抓分练4 大气压强流体压强与流速的关系～抓分练5 浮力-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年八年级物理下册（人教版 江西专用）

江西专版·ZDR·八年级物理下 基础知识抓分练 4　 大气压强　 流体压强与流速的关系 一、填空题 1. 　 　 　 　 　 　 实验向世人证明了大气压强 的存在且很大。 通常把相当于　 　 　 　 mm 水银柱产生的压强值叫做 1 标准大气压。 如果某地某时的大气压为 1. 01×105 Pa,则 面积为 20 m2 的屋顶上受到的大气压力为 　 　 　 　 N。 2. 【生活化物理】小天和同学们参加研学旅 行,汽车在公路上快速行驶时,小天发现窗 帘从打开的窗户向外飘,这是因为窗外的 空气流速较大,压强　 　 　 　 (选填“较大” 或“较小”);车行驶到山顶时,他发现密封 的零食包装袋鼓起来了,这是因为山顶上 的大气压比山脚下的大气压 　 　 　 　 (选 填“大”或“小”)造成的。 3. (大连)如图所示,小明用吸管喝水,水在 　 　 　 　 的作用下进入口中。 如果每次吸 入水的质量相同,杯底所受水的压强减小 量为 Δp,则喝水过程中 Δp 逐渐　 　 　 　 。 第 3 题图 　 　 第 4 题图 4. 【生活化物理】如图所示是家用煤气灶灶头 的示意图,使用时打开煤气阀门,拧动点火 装置,煤气和空气在进口处混合流向燃烧 头被点燃,而煤气不会从进口处向空气中 泄漏,其原因是进口处煤气流速 　 　 　 　 (选填“大” 或“小”),压强 　 　 　 　 (选填 “大于”“小于”或“等于”)大气压强。 此原 理如果应用在高速列车的候车过程中,为 了安全起见,高速列车的速度越大,人离轨 道的距离要越 　 　 　 　 ( 选填 “ 远” 或 “近”)。 二、选择题 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 5. 下列说法不正确的是(　 　 ) 甲 　 乙 　 丙 　 丁 A. 甲图:手捏笔囊松手后,墨水被“吸”入钢 笔利用了大气压强 B. 乙图:沿纸条上方吹气,纸条飞起是因为 在气体流速大的地方压强大 C. 丙图:随着不断倒入液体,液体对橡皮膜 的压强越来越大 D. 丁图:用手轻压笔的两端,两手指所受的 压强不同 6. 如图所示,是托里拆利实验的规范操作过 程,关于托里拆利实验,下面说法错误的 是(　 　 ) A. 大气压支持玻璃管内这段水银柱不会落下 B. 实验中玻璃管内水银面的上方有少量空气 C. 大气压的数值等于这段水银柱产生的压强 D. 玻璃管倾斜不影响实验测量结果 7. 如图,一阵大风吹来,伞面被“吸” 严重变 形。 下列说法正确的是(　 　 ) A. 伞面严重变形是伞受到上 方空气的吸力 B. 伞面严重变形是伞只受到空 气对其向上的力 C. 伞面严重变形是伞上方的空气流速大于 下方的 D. 伞面严重变形是伞受到向上的力小于其 受到向下的力 8 追梦之旅·初中期末真题篇·课本回头练 基础知识抓分练 5　 浮力 一、填空题 1. 如图所示,将一只去盖、去底的饮料瓶的瓶 口朝下,把乒乓球放入瓶内并注水,看到有 少量水从瓶口流出,此时乒乓球 　 　 　 　 (选填“会”或“不会”)浮起来;再用瓶盖将 瓶口堵住,过一会儿,观察到乒乓球将浮起 来。 该实验说明,浮力产生的原因是液体 对物体上下表面有　 　 　 　 。 第 1 题图 　 　 　 　 第 2 题图 2. 如图所示,将一长方体物体浸没在装有足 够深水的容器中恰好处于悬浮状态,它的 上表面受到的压力为 1. 8 N,下表面受到的 压力为 3 N,则该物体受到的浮力大小为 　 　 　 　 N;如果物体再下沉 5 cm,则它受 到的浮力　 　 　 　 (选填“变大” “变小”或 “不变”)。 3. 【科技前沿】中国人民海军成立 70 周年阅 兵仪式在黄海举行。 我国举行了大型的海 上阅兵活动。 在仪式上,我国研制的新型 核潜艇浮出水面接受检阅,它是通过 　 　 　 　 　 　 　 (选填“改变自身重力”或“改变 排水体积”)来实现上浮的。 901 型综合补 给舰也一起亮相,该舰的满载排水量约为 4 万吨,在水中受最大浮力约为 　 　 　 　 N。 (g 取 10 N / kg) 4. (重庆)将一实心圆柱体物体挂在弹簧测力 计下,示数是 2 N,若把它浸没水中时(未接 触容器底),弹簧测力计示数是 1. 5 N,物体 受到的浮力为 　 　 　 　 N,物体的体积是 　 　 　 　 cm3。 (g 取 10 N / kg) 5. 【科学实践】 (沈阳)在物理课 “造船比赛” 中,如图甲所示, 小明用质量为 20 g 的橡皮泥 做成的船能漂浮在水面上,此时橡皮泥排 开水的质量是　 　 　 　 g。 如图乙所示,若 向橡皮泥做成的船中装入重物,橡皮泥做 成的船仍然漂浮在水中,与甲图比较,乙图 承载重物的橡皮泥船所受浮力 　 　 　 　 (选填“变大”“变小”或“不变”)。 二、选择题 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 6. 关于浮力,下列说法中正确的是(　 　 ) A. 浸在液体中的物体,上浮时受浮力,下沉 时不受浮力 B. 浮力是液体或气体对物体向上的压力 C. 沉入水底的物体不受浮力 D. 浮力是物体受到液体或气体向上托起的力 7. 水平桌面上老师用相同的烧杯盛放了相同 体积的水和浓盐水,让同学们进行区分,聪 明的小李用吸管和橡皮泥自制了一个简易 密度计,先后放入两液体中静止时如图甲、 乙所示,下列说法正确的是(　 　 ) A. 密度计在乙液体中受到的浮力更大 B. 密度计在甲液体中受到的浮力更大 C. 甲液体是浓盐水 D. 乙容器对桌面压力更大 甲　 　 乙 第 7 题图 　 　 第 8 题图 8. 【易错题】如图所示,放在水平桌面上的三 个完全相同的容器内,装有适量的水,将 A、 B、C 三个体积相同的正方体分别放入容器 内,待正方体静止后,三个容器内水面高度 相同。 下列说法正确的是(　 　 ) A. 物体受到的浮力大小关系为 FA<FB<FC B. 三个物体的密度大小关系是 ρA>ρB>ρC C. 容器对桌面的压力大小关系为 F甲>F乙>F丙 D. 容器底部受到水的压强大小关系为 p甲 > p乙>p丙 9. 如图甲所示,弹簧测力计下挂有一个圆柱 体,把它从盛水的烧杯中缓慢提升,直到全 9 江西专版·ZDR·八年级物理下 部露出水面,该过程中弹簧测力计读数 F 随圆柱体上升高度 h 的关系如图乙所示, 下列说法正确的是(g 取 10 N / kg) (忽略水 面的变化)(　 　 ) 甲 　 乙 A. 圆柱体的高是 5 cm B. 圆柱体受到的重力是 6 N C. 圆柱体受到的最大浮力是 4 N D. 圆柱体的密度是 1. 5 g / cm3 三、计算题 10. (呼和浩特)如图所示,盛水的薄壁容器静 置在水平桌面上。 容器重为 0. 9 N,底面 积为 8×10-3 m2,容器中水重为 6 N,水面 距容器底的距离为 0. 08 m。 现将物体 A 放入水中,静止时容器中的水未溢出。 已 知物体 A 的质量为 0. 09 kg,体积为 1. 5× 10-4 m3(ρ水 =1. 0×103 kg / m3,g 取 10 N/ kg)。 求: (1)物体 A 未放入水中时,水对容器底的 压强; (2)物体 A 在水中静止时,容器对桌面的 压强; (3)物体 A 在水中静止时,受到浮力的大小。 四、实验与探究题 11. 在“探究影响浮力大小的因素”实验中,小 明根据生活经验,提出了浮力大小可能与 下列因素有关的猜想。 A. 与物体浸入液体中的深度有关 B. 与物体排开液体的体积有关 C. 与液体的密度有关 甲 乙 (1)进行探究时,实验步骤和弹簧测力计 的示数如图甲所示,其中序号 b 中物体 P 所受浮力大小为　 　 　 　 N; (2)在图甲中:分析 a、c、d 三次实验,可知 浮力大小与物体浸没在液体中的深度 　 　 　 　 (选填“有关” 或“无关”);分析 　 　 　 　 三次实验,可知浮力大小与物体 排开液体的体积有关;分析 a、d、e 三次实 验,可知在物体排开液体的体积一定时, 液体密度越大,物体受到的浮力　 　 　 　 (选填“越大”或“越小”); (3)小明接着又探究了“浸在液体中的物 体所受浮力跟它排开液体所受重力的关 系”,过程如图乙所示,其中弹簧测力计的 示数依次是 F1、F2、F3、F4。 ①探究操作的最合理顺序是　 　 　 　 (只 填字母),若图乙中 F1、F2、F3、F4 四个力 之间的关系式　 　 　 　 　 成立,就可得出 结论 F浮 =G排; ②图乙中会影响该探究结论能否正确得 出的是　 　 　 　 (只填字母)。 A. c 中水面未到达溢水杯的溢水口 B. c 中物体没有全部浸入在水中 01 FB>FC;三个容器底面积相同,根据 p = F S 可知,液体 对 A 容器底部的压强最大,对 B 容器底部的压强次 之,对 C 容器底部的压强最小,D 正确。 故选 D。 三、计算题 13. 解:(1)货车总质量为:m = 80t = 8×104kg;该车总重 力为:G=mg= 8×104kg×10N / kg = 8×105N; (2)该车对水平地面的压力等于车的总重力,所以 压力为:F =G = 8×105N;该车对水平地面的压强为: p= F S = 8 ×105N 0. 8m2 = 1×106Pa>7×105Pa;由此可知,该车 不符合汽车工业的行业标准; (3)根据 p= F S 可知,该车对地面的最大压力为:F大 = p大 S= 7×10 5Pa×0. 8m2 = 5. 6×105N;车对地面的压 力和车的总重力相等,则车和货物的最大总质量 为:m大 = G大 g = F大 g = 5. 6 ×105N 10N / kg = 5. 6×104kg = 56t;所以 这辆车最多载重为:m载 =m大 -m自 = 56t-15t = 41t。 14. 解:(1)若笔筒内注满水时,水对笔筒底部产生的压 强: p水 = ρ水 gh = 1 × 10 3kg / m3 × 9. 8N / kg × 0. 1m = 980Pa; (2)笔筒对桌面的压力 F = G = mg = 0. 3kg×9. 8N / kg = 2. 94N,由 p= F S 得,笔筒与桌面的接触面积为:S筒 = F p = G p = 2. 94N 980Pa = 0. 003m2 = 30cm2。 四、实验与探究题 15. (1)海绵的凹陷程度　 转换法 (2)乙、丙　 压力　 B　 (3)不可以　 = 16. (1)拆除胶管重新安装　 (2)增大 (3)上移　 (4)大于　 b　 ρ2h2 h1 基础知识抓分练 4　 大气压强　 流体压强与流速的关系 一、填空题 1. 马德堡半球　 760　 2. 02×106　 【考点】大气压强的存在 压强的计算　 【解析】根据 p = F S 可得,屋顶上受到的大 气压力为 F=pS=1. 01×105Pa×20m2 =2. 02×106N。 2. 较小　 小　 【考点】流体压强与流速的关系　 大气压 的变化　 【解析】车行驶时,打开车窗,窗外的空气流 速大、压强小,窗内的空气流速小、压强大,窗帘受到 向外的压强大于向内的压强而把窗帘压向窗外;因 为大气压随高度增加而减小,所以山顶上的气压比 山脚下的气压低,车行驶到山顶时,外界大气压变 小,而密封的零食包装袋内气压不变,袋内的气压大 于外部大气压,因此包装袋会鼓起来。 3. 大气压　 变大　 【考点】大气压强的存在　 液体压强 的概念和特点　 【解析】用吸管吸水时,吸管内气压 减小,小于外界大气压,水在大气压的作用下被压入 吸管,从而进入口中;杯子的形状是上宽下窄,如果 每次吸入水的质量相同,则杯内水的深度减小量一 次比一次多,则由 p= ρgh 可知,杯底所受水的压强减 小量 Δp 逐渐变大。 4. 大　 小于 　 远 　 【考点】流体压强与流速的关系 　 【解析】因为气体流速越大的地方压强越小,所以进 口处煤气流速大,压强小于大气压,煤气在大气压的 作用下流向燃烧头,而煤气不会向空气中泄露。 此 原理如果应用在高速列车的候车过程中,高速列车 的速度越大,列车与人之间的压强越小,人外侧的大 气压会把人推向火车,所以为了安全起见,人离轨道 的距离要越远。 二、选择题 5. B　 【考点】流体压强与流速的关系 　 压强的大小比 较　 液体压强的概念和特点　 大气压的综合应用　 【解析】B. 沿纸条上方吹气纸条会向上飞起,说明气 体在流速大处压强小,在流速小处压强大,B 错误。 故选 B。 6. B　 【考点】大气压强的测量方法　 【解析】B. 实验中 玻璃管内水银面的上方是真空,B 错误。 故选 B。 7. C　 【考点】流体压强与流速的关系　 【解析】等质量的 空气在相同的时间内同时通过伞的上表面和下表面, 由于上表面弯曲,下表面平直,所以空气通过上表面的 流速大,通过下表面的流速较小,所以上表面产生的压 强小,下表面产生的压强大,也就是说下表面产生的向 上的压力大,使伞面被“吸”而严重变形。 故选 C。 基础知识抓分练 5　 浮力 一、填空题 1. 不会　 压力差　 【考点】浮力与浮力产生的原因 2. 1. 2　 不变　 【考点】浮力大小的计算 　 影响浮力大 小的因素　 【解析】由浮力产生的原因可知,长方体 物体受到的浮力:F浮 =F下 -F上 = 3N-1. 8N = 1. 2N;因 为物体再下沉 5cm,排开水的体积不变,则物体受到 的浮力不变。 3. 改变自身重力　 4×108 　 【考点】物体的浮沉条件及 其应用　 阿基米德原理的应用　 【解析】核潜艇能够 上浮和下沉是通过改变自身重力来实现的;补给舰 受到的最大浮力 F浮 = G排 = m排 g = 4 × 10 4 × 103kg × 10N / kg = 4×108N。 4. 0. 5　 50　 【考点】浮力大小的计算　 【解析】由题知, 实心圆柱体物体重 G =F示1 = 2N,实心圆柱体物体浸没 在水中时,物体受到的浮力:F浮 =G-F示2 = 2N-1. 5N = 0. 5N;物体完全浸没在水中,由 F浮 = ρ水 V排 g 可得,物 体的体积:V=V排 = F浮 ρ水 g = 0. 5N 1. 0×103kg / m3 ×10N / kg = 0. 5× 10-4m3 = 50cm3。 5. 20　 变大　 【考点】物体的浮沉条件及其应用　 阿基 米德原理的应用　 【解析】因为“橡皮泥船”漂浮,所 以“橡皮泥船”受到的浮力:F浮 = G = G排 = m排 g = mg, 则此时橡皮泥排开水的质量 m排 = m = 20g;若向橡皮 泥做成的船中装入重物,橡皮泥做成的船仍然漂浮 在水中,此时的浮力大小与重力大小相等,而加入重 物后,重力增大,所以船所受的浮力也变大。 二、选择题 6. D　 【考点】浮力与浮力产生的原因　 【解析】A. 浸在 液体或气体中的物体,一般都要受到浮力作用,上浮 时受浮力,下沉时也受浮力,A 错误;B. 浮力产生的 原因是下表面受到向上压力和上表面受到的向下压 力的合力,即上下表面的压力差,不是液体或气体对 物体向上的压力,B 错误;C. 沉入水底时,如果物体 和底部之间仍有缝隙,则受浮力,C 错误。 故选 D。 7. D　 【考点】物体的浮沉条件及其应用　 压力　 液体 压强的大小比较　 【解析】AB. 密度计放在甲、乙液体 中都漂浮,则密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力 都等于密度计受到的重力 G,所以 F甲 =F乙 =G,AB 错 误;C. 由图知密度计排开液体的体积 V排甲 >V排乙,由于 浮力相等,根据 F浮 = ρ液 V排 g 可知:ρ甲 <ρ乙,则乙液体 是浓盐水,C 错误;D. 两烧杯盛放了相同体积的水和 浓盐水,根据 m= ρV 可知,乙中液体的质量大,根据 G 追梦之旅·初中期末真题篇·江西专版 ZDR·八年级物理下　 第 20 页 =mg 可知,乙中液体的重力大;密度计、烧杯的重力 相同,则甲烧杯的总重力小于乙烧杯的总重力,甲对 桌面的压力小于乙对桌面的压力,D 正确。 故选 D。 8. A　 【考点】物体的浮沉条件及其应用　 固体压强大 小比较　 【解析】由题知,A、B、C 三个正方体的体积 相同;A. 由图可知,A、B、C 三个正方体排开水的体积 关系为 VA排 <VB排 <VC排,根据 F浮 = ρ水 gV排 可知,浮力 的大小关系为:FA<FB<FC,A 正确;B. 由图可知,A 和 B 处于漂浮,C 处于悬浮,则由浮沉条件可知:GA = FA,GB =FB,GC =FC,由于 FA<FB<FC,所以 GA<GB<GC; 由于正方体 A、B、C 的体积相同,所以根据 ρ= m V = G gV 可知,物体密度的大小关系:ρA <ρB <ρC,B 错误;C. 由 阿基米德原理可知,物体受到的浮力等于排开液体 的重力,即说明容器中正方体的重力等于正方体排 开水的重力,可以理解为容器中正方体的重力等于 与浸入部分等体积水的重力,因容器底面积相同、此 时水的深度相同,则可知三个容器内的总重力相等; 由于容器重也相同,所以三个容器对桌面的压力关 系为 F甲 = F乙 = F丙,C 错误;D. 三个容器内水面高度 相同,根据 p= ρ水 gh 可知,容器底受到水的压强关系 为 p甲 = p乙 = p丙,D 错误。 故选 A。 9. C　 【考点】浮力大小的计算 　 密度的计算 　 阿基米 德原理的应用　 【解析】A. 忽略水面的变化,由图乙 可知,圆柱体从 h1 = 2cm 开始露出水面到 h2 = 5cm 完 全离开水面,则圆柱体的高为 h = h2 -h1 = 5cm-2cm = 3cm,A 错误;B. 由图乙可知,当 h>5cm 时,弹簧测力 计的示数为 10N 不变,此时圆柱体位于空中,由二力 平衡条件可知,圆柱体的重力 G=F = 10N,B 错误;C. 由图乙可知,当 h<2cm 时,圆柱体完全浸没在水中, 弹簧测力计的示数为 F′= 6N 不变,此时圆柱体受到 的浮力最大且不变,则圆柱体受到的最大浮力 F浮 =G -F′= 10N-6N = 4N,C 正确;D. 因物体浸没时排开液 体的体积和自身的体积相等,所以,由 F浮 = ρ液 gV排 可 得, 圆 柱 体 的 体 积 V = V排 = F浮 ρ水 g = 4N 1×103kg / m3 ×10N / kg = 4 × 10-4m3,由 G = mg 可得,圆 柱体的质量 m= G g = 10N 10N / kg = 1kg,则圆柱体密度 ρ = m V = 1kg 4×10-4m3 = 2. 5 × 103kg / m3 = 2. 5g / cm3,D 错误。 故选 C。 三、计算题 10. 解:(1)物体 A 未放入水中时,水对容器底的压强:p = ρ水 gh= 1. 0×10 3kg / m3 ×10N / kg×0. 08m = 800Pa; (2) 物体 A 的重力:GA = mAg = 0. 09kg × 10N / kg = 0. 9N,物体 A 在水中静止时,容器对桌面的压力:F =G容 +G水 +GA = 0. 9N+6N+0. 9N = 7. 8N,容器对桌面 的压强:p′= F S = 7. 8N 8×10-3m2 = 975Pa; (3)物体 A 的密度:ρA = mA VA = 0. 09kg 1. 5×10-4m2 = 0. 6 × 103 kg / m3,由 ρA<ρ水 可知,物体 A 在水中静止时处于漂 浮状态,则它受到的浮力:F浮 =GA = 0. 9N。 四、实验与探究题 11. (1)1. 1　 (2)无关　 a、b、c(或 a、b、d)　 越大 (3)①b、a、c、d　 F1 -F3 =F4 -F2 　 ②A 基础知识抓分练 6　 功　 功率 一、填空题 1. 做　 不做　 【考点】力是否做功的判断　 【解析】小球 从 A 点向 B 点摆动的过程中,小球的高度降低,在重 力的作用下沿重力的方向移动了距离,所以小球受 到的重力对小球做了功;细绳对小球的拉力方向与 小球的运动方向垂直,小球没有在拉力的方向上移 动距离,故细绳对小球的拉力没有做功。 2. 5400　 10. 8　 【考点】功、功率的计算　 【解析】1h 心 脏做的功:W=Pt = 1. 5W×1×3 600s = 5 400J;人的重 力 G=mg= 50kg×10N / kg = 500N,由 W=Gh 知,这些功 可把一 个 500N 的 人 匀 速 举 高: h = W G = 5 400J 500N = 10. 8m。 3. 4 ∶3　 3 ∶2　 【考点】功、功率的计算　 【解析】甲、乙两 人做功是克服自己重力做功,由 W = Gh 可得,甲、乙 两人爬到杆顶做功之比: W甲 W乙 = G甲 h G乙 h = G甲 G乙 = 4 3 ;甲、乙 两人平均功率之比: P甲 P乙 = W甲 t甲 W乙 t乙 = W甲 W乙 × t乙 t甲 = 4 3 × 9 8 = 3 2 。 4. 12　 减　 【考点】功率的计算　 【解析】汽车行驶的路 程:s= 30km = 3×104m,牵引力做的功:W = Fs = 600N× 3×104m = 1. 8×107J;由 v = s t 可知汽车的行驶时间:t = s v = 3 ×104m 20m / s = 1 500s;发动机的输出功率:P = W t = 1. 8×107J 1 500s = 12 000W = 12kW。 根据 P = W t = Fs t =Fv 可 得,当汽车需上坡时,功率一定,为了增大牵引力,应 使汽车的速度减小。 5. 6. 75×104 　 37. 5　 可能小于 　 【考点】功、功率的计 算　 【解析】小明克服自身重力做的功:W =Gh = 450N ×150m = 6. 75×104J;做功的功率:P = W t = 6. 75 ×104J 30×60s = 37. 5W;由于不知道小华的重力,由 P = W t = Gh t 可 知,小华的功率可能小于小明的功率。 6. 不赞同　 重力做功多少与物体水平移动的距离无关 　 【考点】比较功的大小 　 【解析】 “空中云轨”将厨 房做好的饭菜水平运送至点餐者正上方的过程中, 饭菜移动的方向水平向前,而重力的方向是竖直向 下的,根据 W= Gh 可知重力做功的多少与重力大小 和物体沿竖直方向移动的距离有关,与物体水平移 动的距离无关,所以不赞同小明的观点。 二、选择题 7. C　 【考点】力是否做功的判断　 【解析】A. 子弹离开 枪口以后,依靠惯性向前运动,不再受到枪的作用 力,故枪对子弹不再做功,A 错误;B. 两队僵持不动 的时候,绳子受到力的作用,但没有在力的方向上通 过距离,所以运动员对绳子没有做功,B 错误;C. 运 动员把杠铃向上推起的过程中,杠铃受到竖直向上 的推力,也在这个力的方向上通过了距离,所以运动 员对杠铃做了功,C 正确;D. 运动员背着包袱在水平 地面上做匀速直线运动,人对背包的力竖直向上,而 背包的运动方向与这个力的方向垂直,所以运动员 对包袱没有做功,D 错误。 故选 C。 8. C　 【考点】功率的概念　 【解析】A. 在相同的时间内, 物体做功越多,功率越大,A 错误;B. 完成一定的功,物 追梦之旅·初中期末真题篇·江西专版 ZDR·八年级物理下　 第 21 页