内容正文:
历史卷
三、单项选择题(17小题,每题2分,共34分)
1. 农业出现,不但为人类提供了比较稳定的食物来源,而且改变了人类的生活方式,促成了文明的出现。下列遗址中,有助于论证上述观点的是( )
A. 北京人遗址 B. 山顶洞人遗址 C. 半坡遗址 D. 蓝田人遗址
2. 在某博物馆展厅,学生读到了“从血缘到地缘”、 “从井田到私田”、 “从官学到私学”的导览内容。据此判断,本展厅的主题应是( )
A. 夏、商、周时期的朝代更替 B. 春秋战国时期的社会变化
C. 秦汉统一多民族国家的建立 D. 魏晋时期江南地区的开发
3. 《后汉书》记载,东汉守宫令职责是管理皇帝所使用的笔墨纸张等物品,还提到皇帝曾赏赐大臣一份用纸撰写的经文。这反映出东汉时期( )
A. 纸已进入书写领域 B. 纸张在民间普及
C. 造纸原料廉价易得 D. 重视推广造纸术
4. 下面是一位九年级学生使用AI 技术生成的知识结构图,★处是他限定的主题词。据图推知,该主题词应是( )
A. 人口迁徙 B. 区域开发 C. 民族交融 D. 制度创新
5. 下图为唐三彩凤首壶。壶身造型吸收了波斯萨珊王朝金银器造型的特点,“凤首”壶盖的灵感来源于波斯的“鸟兽壶”。该文物体现出( )
A. 波斯文化深受中国影响 B. 丝绸之路进入鼎盛时期
C. 唐朝海外贸易空前兴盛 D. 中华文明因交流而发展
6. 有学者认为,通过自称“中国”、文化认同、自居正统等不同层次的“中国”认同,元朝实现了“天下一家”多民族中国的统一,由此成为名副其实的中国正统王朝。该学者意在强调元朝( )
A. 实现了对边疆地区的有效管辖 B. 开创了中外交通的新局面
C. 推动了统一多民族国家的发展 D. 创新了地方行政管理制度
7. 明代中叶以后,商人形象以新的面目大量出现在文学作品中,不仅数量众多,而且折射出当时商贾文化的时代特征。这种现象源于当时( )
A. 商品经济发展 B. 儒学地位衰落
C. 市民文学兴起 D. 贫富分化严重
8. 下表节选自《中国近代第一人》的目录,适合评价张謇的标题是( )
序言:读史鉴今,资政育人
第一章 开眼看世界第一人——林则徐
第二章 近代外交第一人——奕䜣
第十章 ___张謇
第十三章 思想启蒙第一人——梁启超
A. 官督商办第一人 B. 实业救国第一人
C. 共和革命第一人 D. 中体西用第一人
9. 五四运动前,女校教育以培养贤妻良母为宗旨;五四运动后,女子教育开始强调社会责任感,平民女校逐渐兴起。这一变化( )
A. 体现了近代教育的个性化 B. 冲击了封建礼教的束缚
C. 反映了全国学制的统一性 D. 实现了男女地位的平等
10. 漫画《不彻底的重建》(如下图)创作于 1927年南京国民政府成立后。画中建设城门的砖头上写着“军阀”、“旧官僚”、“老政客”。该漫画( )
A. 说明北伐战争最终失败 B. 揭露了南京国民政府的性质
C. 警示北洋军阀死灰复燃 D. 彰显了民主革命力量的团结
11. 1940年,共产党员潘涛在给妻子家书中写道:“……吾与队友化悲痛为力量,急赴前线杀敌。倭寇不除,国无宁日,谈何家全?”这体现出的红色革命精神是( )
A. 天下兴亡,匹夫有责 B. 依靠群众,敢闯新路
C. 解放思想,实事求是 D. 自力更生,艰苦奋斗
12. 1951年,《人民画报》发表《历史对战争贩子的警告!》:“今天,美帝国主义正走着希特勒的老路”,“全世界人民是充满着‘和平战胜战争’信心来纪念这一个打垮德寇 (六周年)的胜利日”。这段内容意在( )
A. 宣告中国真正实现独立自主 B. 表明抗美援朝必胜信心
C. 纪念世界反法西斯战争胜利 D. 宣传独立自主的外交政策
13. 古代希腊早期城市布局以防御为主,后来防御功能弱化,街道规整、房屋规格一致。新的城市规划更受希腊人欢迎,并传播到希腊以外地区。推动这一变化的事件最可能是( )
A. 爱琴文明的中断 B. 罗马共和国的扩张
C. 亚历山大的东征 D. 拜占庭帝国的灭亡
14. 史论结合是学习历史的重要方法。下列史实与结论关联正确的一组是( )
序号
史实
结论
①
6世纪,查士丁尼组织编撰《罗马民法大全》,对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定
奠定了欧洲民法的基础
②
630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加,各部落归附
沟通了东西方文化
③
8世纪,法兰克王国进行改革,要求得到封地的人必须提供兵役服务,形成了封君封臣制
使封建制度在欧洲普遍确立
④
12世纪,源赖朝获得“征夷大将军”称号,设幕府,拥有独立于朝廷的政治、军事权力
使日本发展成为封建国家
A. ① B. ② C. ③ D. ④
15. 在一个