2.3 地形图的判读 课件-2023-2024学年七年级地理上学期商务星球版

地形图的判读 学习目标 课程标准 1.会在等高线地形图上识别山峰、山脊、山谷等。 2.会判读山坡的陡缓，估算海拔与相对高度等。 新课导入 请判断洗药湖山庄大致位于学校的什么方位？ 新课学习 洗药湖山庄位于梅岭主峰罗汉岭上，罗汉峰是梅岭最高峰，海拔841.1米 海拔 地面某个地点高出海平面的垂直距离，称为________。 海拔 表示高度的方法 请你说出甲地海拔_____________，乙地海拔___________. 1500米 500米 某个地点高出另一地点的垂直距离，叫做____________. 相对高度 请你说出甲、乙两地的相对高度_______________. 1000米 等高线与等高线地形图 等高线地形图 在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线。 在等高线地形图上，相邻两条等高线的海拔差，就是等高距。 等高线地形图 同线等高 同图等距 思考：在海洋中低于海平面，深度相等的各点连接成的线叫什么？怎么表示？ 难点突破，平面与立体图的转换 等高线地形图 认真观看演示，理解等高线地形图的原理，并尝试描述等高线地形图的特征。 A B 思考：该图等高距是多少？图中A和B 两条爬山线路，谁更省力，并试着说明原因？ A线路更省力 原因：A线路为缓坡，等高线稀疏。 在等高线地形图上， 坡缓的地方，等高线稀疏 坡陡的地方，等高线密集 10米 等高线地形图 陡密缓疏 认识山体部位 等高线地形图 活动探究 等高线地形图 山峰 ①山峰： 等高线闭合，中间高，四周低 等高线地形图 鞍部 ⑥鞍部：两山之间，海拔较低的平地。 等高线地形图 等高线地形图 山 脊 250米 200米 200米 高 低 低 ②山脊： 等高线向低处凸出。 等高线地形图 凸低为脊 山 谷 ③山谷： 等高线向高处凸出。 250米 300米 300米 低 高 高 等高线地形图 凸高为谷 等高线地形图 陡 崖 ④陡崖： 等高线重叠。 攀岩运动 等高线地形图 海拔与相对高度的计算 山峰：等高线闭合，中间高、四周低 山谷：两边高，中间低，等高线向高处凸出 陡崖：多条等高线重叠在一起 等高线稀疏表示缓坡，密集的地方表示陡坡 等高线地形图：用等高线表示地形的地图 山脊：两边低，中间高，等高线向低处凸出 海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离 相对高度 ：某个地点高出另一地点的垂直距离 等高线：海拔相等的点连接成的线 等高线特点：闭合曲线、同线等高、同图等距 海拔与 相对高度 判读山体 部位 等高线与等高线地形图 等高线 地形图 思考：1、2、3、4表示哪些山体部位？A、B、C、D海拔是多少，计算A和B，C和D的相对高度。 课堂检测 A B C D 课后作业：用彩泥制作山体。 要求：1，尽量包括五种山体部位 2，要科学严谨，制作尽可 1111111能大方美观。 教师温馨提示： 1,做到同图等距难度较大，学生多思考解决办法 2，山脊、山谷部位制作注意等高线的弯曲方向。 $$