抓分练3 压强液体的压强-【追梦之旅·期末真题篇】2023-2024学年八年级物理下册（人教版 江西专用）

追梦之旅·初中期末真题篇·课本回头练 基础知识抓分练 3　 压强　 液体的压强 一、填空题 1. (北京)如图甲所示,木板 A 平放在水平台阶 上,现将它水平向右拉动,直到有一半伸出 台阶(如图乙所示)。 在此过程中,木板对台 阶的压力将　 　 　 　 ,压强将　 　 　 　 ,木 板所受的摩擦力将　 　 　 　 。 (均选填“变 大”“不变”或“变小”) 第 1 题图 　 第 2 题图 2. 【模型构建】位于陕西泾阳的郑国渠,是我 国古代三大水利工程之一。 如图是郑国渠 跨路面两侧的截面示意图,两侧水渠和中 间的涵洞可以看作是一个 　 　 　 　 ;当水 不流动时,水对　 　 　 　 的压强较大(选填 “A”或“B”)。 3. A、B 两个实心正方体的质量相等,底面积之 比 SA ∶SB = 9 ∶4,若按甲、乙两种不同的方式, 分别将它们叠放在水平地面上 ( 如图所 示),则地面受到的压力之比为 　 　 　 　 , 地面受到的压强之比为　 　 　 　 。 第 3 题图 　 　 第 4 题图 4. 盛有水的容器中,A、B、C 三点的位置如图 所示,A 处水的深度为　 　 　 　 m,B 处水的 压强为 　 　 　 　 Pa。 容器底面积为 15 cm2,则容器底受到水的压力为　 　 　 　 N。 5. (深圳)如图所示,三峡大坝正常蓄水后, 上、下游水位落差达 113 m,随着水深度增 加,大坝承受水的压强 　 　 　 　 ,a、b 两点 位于三峡大坝同一高度,a、b 处水的压强差 为　 　 　 　 Pa,图示下游水对河底部的压 力　 　 　 　 (选填“ >” “ <” “ = ”)水自身重 力。 (ρ水 = 1×103 kg / m3,g 取 10 N / kg) 二、选择题 6. 如图所示,张亮用食指和大拇指夹着质量 可以忽略的三角尺静止不动,感觉食指比 拇指更疼,下列解释中正确的是(　 　 ) A. 食指比拇指受到的压力更大 B. 拇指比食指受到的压力更大 C. 食指比拇指受到的压强更大 D. 拇指比食指受到的压强更大 7. 【生活化物理】如图所示四个实例中,属于 增大压强的是(　 　 ) A. 篆刻刀的刀刃很 锋利 　 B. 骆驼宽大的脚掌 C. 铁轨下铺设枕木 D. 滑雪板面积较大 8. 如图所示,同种材料制成的高度相同的实心 柱体 A、B 和 C 放在水平桌面上,已知柱体 B 最重,柱体 C 底面积最小。 关于三个柱体对 桌面的压强,下列说法正确的是(　 　 ) A. 柱体 B 对地面的压强最大 B. 柱体 C 对地面的压强最小 C. 三个柱体对桌面的压强一样大 D. 因为压力和受力面积大小均不相同,所 以无法判断 第 8 题图 　 　 第 9 题图 5 江西专版·ZDR·八年级物理下 9. 一未装满橙汁的密闭杯子,先倒立放在桌 面上(如图 A),然后反过来正立在桌面上 (如图 B),则下列说法正确的是(　 　 ) A. 橙汁对容器底部的压力不变 B. 橙汁对容器底部压强减小 C. 杯子对桌面的压强增大 D. 杯子对桌面的压力增大 10. (南京)下列不是利用连通器原理工作的 是(　 　 ) A. 液体压强计 　 　 B. 船闸 C. 卫生间地漏 　 　 D. 茶壶 11. (多选)如图所示,两端开口的玻璃管底部 用橡皮膜封住,放入水中,已知玻璃管底 部距离水面的高度为 h1,现向玻璃管中缓 缓注入某液体,当玻璃管内注入的液体高 度为 h2 时,橡皮膜恰好不发生形变,如图 所示,则下列说法正确的是(　 　 ) A. 管内液体的密度比水的密度小 B. 管内液体的密度 ρ液 = h1 h2 ρ水 C. 若将玻璃管下移,橡皮膜将向上凸 D. 若只将玻璃管换用较粗的玻璃管完成 上面的操作,当橡皮膜不发生形变时, 管内液体的高度小于 h2 12. 【易错题】如图所示,形状不同、底面积和 重力相等的 A、B、C 三个容器放在水平桌 面上,容器内分别装有质量相等的不同液 体。 下列分析正确的是(　 　 ) A. C 容器对桌面的压强最大,A 容器对桌 面的压强最小 B. A 容器对桌面的压强最大,C 容器对桌 面的压强最小 C. 液体密度关系为: ρA<ρB<ρC D. 液体对 A 容器底部的压强最大,对 C 容 器底部的压强最小 三、计算题 13. 按照我国汽车工业的行业标准,载货车辆 对地面的压强控制在 7× 105 Pa 以内。 交 警大队集中开展道路交通安全百日整治 专项行动,交警在某路段对一辆自重 15 t 的六轴(如图)石料车进行稽查,载满石料 使货车总质量达 80 t,该车轮胎与地面接 触的总面积约为 0. 8 m2(g 取 10 N / kg,设 轮胎与地面的接触面积不变)。 求: (1)该车总重力是多少? (2)通过计算说明该车是否符合汽车工业 的行业标准? (3)按照我国汽车工业的行业标准,这辆 车最多装载石料多少吨? 14. (上海)青花瓷是中华民族的瑰宝。 如图 所示,质量为 0. 3 kg、高度为 0. 11 m 的平 底圆柱形青花瓷笔筒放在水平桌面中央, 已知筒内深度为 0. 1 m。 (1)若笔筒内注满水时,求水对笔筒底部 产生的压强 p水; 6 追梦之旅·初中期末真题篇·课本回头练 (2)若笔筒开口向上放置时,对桌面的压 强为 980 Pa,求笔筒与桌面的接触面积 S筒。 四、实验与探究题 15. 某兴趣小组用如图所示的实验装置探究 “压力的作用效果与哪些因素有关”时,作 出了以下猜想: 甲 乙 丙 丁 猜想一:可能与压力的大小有关; 猜想二:可能与受力面积有关。 (1)实验中是通过比较　 　 　 　 　 　 　 　 来比较压力的作用效果的,这种研究方法 叫　 　 　 　 。 (2)为了验证猜想二,应比较 　 　 　 　 两 次实验,可得出结论:当　 　 　 　 相同时, 受力面积越小,压力的作用效果越明显。 下列实例中与这一原理相同的是 　 　 　 (选填字母)。 A. 压路机碾子的质量很大 B. 将菜刀磨得锋利 C. 车辆限载 (3)如果实验中利用如图丁所示的木板代 替海绵 　 　 　 　 (选填“可以” 或“不可 以”)完成实验;图丙实验中海绵受到的压 强与图丁实验中木板受到的压强的大小 关系为 p丙 　 　 　 　 ( 选填 “ > ” “ < ” 或 “ = ”)p丁。 16. 同学们利用压强计等装置“探究液体内部 压强”的规律,进行了如下的操作: 甲 乙 丙 丁 (1)在使用压强计前,发现 U 形管中两侧 液面已有高度差(如图甲所示),接下来的 操作是　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)正确操作后,分析乙、丙两图的实验现 象,初步得出的结论是:同种液体中,液体 压强随液体深度的增加而　 　 　 　 ; (3)玲玲保持丙图中探头的位置不变,并 向容器内加入适量的浓盐水,她发现 U 形 管两侧液面的高度差又变大了,于是得出 了“在同一深度,液体的密度越大,其内部 的压强越大” 的结论。 她的操作不可靠, 原因是加入盐水后液面位置改变了,正确 操作是应将探头适当 　 　 　 　 (选填“上 移”或“下移”); (4) 小华同学也对微小压强计进行了改 装,如图丁所示,将 U 形管的两端都分别 连接了软管和探头,当两探头置于空气中 时,U 形管两端的液面是齐平的,小华将两 个探头分别置于装有密度为 ρ1、ρ2 液体的 a、b 两容器中,当探头所处深度相同时,U 形管的液体位置如图所示,则 ρ1 　 　 　 　 ρ2 (选填“大于” “等于”或“小于”) ,为了 使得 U 形管两端的液面再次齐平,小华将 　 　 　 　 容器中的探头在液体中的深度 增大;当 U 形管两端液面再次齐平后,一 旁的小建测出了此时两个探头在 a、b 两容 器中所处的深度 h1 和 h2,则 ρ1 = 　 　 　 　 (用 ρ2、 h1 和 h2 表示)。 7 标枪运动员掷标枪前助跑,是利用惯性,使标枪掷 得更远,A 错误;B. 拍打窗帘,窗帘运动,上面的灰 尘由于惯性保持原来的静止状态,在重力作用下掉 在地上,利用了惯性,B 错误;D. 锤头松动时,把锤 柄的一端在地上撞几下,当锤柄撞击到地面时运动 停止,而锤头由于惯性仍保持运动状态,从而使锤 头套紧,是利用惯性,D 错误。 故选 C。 三、实验与探究题 12. (1)静止　 (2)乙　 摩擦力　 (3)相等 (4)同一直线　 (5)同一物体 13. (1)匀速直线　 2　 2　 (2)压力 (3)为 0　 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的 关系　 (4)不一定 基础知识抓分练 3　 压强　 液体的压强 一、填空题 1. 不变　 变大　 不变　 【考点】固体压强大小比较　 摩 擦力大小的影响因素 　 压力 　 【解析】台阶水平放 置,木板对台阶的压力大小等于木板的重力,将木板 水平向右拉动,直到有一半伸出台阶,此时木板对台 阶的压力依然等于木板的重力,故在此过程中,木板 对台阶的压力将不变;压力不变,受力面积变小,根 据 p= F S 知,木板对台阶的压强将变大;滑动摩擦力 与压力大小和接触面粗糙程度有关,水平拉动时,压 力大小和接触面粗糙程度均不变,故木板所受的摩 擦力将不变。 2. 连通器　 B　 【考点】连通器原理　 【解析】两侧水渠和 中间的涵洞底部是相通的,上端开口,相当于是一个连 通器;由图可知,B 点的深度要大于 A 点的深度,根据 p= ρgh 可知,水对 B 点的压强大于水对 A 点的压强。 3. 1 ∶1　 4 ∶9　 【考点】压强的计算　 压力　 【解析】地面 受到的压力之比为: F甲 F乙 = G甲 G乙 = GA+GB GA+GB = 1 1 ;地面受到 的压强之比为: p甲 p乙 = F甲 SA F乙 SB = F甲 F乙 × SB SA = 1 1 × 4 9 = 4 9 。 4. 0. 8　 4. 9×103 　 14. 7　 【考点】液体压强的计算　 压 强的计算　 【解析】深度是指从自由液面到某处的垂 直距离,根据图示可知,A 处水的深度为:hA = 0. 5m+ 0. 3m = 0. 8m;B 处水的深度为:hB = 0. 5m,B 处水的 压强为:pB = ρ水 ghB = 1. 0×10 3kg / m3 ×9. 8N / kg×0. 5m = 4. 9 × 103Pa;容器底到水面的距离为:h = 0. 5m + 0. 3m+0. 2m = 1m,容器底所受水的压强为:p = ρ水 gh = 1. 0×103kg / m3 ×9. 8N / kg×1m = 9. 8×103Pa,容器底 受到水的压力为:F = pS = 9. 8 × 103Pa × 15 × 10-4m2 = 14. 7N。 5. 增大　 1. 13×106 　 <　 【考点】液体压强的特点 　 压 力　 【解析】由于液体内部压强随深度的增加而增 大,所以随着水深度增加,大坝承受水的压强增大; a、b 两处水的深度差为 Δh= 113m,则 a、b 处水的压强 差:Δp = ρgΔh = 1 × 103kg / m3 × 10N / kg × 113m = 1. 13 × 106Pa;由图示可知,下游的水有部分压在大坝的侧壁 上,对河底的压力小于水的重力。 二、选择题 6. C　 【考点】固体压强大小比较　 压力　 【解析】质量 可以忽略的三角尺,其重力不计;三角尺处于静止状 态,则三角尺受到两手指的压力为一对平衡力,根据 力作用的相互性,食指和拇指受到三角尺的压力大 小相同,而食指的受力面积小,根据 p = F S 可知,食指 比拇指受到的压强更大,所以感觉食指比拇指更疼。 故选 C。 7. A　 【考点】增大和减小压强的方法　 【解析】A. 篆刻 刀的刀刃很锋利,是在压力一定时,减小受力面积来 增大压强,A 符合题意;B. 骆驼宽大的脚掌,是在压 力一定时,增大受力面积来减小压强,B 不符合题意; C. 在铁轨下面铺枕木,是在压力一定时,增大受力面 积来减小对路基的压强,保护路基,C 不符合题意; D. 滑雪板的面积较大,是在压力一定时,增大受力面 积来减小对雪地的压强,防止陷入雪中,D 不符合题 意。 故选 A。 8. C　 【考点】固体压强大小比较　 【解析】同种材料制 成的高度相同的实心柱体 A、B 和 C 放在水平桌面 上,对桌面的压强 p = F S = G S = mg S = ρVg S = ρShg S = ρgh, 密度和高度相同,则压强相等,C 正确。 故选 C。 9. C　 【考点】液体压强的大小比较 　 压力 　 固体压强 大小比较　 【解析】将杯子先倒立放在桌面上,然后 反过来正立在桌面上,由图可知杯中液面高度增大, 橙汁的密度不变,由 p= ρgh 可知,橙汁对容器底面的 压强变大,B 错误;图 A 杯子形状是上细下粗,橙汁对 容器底的压力大于橙汁的重力,即 FA >G;图 B 杯子 形状是上粗下细,橙汁对容器底的压力小于橙汁的 重力,即 FB<G;所以,FB<FA,即橙汁对容器底面的压 力变小,A 错误;桌面受到的压力都等于杯子和橙汁 的总重力,故桌面受到的压力不变,而正放时受力面 积减小,由 p= F S 可知,正方时杯子对桌面的压强增 大,C 正确,D 错误。 故选 C。 10. A　 【考点】连通器原理　 【解析】A. 连通器是上端 开口、下端连通的容器,液体压强计的 U 形管一端 管口套有橡皮管,连接着被橡皮膜密封的金属盒, 不是开口的,因此不是连通器,故选 A。 11. ABC　 【考点】液体压强的计算 　 【解析】AB. 当水 产生的对橡皮膜向上的压强与液体产生的向下的 压强相等时,橡皮膜恰好不发生形变,则 p= ρ水 gh1 = ρ液 gh2,由图知 h1 <h2,所以管内液体的密度比水的 密度小;管内液体的密度:ρ液 = h1 h2 ρ水,AB 正确;C. 若 将玻璃管下移,玻璃管底部距离水面的高度增加, 由 p= ρgh 知水对玻璃管向上的压强增加,橡皮膜将 向上凸,C 正确;D. 若只将玻璃管换用较粗的玻璃 管完成上面的操作,由 p= ρgh 知液体的压强与横截 面积无关,所以当橡皮膜不发生形变时,管内液体 的高度不变,D 错误。 故选 ABC。 12. D　 【考点】液体压强的大小比较　 固体压强的大小 比较　 【解析】AB. 三个容器的重力相等,液体的质 量相等,根据 G=mg 可知,三种液体的重力相等,容 器放在水平桌面上对水平桌面的压力相同,又因为 底面积相等,根据 p = F S 可知,三个容器对桌面的压 强相等,AB 错误;C. 根据 ρ = m V 可知,质量相等的不 同物质,体积越大,密度越小,由图可知,VA <VB <VC, 故 ρA>ρB>ρC,C 错误;D. 三个容器中,A 中液体对容 器底部的压力大于自身的重力;B 中液体对容器底 部的压力等于自身的重力;C 中液体对容器底部的 压力小于自身的重力,则液体对容器底的压力 FA > 追梦之旅·初中期末真题篇·江西专版 ZDR·八年级物理下　 第 19 页 FB>FC;三个容器底面积相同,根据 p = F S 可知,液体 对 A 容器底部的压强最大,对 B 容器底部的压强次 之,对 C 容器底部的压强最小,D 正确。 故选 D。 三、计算题 13. 解:(1)货车总质量为:m = 80t = 8×104kg;该车总重 力为:G=mg= 8×104kg×10N / kg = 8×105N; (2)该车对水平地面的压力等于车的总重力,所以 压力为:F =G = 8×105N;该车对水平地面的压强为: p= F S = 8 ×105N 0. 8m2 = 1×106Pa>7×105Pa;由此可知,该车 不符合汽车工业的行业标准; (3)根据 p= F S 可知,该车对地面的最大压力为:F大 = p大 S= 7×10 5Pa×0. 8m2 = 5. 6×105N;车对地面的压 力和车的总重力相等,则车和货物的最大总质量 为:m大 = G大 g = F大 g = 5. 6 ×105N 10N / kg = 5. 6×104kg = 56t;所以 这辆车最多载重为:m载 =m大 -m自 = 56t-15t = 41t。 14. 解:(1)若笔筒内注满水时,水对笔筒底部产生的压 强: p水 = ρ水 gh = 1 × 10 3kg / m3 × 9. 8N / kg × 0. 1m = 980Pa; (2)笔筒对桌面的压力 F = G = mg = 0. 3kg×9. 8N / kg = 2. 94N,由 p= F S 得,笔筒与桌面的接触面积为:S筒 = F p = G p = 2. 94N 980Pa = 0. 003m2 = 30cm2。 四、实验与探究题 15. (1)海绵的凹陷程度　 转换法 (2)乙、丙　 压力　 B　 (3)不可以　 = 16. (1)拆除胶管重新安装　 (2)增大 (3)上移　 (4)大于　 b　 ρ2h2 h1 基础知识抓分练 4　 大气压强　 流体压强与流速的关系 一、填空题 1. 马德堡半球　 760　 2. 02×106　 【考点】大气压强的存在 压强的计算　 【解析】根据 p = F S 可得,屋顶上受到的大 气压力为 F=pS=1. 01×105Pa×20m2 =2. 02×106N。 2. 较小　 小　 【考点】流体压强与流速的关系　 大气压 的变化　 【解析】车行驶时,打开车窗,窗外的空气流 速大、压强小,窗内的空气流速小、压强大,窗帘受到 向外的压强大于向内的压强而把窗帘压向窗外;因 为大气压随高度增加而减小,所以山顶上的气压比 山脚下的气压低,车行驶到山顶时,外界大气压变 小,而密封的零食包装袋内气压不变,袋内的气压大 于外部大气压,因此包装袋会鼓起来。 3. 大气压　 变大　 【考点】大气压强的存在　 液体压强 的概念和特点　 【解析】用吸管吸水时,吸管内气压 减小,小于外界大气压,水在大气压的作用下被压入 吸管,从而进入口中;杯子的形状是上宽下窄,如果 每次吸入水的质量相同,则杯内水的深度减小量一 次比一次多,则由 p= ρgh 可知,杯底所受水的压强减 小量 Δp 逐渐变大。 4. 大　 小于 　 远 　 【考点】流体压强与流速的关系 　 【解析】因为气体流速越大的地方压强越小,所以进 口处煤气流速大,压强小于大气压,煤气在大气压的 作用下流向燃烧头,而煤气不会向空气中泄露。 此 原理如果应用在高速列车的候车过程中,高速列车 的速度越大,列车与人之间的压强越小,人外侧的大 气压会把人推向火车,所以为了安全起见,人离轨道 的距离要越远。 二、选择题 5. B　 【考点】流体压强与流速的关系 　 压强的大小比 较　 液体压强的概念和特点　 大气压的综合应用　 【解析】B. 沿纸条上方吹气纸条会向上飞起,说明气 体在流速大处压强小,在流速小处压强大,B 错误。 故选 B。 6. B　 【考点】大气压强的测量方法　 【解析】B. 实验中 玻璃管内水银面的上方是真空,B 错误。 故选 B。 7. C　 【考点】流体压强与流速的关系　 【解析】等质量的 空气在相同的时间内同时通过伞的上表面和下表面, 由于上表面弯曲,下表面平直,所以空气通过上表面的 流速大,通过下表面的流速较小,所以上表面产生的压 强小,下表面产生的压强大,也就是说下表面产生的向 上的压力大,使伞面被“吸”而严重变形。 故选 C。 基础知识抓分练 5　 浮力 一、填空题 1. 不会　 压力差　 【考点】浮力与浮力产生的原因 2. 1. 2　 不变　 【考点】浮力大小的计算 　 影响浮力大 小的因素　 【解析】由浮力产生的原因可知,长方体 物体受到的浮力:F浮 =F下 -F上 = 3N-1. 8N = 1. 2N;因 为物体再下沉 5cm,排开水的体积不变,则物体受到 的浮力不变。 3. 改变自身重力　 4×108 　 【考点】物体的浮沉条件及 其应用　 阿基米德原理的应用　 【解析】核潜艇能够 上浮和下沉是通过改变自身重力来实现的;补给舰 受到的最大浮力 F浮 = G排 = m排 g = 4 × 10 4 × 103kg × 10N / kg = 4×108N。 4. 0. 5　 50　 【考点】浮力大小的计算　 【解析】由题知, 实心圆柱体物体重 G =F示1 = 2N,实心圆柱体物体浸没 在水中时,物体受到的浮力:F浮 =G-F示2 = 2N-1. 5N = 0. 5N;物体完全浸没在水中,由 F浮 = ρ水 V排 g 可得,物 体的体积:V=V排 = F浮 ρ水 g = 0. 5N 1. 0×103kg / m3 ×10N / kg = 0. 5× 10-4m3 = 50cm3。 5. 20　 变大　 【考点】物体的浮沉条件及其应用　 阿基 米德原理的应用　 【解析】因为“橡皮泥船”漂浮,所 以“橡皮泥船”受到的浮力:F浮 = G = G排 = m排 g = mg, 则此时橡皮泥排开水的质量 m排 = m = 20g;若向橡皮 泥做成的船中装入重物,橡皮泥做成的船仍然漂浮 在水中,此时的浮力大小与重力大小相等,而加入重 物后,重力增大,所以船所受的浮力也变大。 二、选择题 6. D　 【考点】浮力与浮力产生的原因　 【解析】A. 浸在 液体或气体中的物体,一般都要受到浮力作用,上浮 时受浮力,下沉时也受浮力,A 错误;B. 浮力产生的 原因是下表面受到向上压力和上表面受到的向下压 力的合力,即上下表面的压力差,不是液体或气体对 物体向上的压力,B 错误;C. 沉入水底时,如果物体 和底部之间仍有缝隙,则受浮力,C 错误。 故选 D。 7. D　 【考点】物体的浮沉条件及其应用　 压力　 液体 压强的大小比较　 【解析】AB. 密度计放在甲、乙液体 中都漂浮,则密度计在甲、乙两种液体中受到的浮力 都等于密度计受到的重力 G,所以 F甲 =F乙 =G,AB 错 误;C. 由图知密度计排开液体的体积 V排甲 >V排乙,由于 浮力相等,根据 F浮 = ρ液 V排 g 可知:ρ甲 <ρ乙,则乙液体 是浓盐水,C 错误;D. 两烧杯盛放了相同体积的水和 浓盐水,根据 m= ρV 可知,乙中液体的质量大,根据 G 追梦之旅·初中期末真题篇·江西专版 ZDR·八年级物理下　 第 20 页