2015-2016北京课改版语文七年级上册第六单元课件：第24课《寓言诗两首》（共14张PPT）

寓言诗两首 木偶探海记 海燕戒 关于寓言诗 寓言诗通过记事叙物，指出或隐含一个道理。 教学目标 1．了解寓言是通过虚构故事表达道理的一种文学体裁。 2．体会人物形象，感悟寓言寓意，明确寓意与故事的关系。 3．运用变易理论根据寓意增补心理、语言描写。 作者简介 　 1926年生，原名刘国正，北京人，汉族，中共党员。语言教育家、作家。1948年毕业于北京大学西语系。历任北京第八中学语文教师，北京教师进修学院讲师，人民教育出版社副总编辑，编审。《中华诗词》主编，中华诗词学会副会长，中国毛泽东诗词研究会副会长。1948年开始发表作品。1979年加入中国作家协会。 　　著有寓言诗及讽刺诗集《海燕戒》、《花神和雨神》、《最后的香肠》、《枭鸣集》、《刘征寓言诗》、《刺和花》，诗词集《流外楼诗词》、《画虎居诗词》、《霁月集》、《逍遥游》、《古韵新声》，寓言诗《老虎贴告示》，杂文集《刘征杂文选粹》、《美先生和刺先生》、《从画虎居笑谈》、《人向何处去》、《清水白石集》，论文集《语文教学谈》、《剪侧文谈》、《实和活》，《刘征诗书画集》、《刘征文集》(5卷)等。已出版三十种著作。 给下列加粗的字注音 沾湿（ ） 镶嵌（ ） 俯冲（ ） 吟唱（ ） 老蚌（ ） 螃蟹（ ）（ ） 堂皇（ ） 埋葬（ ） 絮叨（ ） 整体感知 速读两首寓言诗，理清两首寓言诗的结构。 木偶的考察 木偶探海记 木偶的观感 引出教训 小海燕在动物园长大，缺乏锻炼 海燕戒 小海燕向往虚无的蜃楼，不愿锻炼 指出教训 品味哲理 1．《木偶探海记》一文先写木偶在海上所作的考察，然后写木偶在大会上发表观感，最后引出教训：“要获得真知就要深入下去，浮在表面上什么也得不到。” 2．《海燕戒》叙述了动物园里长大的小海燕寻求幸福生活的悲惨命运,引出了小海燕要在大风大浪里锻炼成长,才能驾驭大海的道理。 形象分析 1．《木偶探海记》塑造了一个木偶的艺术形象，他埋头苦干，在海里游了几千年，却没有自知之明，没有正确的指导思想，不采取科学方法，就轻