第18课 冷战与国际格局的演变 导学案--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

希望从来也不抛弃弱者。 第18课 冷战与国际格局的演变 一、课标要求 通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征，理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。 二、知识结构 【时空坐标】 【知识梳理】 知识点一　冷战与两极格局 图解历史　美苏冷战的表现 【思考】 1. 美苏为何从战时盟友变为战后对手？ 2. 材料：波兰问题对于俄国人不仅仅是个荣誉问题，而且是个安全问题……因为苏维埃国家一些极为重要的战略问题都与波兰有关……波兰问题对苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题。 ——《1945年2月斯大林在雅尔塔会议上的讲话》，[苏]萨纳科耶夫等编，北京外国语学院俄语专业、德语专业1971届工农兵学员译《德黑兰、雅尔塔、波茨坦会议文件集》 斯大林这样说的原因是什么？ 知识点二　冷战的发展与多极力量的成长 【思考】国际格局多极化的趋势是如何出现的？ 史料探究 材料　二战后仅25年，一个崭新的世界政治格局开始出现。头几年还十分盛行的世界两极格局开始消失，一股股新的力量在萌动……这些活跃的“地缘战略棋手”在世界棋盘上纵横捭阖，以自己的力量，自己的声音，震荡着世界，改变着世界。 ——布热津斯基《大棋局》 你如何理解“新力量的萌动”促使“两极格局开始消失”？ 深化拓展 唯物史观——世界格局多极化趋势的出现 (1)根本原因：经济基础决定上层建筑，世界格局多极化趋势的出现，根源在于世界经济力量结构的多极化发展趋势。 (2)具体原因：美苏的相对衰落和多个力量中心的崛起。具体表现为： ①美苏两国争夺世界霸权，在给世界和平造成严重威胁的同时，也使自身实力受到了严重削弱。 ②20世纪70年代以来西欧和日本迅速崛起，严重削弱了美国资本主义世界霸主的地位。 ③中国国际地位日益提高，已经成为世界政治舞台上一支重要的维护和平的力量。 ④发展中国家组成的第三世界尤其是不结盟运动的兴起，有力地冲击着两极格局。 知识点三　两极格局的瓦解 【思考】 1. 阅读教材“历史纵横”，指出“和平演变”战略与苏联解体、东欧剧变之间有什么联系？ 2. 材料 赫鲁晓夫在回忆录中谈到古巴导弹危机时说： 尽管我们的阶级对抗是不可调和的，肯尼迪和我在防止军事冲突的问题上，却找到了共同的立场和共同的语言。 ——[苏]赫鲁晓夫著，上海国际问题研究所、上海市政协编译组《最后的遗言——赫鲁晓夫回忆录续集》 阅读材料，结合所学知识，分析冷战的特点。 三、基础知识达标训练 1．（2020.1·云南学业水平·12）下图为二战后国际关系变化的漫画，标题为《合不来》，它揭示出 A．冷战序幕的拉开 B．冷战的重心在欧洲 C．冷战对峙格局产生的主要原因 D．冷战导致欧洲国家分裂 2．（2022.1·云南学业水平·29）1946年丘吉尔提出“行动建议”，号召英、美结合成特殊的“兄弟联盟”，在联合国机构之外联合起来对付俄国。“行动建议”在军事方面的措施是 A．建立“华约” B．实施马歇尔援助计划 C．建立“北约” D．成立经济互助委员会 3．（2021.7·云南学业水平·27）1947 年 3 月，美国杜鲁门总统在演讲中宣布世界已经分裂为两个对立的营垒，美国将支持所有反对共产主义的国家。这说明美国 A．开始扶蒋反共 B．主导欧洲联合 C．对苏发动冷战 D．干涉盟国主权 4．（2023.3·云南学业水平·28）下图反映了1945～1975年间联合国成员国的变化情况，据此可知 A．美国霸权地位继续维持 B．欧共体的成员国数量显著增加 C．欧美国家经济加速衰退 D．第三世界兴起并持续发展壮大 四、基础知识提升训练 1．（2023·广东东莞高一下期末·26）东欧原是地理概念，一般指德国，奥地利，意大利以东至欧洲和亚洲分界线的区域，第二次世界大战后，“东欧”“东欧国家”则成为政治地理概念，这一变化源于　　 A．社会主义阵营的建立 B．“和平演变”战略的实施 C．美苏争霸局面的形成 D．民族解放运动的蓬勃发展 2．（2023·山东潍坊高一下期末·11）二战后，美国在推行某政策时强调：“该政策的目的是恢复世界上行之有效的经济制度。……任何愿意协助完成恢复工作的政府都将得到美国政府的充分合作，任何图谋阻挠别国复兴的政府，都不能指望得到我们的援助。”这说明二战后美国 A．企图以经济手段达到政治目的 B．意图稳定世界的秩序 C．致力于促进西欧经济全面复兴 D．与苏联全面冷战对峙 3．（2023·山东泰安高一下期末·14）1