内容正文:
1.1.1锐角三角函数
浙教版数学九年级下册
1. 理解正切的意义和与现实生活的联系;
2.能够用表示直角三角形中两直角边的比,表示生活中物体的倾斜程度、坡度(坡比)等;
3.能够根据直角三角形的边角关系,用正切进行简单的计算
教学目标
两个物体在倾斜角不同的斜面上向上运动相同的距离,它们上升的高度相同吗?
新知导入
从下图我们可以看到,在倾斜角(∠α ,∠ β)不同的两个斜面上,物体前进的距离都是l,而它在水平和铅垂两个方向上运动的距离却各不相同。物体在斜面上运动时,在斜面上所经过的距离和水平方向、铅垂方向经过的距离,与斜面的倾斜角之间有什么关系呢?
越陡—倾斜角___
倾斜角越大—铅直高度与斜面的比__
倾斜角越大—水平宽度与斜面的比___
倾斜角越大—铅直高度与水平宽度
的比___
越大
越大
越小
越大
1.作一个30°的∠A(图1-2),在角的边上任意取一点B,作BC⊥AC于点C.计算 的值,并将所得的结果与你的同伴所得的结果作比较.
A
C
B
B
B
C
AB=150米,BC=75米
AB=200米,BC=100米
AB=a米,BC=a米
C
新知讲解
结论:
在直角三角形中,当∠A=30°时,比值都是一个确定的值,与点B在角的边上的位置无关.
分数有意义的条件是分母不为0.
2.作一个50°的∠A,在角的边上任意取一点B,作BC⊥AC于点C.量出AB,AC,BC的长(精确到1mm),计算 的值,并将所得的结果与你的同伴所得的结果作比较.
通过上面两个实践操作,你发现了什么?
小组合作
结论:
在直角三角形中,当∠A=50°时,比值都是一个确定的值,与点B在角的边上的位置无关.
与∠A=30°比较发现
角度改变,比值改变 .
3.如图,B,B1是∠α一边上的任意两点,作BC⊥AC与点C,B1C1⊥AC1于点C1.
判断比值是否相等,并说明理由。
典例精析
归纳总结
一般地,对于每一个确定的锐角α,在角的一边上任取一点B,作BC⊥AC于点C,比值都是一个确定的值,与点B在角的边上的位置无关。
如下图,在直角三角形中,我们把锐角A的对边与邻边的比叫做 ∠A 的正切,记作 tanA, 即
∠A的对边
∠A的邻边
tan A =
A
B
C
邻边
对边
定义中的几点说明:
1.初中阶段,正切是在直角三角形中定义的, ∠A是一个锐角.
2.tanA是一个完整的符号,它表示∠A的正切.但∠BAC的正切表示为:tan∠BAC.∠1的正切表示为:tan∠1.
3.tanA﹥0 且没有单位,它表示一个比值,即直角三角形中锐角∠A的对边与邻边的比(注意顺序).
4.tanA不表示“tan”乘以“A ”.
5.tanA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形的边长无关.
对于锐角A的每一个确定的值,tanA都有唯一的确定的值与它对应.
解:可以等于1,此时为等腰直角三角形;也可以大于1,甚至可逼近于无穷大.
A
B
C
┌
锐角A的正切值可以等于1吗?为什么?可以大于1吗?
议一议
比值叫做∠α的余弦,记作cosα,即cos α=
注意:sinα,cosα,tanα都是一个完整的符号,单独的“sin”没有意义。
其中α前面的“∠"一般省略不写.
比值叫做∠α的正弦,记作sinα,即sinα=
新知讲解
A
B
C
c
a
b
对边
斜边
α
=
=
=
锐角A的正弦、余弦和正切都是∠A的三角函数(trigonometric function).当锐角A变化时,相应的正弦、余弦和正切值也随之变化.
定义中应该注意的几个问题:
1.sinA,cosA是在直角三角形中定义的,∠A是锐角(注意数形结合,构造直角三角形).
2.sinA,cosA是一个完整的符号,分别表示∠A的正弦,余弦 (习惯省去“∠”号).
3.sinA,cosA 是一个比值.注意比的顺序.且sinA,cosA均﹥0,无单位.
4.sinA,cosA的大小只与∠A的大小有关,而与直角三角形的边长无关.
5.角相等,则其三角函数值相等;两锐角的三角函数值相等,则这两个锐角相等.
锐角三角函数的值都是正实数,并且0<sinα<1,0<cosα<1(为什么).
如图所示,在 中, , , .
,
,即 .
同理 ,而 ,
故 , , .
【例1】如图,在Rt△ABC中,∠C=Rt∠,AB=5,BC=3.
求∠A的正弦、余弦和正切.
解:如图,在Rt△ABC中,AB=5,BC=3,
∴
∴,
【知识技能类作业】必做题:
1.△ABC中,∠C=90°,AB=13,BC=5,tanB的值是( )
A.B.C.D.
2.一