内容正文:
追梦之旅·初中期末真题篇·课本回头练
基础知识抓分练 1 三角形的证明
一、选择题
1. (浙江中考)如图是脊柱侧弯的检测示意
图,在体检时为方便测出 Cobb 角∠O 的大
小,需将∠O 转化为与它相等的角,则图中
与∠O 相等的角是( )
A. ∠BEA B. ∠DEB
C. ∠ECA D. ∠ADO
第 1 题图
第 2 题图
2. (广西模拟)如图,在△ABC 中,∠A = 90°,
BE 是△ABC 的角平分线,ED⊥BC 于点 D,
CD = 4, △CDE 周 长 为 12, 则 AC 的
长是( )
A. 14 B. 8 C. 16 D. 6
3. 如图,在 Rt△ABC 中,∠C = 90°,∠A = 30°,
线段 AB 的垂直平分线分别交 AC,AB 于点
D, E, 连 接 BD. 若 CD = 1, 则 AD 的
长为( )
A. 1 B. 3 C. 2 D. 5
第 3 题图
第 4 题图
4. 如图,在△ABC 中,∠BAC = 50°,延长 CB 到
D,使 BD=AB,延长 BC 到 E,使 CE =CA,连
接 AD、AE,则∠DAE 的度数为( )
A. 95° B. 100° C. 115° D. 120°
5. 【情境题】 (浙江三模) 有一道题目: “ 在
△ABC 中,AB = AC,∠A = 40°,分别以 B、C
为圆心,以 BC 长为半径的两条弧相交于点
D,求∠ABD 的度数. ” 嘉嘉的求解结果是
∠ABD= 10°. 淇淇说:“嘉嘉考虑的不周全,
∠ABD 还应有另一个不同的值. ”下列判断
正确的是( )
A. 淇 淇 说 得 对, 且 ∠ABD 的 另 一 个 值
是 130°
B. 淇淇说得不对,∠ABD 就得 10°
C. 嘉嘉求的结果不对,∠ABD 应得 20°
D. 两人都不对,∠ABD 应有 3 个不同值
二、填空题
6. (山东二模)如图,AI、BI、CI 分别平分∠BAC、
∠ABC、∠ACB,ID⊥BC,△ABC 的周长为 18,
ID= 3,则△ABC 的面积为
.
第 6 题图
第 7 题图
7. 如图,在△ABC 中,∠C= 90°,∠A= 15°,∠DBC
=60°,BC= 3,则 AD 的长为 .
8. (九江)已知四边形 ABCD,∠BAD= 105°,对
角线 AC 将其分成两个三角形,其中△ABC
是边长为 2 的等边三角形,△ACD 是等腰
三角形,则 AD 的长是 .
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江西专版·ZBB·八年级数学下
9. 【易错题】 乐乐在学习中遇到了这样的
问题:
如图所示的三角形纸片 ABC 中,∠C
= 90°,AC= 3,BC= 4,将△ABC 沿某一条直
线剪开,使其变成两个三角形,且要求其
中的一个三角形是等腰三角形,你有几种
方法呢?
经过思考,乐乐发现要想沿一条直线把三
角形分割成两个三角形,这条直线需要经
过三角形的某个顶点,请你帮助乐乐写出
当这条直线经过点 A 时,剪出的等腰三角
形的面积是 .
三、解答题
10. 如图,△ABD 和△CBD 为等腰三角形,AB
=AD,BC=CD,BE 是 AD 边上的高,请仅用
无刻度的直尺分别按下列要求画图.
(1)在图 1 中,作△BDE 的边 BD 上的中
线 EF;
(2) 在图 2 中, 作 △ABD 的边 AB 上的
高 DG.
图 1
图 2
11. 如图,AD 是△ABC 的角平分线,DE、DF 分
别是△ABD 和△ACD 的高.
(1)试说明 AD 垂直平分 EF;
(2) 若 AB = 6,AC = 4, S△ ABC = 15,求 DE
的长.
12. 如图,已知:E 是∠AOB 的平分线上一点,
EC⊥OB,ED⊥OA,C、D 是垂足,连接 CD,
且交 OE 于点 F.
(1)求证:OE 是 CD 的垂直平分线.
(2)若∠AOB= 60°,请你探究 OE,EF 之间
有什么数量关系? 并证明你的结论.
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答案详解详析·易错剖析
《课本回头练》答案
基础知识抓分练 1
一、选择题
1. B 【解析】由示意图可知:△DOA 和△DBE 都是直角三
角形,∴ ∠O + ∠ADO = 90°,