3.A 4.B 5.C
四、1.B 2.E 3.D 4.C 5.A
Unit6 Whattimeisit?
【听力训练】
一、1.Itstwelveoclock. 2.Itstimefor
breakfast. 3.Good evening, Mike.
4.Whatarethese? 5.Heresyourbook.
(1.C 2.A 3.C 4.C 5.B)
二、1.Itstenoclock. 2.Itssevenoclock.