Project 1 My puppy（教学设计）-2023-2024学年译林版（三起）英语三年级下册

课题 Project1 My puppy 备课日期 教学目标 知识目标： 1. 通过复习，熟练掌握Unit 1-4所学的关于学校生活、学习用品以 及日常生活用品的单词。 2. 通过复习，熟练掌握Unit 1-4的关于祈使句、规则指令、位置以及物主询问的句型，并能进行熟练地回答。 3. 能熟练掌握、会拼写Unit1-4的四会单词：open, close, door, window, book, in, run, eat, talk, milk, pen, pencil, ruler, where, bird, under, desk, behind, on, chair. 能力目标： 能与别人相互合作，共同完成学习任务。 情感目标： 通过学习，体现文明、和谐、平等。 教学重点、 难点 1. 通过复习，熟练掌握Unit 1-4所学的关于学校生活、学习用品以及日常生活用品的单词。 2. 通过复习，熟练掌握Unit 1-4的关于祈使句、规则指令、位置以及物主询问的句型，并能进行熟练地回答。 教学准备 PPT,卡片 课时安排 5课时 教 学 过 程 第一课时 一、教学内容：复习unit1-unit4 二、教学目标： 1. 通过复习，熟练掌握Unit 1-4所学的关于学校生活、学习用品及日常生活用品的单词。 2. 通过复习，熟练掌握Unit 1-4的关于祈使句、规则指令、位置以及物主询问的句型，并能进行熟练地回答。 3. 能熟练掌握、会拼写Unit1-4的四会单词：open, close, door,window, book, in, run, eat, talk, milk, pen, pencil, ruler, where, bird, under, desk, behind, on, chair. 三、教学重难点： 1. 通过复习，熟练掌握Unit 1-4所学的关于学校生活、学习用品及日常生活用品的单词。 2. 通过复习，熟练掌握Unit 1-4的关于祈使句、规则指令、位置以及物主询问的句型，并能进行熟练地回答。 3. 能熟练掌握、会拼写Unit1-4的四会单词：open, close, door,window, book, in, run, eat, talk, milk, pen, pencil, ruler, where, bird, under, desk, behind, on, chair. 四、教学准备：PPT 五、教学过程： Step 1. Greeting Step 2. Free talk 1. What’s this? It’s a… What colour is…? It’s… Look at … It’s nice/ great/ beautiful. 2. Learn: puppy Look, is this a puppet? New word: puppy compare: puppet puppy Step 3. Presentation Look, my puppy is beautiful and lovely. But I can’t find it now. Can you help me? Task 1. P-Spelling（四会单词） 1. Look ,read and try to spell the words: door, window, book, run, eat, talk, milk, pencil, pen, ruler, bird, chair, desk, 2. Listen and try to spell: open, close, the, in, on, under, behind, where Task 2. R-Reading (指令) 比一比，看看哪组读得最棒！ Please open the book. Listen to the parrot. Don’t sit down. Don’t run in the library. Eat an egg and drink the milk, please. Task 3. D-Dialogues (介词、物主、文具) Pair work and act.( 看图片，通过图片信息进行文具已经句型的操练) Is this your…, Su Hai? Yes, it is. No, it isn’t. Look, guess and pair work （采用图片与图片一一对应的方式，进行对话。操练介词） Where’s the/ my…? It’s in/ on/ und