第19课《一棵小桃树》同步公开课教学课件+教学设计+导学案-2023-2024学年统编七年级下册语文

2018年5月，《朗读者》节目组邀请了中国当代作家中一位杰出人物，我们一起来听听节目组对他的评价，请看视频。猜猜他是谁？ 作者简介 贾平凹，本名贾平娃 陕西丹凤人，1952年出生于陕西的一个偏僻落后的小山村。父亲是乡村教师，母亲是农民。 1975年,毕业于西北大学中文系。《长安》文学月刊编辑、中国作家协会理事、作协陕西分会副主席等，被誉为“鬼才”。 作品：《商州》、《废都》、《浮躁》、《高老庄》、《秦腔》、《怀念狼》。 情境创设 贾平凹是中国当代屈指可数的文学奇才，这么一位优秀的、具有广泛影响的作家，在面对“一棵小桃树”时却这样说：“我常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来。”这句话引起了粉丝热议，急切地想要了解，这到底是一棵怎样的小桃树？它和贾平凹之间有什么样的关系呢？今天我们《朗读者》再次邀请贾平凹先生做客直播间，讲述他与一棵小桃树的故事。 七年级语文下册 贾平凹 情境任务 任务一：读一棵树·倾听树语任务二：读一个人·感悟人心 任务三：读一篇文·探究文法 读一棵树·倾听树语 任 务 一 欢迎大家来到《朗读者》直播间，下面进入朗读环节，请贾平凹先生为大家朗读《一棵小桃树》。 听读课文，完成任务： 1、给生字标注读音，理解词意； 2、勾画出能提示结构层次的语句； 3、理清行文脉络，划分文章的结构。 欢迎大家来到《朗读者》直播间，下面进入朗读环节，请贾平凹先生为大家朗读《一棵小桃树》。 字音检测 忏悔（ ） 淅淅沥沥（ ） 褪尽（ ） 矜持（ ） 孱头（ ） 恍然（ ） 执着（ ） 服侍（ ） 猥琐（ ） 渺小（ ） 血气方刚（ ） 魂魄（ ） 幼稚（ ） 祸不单行（ ） 摞（ ） 马嵬坡（ ） 颤抖（ ） 赤裸（ ） chàn xī lì tuì jīn càn huǎnɡ zhuó shì wěi miǎo xuè pò zhì xínɡ luò wéi chàn luǒ 理解词意 忏悔：认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。 孱头：软弱无能的人。 矜持：庄重；严肃。 猥琐：（容貌、举动）庸俗不大方。 刹那：极短的时间，瞬间。 血气方刚：（年轻人）精力正旺盛，冲劲儿大。 垂垂暮老：形容渐渐衰老的状态。 祸不单行：表示不幸的事接连发生。 勾画语句 勾画出能提示结构层次的语句。 ②今天的黄昏，雨下得这般大，使我也有些吃惊了 ③好多年前的秋天了，我们还是孩子 ④秋天过去了，又过了一个冬天，……一个春天的早晨 ⑥它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高 ⑦也就在这年里，我到城里上学去了。……一毕业就走上了社会 ⑧但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，……这时候，奶奶也去世了 ⑨如今，它开了花 现在 回忆 现在 划分结构 结合勾画语句，理清行文脉络，划分文章的结构。 （1）引文部分，交代我写“小桃树”的缘由。 （2）描写眼前情景，开花的小桃树经受风雨磨难。 （3—8）回忆小桃树艰难曲折的生长过程。 （9—14）回到眼前的情景，生动状写了小 桃树在风雨中的挣扎。 走近小桃树 节目组收集到大家有关小桃树的一些问题，贾平凹先生邀请各位直播间的观众朋友们一起阅读文章，解答疑问： 1、勾画文中叙写小桃树经历的句子，梳理小桃树的成长历程； 2、简要概括小桃树在生长过程中经历的磨难； 3、这是一棵_____的小桃树，感悟其形象内涵。 梳理小桃树的成长历程 角落的地方，拱出一点嫩绿儿，……它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。 ③ 将桃核埋在院子角落的土里，想让它在那儿蓄着我的梦。 ⑥ 它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。 ⑧ 已经有院墙高了。弟弟说：“那桃树被猪拱折过一次，要不早就开花了。”他们曾嫌 它长得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。 ⑨ （花）却开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的 感觉， 像患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。 ⑩ 就那么一树，孤孤地开在墙角。……从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。 ⑫ 我的小桃树在风雨里哆嗦。纤纤的生灵，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三点两点地在黄水里打着旋儿。…… ⑬ 我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，……高高的一枝儿上，竟还保留着