第5章 热与能（知识串讲）（课件）-2023-2024学年八年级物理第二学期期中期末挑战满分训练（上海沪教版）

知识串讲 第5章 热与能 教师 xxx 沪教版 八年级下册 考点梳理 重难点突破 01 03 02 CONTANTS 目 录 提分小练 考点梳理 01 1.温度 定义：表示物体冷热程度的物理量叫做温度。 2、摄氏温标 (1)要想准确的测量物体的温度，首先需要确立一个标准，这个标准叫做________。 (2)常用单位：摄氏度( ℃)。在标准大气压下冰水混合物的温度为0 ℃，沸水的温度为100 ℃。 3、估测：人的正常体温是　　　　 ℃ ；洗澡时适合的水温为42 ℃；冰箱冷藏室的温度一般为4 ℃ 。  37 考点1　温度、温标 温度计 温标 4、温度计 (1)原理:液体的　　　　　　。  (2)使用方法: a.会认:使用前,观察温度计的　　　　和　　　　。  b.会选:先估计被测物体的温度,再选择量程合适的温度计。 c.会拿:拿温度计时,要拿温度计的上部,不能用手触碰温度计的玻璃泡。 d.会放:玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要接触　　　　和侧壁,否则会影响测量值的准确性。  e.会读:待示数稳定后读数,读数时玻璃泡要留在被测液体中,视线与液柱的上表面 　　　　。  f.会记:正确记录测量的温度,不要漏掉单位。零下温度不要忘记写“-”号。 热胀冷缩 量程 分度值 容器底 相平 5、体温计 (1)使用前，先将水银甩下去；体温计　　 　(选填“可以”或“不可以”)离开人体读数。  (2)如图所示，常用体温计的量程为　　　 ℃，分度值为　　 ℃，示数为 　 ℃。 可以 35~42 0.1 37.1 考点2　分子动理论 物质组成 分子热运动 扩散 现象 扩散 现象 物质组成 分子热运动 定义 生活 举例 常见的物质是由大量　分子　⁠组成的。分子很小，分子的直径约为 __________ 一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，因分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的 　热运动　⁠；温度越高，分子热运动越 　剧烈　⁠ 不同的物质在相互 　接触　⁠时彼此进入对方的现象叫做扩散 “花气袭人知骤暖”“墙角放煤，日久变黑”“酒香不怕巷子深”“槐花飘香”等 分子　 热运动　 剧烈　 接触　 10－10 m 扩散 现象 扩散 现象 分子间的作 用力 分子动理论 说明 影响 因素 分子间的作 用力 分子动理论 一切物质的分子都在不停地做 　无规则运动　⁠，分子间有 　间隙　⁠ 扩散现象与 　温度　⁠有关，且温度越高，扩散得越 　快　⁠ ①分子之间存在 　引力　⁠，因而固体和液体能保持一定的体积； ②分子之间存在 　斥力　⁠，所以固体和液体很难被压缩 ①常见的物质是由大量的 　分子、原子　⁠构成的； ②物质内的分子在不停地做 　热　⁠运动； ③分子之间存在 　引力　⁠和 　斥力　⁠ 无规则运动　 间隙　 温度　 快　 引力　 斥力　 分子、原子　 热　 引力　 斥力　 考点3　内能和热量 1.内能及其改变 定义 决定因素 改变方式 实质 生活举例 构成物体的所有分子，其热运动的 　动能　⁠与分子 　势能　⁠的总和，叫做物体的内能。内能的单位是焦耳（J） 物体的内能与温度、质量、材料、状态有关；由于分子在永不停息地做 　无规则运动　⁠，所以物体的内能永不为 　零　⁠ 热传递 能量的 　转移　⁠ 晒太阳、烧水做饭、哈气取暖等 构成物体的所有分子，其热运动的 　动能　⁠与分子 　势能　⁠的总和，叫做物体的内能。内能的单位是焦耳（J） 物体的内能与温度、质量、材料、状态有关；由于分子在永不停息地做 　无规则运动　⁠，所以物体的内能永不为 　零　⁠ 做功 能量的 　转化　⁠ 钻木取火、摩擦生热、搓手取暖等 动能　 势能　 无规则运动　 零　 转移　 转化　 补充说明 联系 ①热传递条件：物体间存在 　温度差　⁠；②热传递方向：能量从高温物体传递到低温物体，直到两物体温度 　相等　⁠为止 热传递和做功在改变物体内能上是等效的，一个物体温度升高，有可能是对物体做了功，也有可能是发生了热传递 做功的两种情况：一是外界对物体做功，物体内能增加，其他形式的能转化为 　内能　⁠；二是物体对外界做功，物体内能 　减小　⁠， 　内能　⁠转化为其他形式的能 热传递和做功在改变物体内能上是等效的，一个物体温度升高，有可能是对物体做了功，也有可能是发生了热传递 温 度差　 相等　 内能　 减 小　 内能　 2.热量 定义 单位 与内能关系 说明 在热传递过程中，传递 　能量的多少　⁠叫做热量，用符号Q表示  　焦耳　⁠（符号： 　J　⁠） 物体吸收热量，内能 　增加　⁠；放出热量，内能 　减少　⁠ 热量是一个过程量，伴随着热传递的产生而出现，随其终止而消失；物体本身并没有热量