内容正文:
第5章 分式 单元检测(A卷·夯实基础)
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各式中不属于分式的是( )
A. B. C. D.
2.下列分式中,属于最简分式的是( )
A. B. C. D.
3.若分式有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
4.化简的结果为( )
A.a﹣b B.a+b C. D.
5.分式方程的解为( )
A.y=1 B.y=2 C.y=3 D.y=4
6.下列各式从左到右的变形正确的是( )
A. B. C. D.
7.若把分式中的x、y都扩大2倍,则分式的值( )
A.扩大为原来的2倍 B.不变 C.缩小为原来的2倍 D.缩小为原来的4倍
8.已知x2+2x﹣2=0,计算的值是( )
A.﹣1 B.1 C.3 D.
9.在公式中,以下变形正确的是( )
A. B. C. D.
10.从A地出发去B地,既有高速动车组列车也有普通动车组列车,高速动车组列车比普通动车组列车时速高100千米/小时,乘坐高速动车组列车行驶875千米所用的时间比乘坐普通动车组列车少用1小时,若普通动车组列车的速度是x千米/小时,下列所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
11.分式,,的最简公分母是 .
12.如果分式的值为0,那么x的值是 .
13.化简:= .
14.关于x的分式方程有增根,则m= .
15.定义新运算:,若,则的值是 .
16.若分式的值为整数,x的值也为整数,则x的最小值为 .
三.解答题(共8小题,共66分)
17.计算下列各题:
(1);
(2);
(3);
(4).
18.下面某同学解分式方程的过程,请认真阅读并完成相应学习任务:.
解:方程两边同乘x﹣2,得x﹣3+2=﹣3第一步
解得x=﹣2第二步
∴原分式方程的解为x=﹣2第三步
(1)上面的解题过程从第 步开始出现错误,这一步错误的原因是 ;
(2)请写出正确的解题过程.
19.解方程:
(1);
(2).
20.先化简,再求值;其中x、y满足(x+2)2+=0.
21.定义a⊗b=2a+.根据定义,解答下列问题:
(1)2⊗(﹣1)= ;
(2)计算;
(3)求方程2⊗(x﹣2)=1⊗(4﹣2x)的解.
22.已知,求和的值.
23.山城步道是重庆的特色,市民可以在步道里面休闲、运动,享受美好生活.半山崖线步道沙坪坝段全长2000米,由甲、乙两个工程队合作完成,甲工程队修建的步道长度比乙工程队修建的步道长度的2倍少400米.
(1)求甲、乙两工程队各修建步道多少米?
(2)实际修建过程中,甲工程队每天比乙工程队多修5米,最终甲工程队完成任务时间是乙工程队完成任务时间的1.2倍,则甲工程队每天修建步道多少米?
24.先阅读下面的材料,然后回答问题
方程的解为x1=2,;
方程的解为x1=3,;
方程的解为x1=4,;
……
(1)观察上述方程的解,猜想关于x的方程的解是 .
(2)猜想关于x的方程的解并验证你的结论.
(3)请仿照上述方程的解法,对方程进行变形,并求出方程的解.
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第5章 分式 单元检测(A卷·夯实基础)
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列各式中不属于分式的是( )
A. B. C. D.
【思路点拨】根据分母中含有字母的式子是分式,可得答案.
【解析】解:观察选项,只有选项B中的的分母不是字母,即它不是分式,
故选:B.
【点睛】本题考查了分式的定义,分母中含有字母的式子是分式,否则是整式,注意π是常数不是字母.
2.下列分式中,属于最简分式的是( )
A. B. C. D.
【思路点拨】根据最简分式的概念判断即可.
【解析】解:A、=,不是最简分式,不符合题意;
B、﹣=﹣1,不是最简分式,不符合题意;
C、是最简分式,符合题意;
D、=x+1,不是最简分式,不符合题意.
故选:C.
【点睛】本题考查的是最简分式的概念,关键是记忆一个分式的分子与分母没有公因式时,叫最简分式.
3.若分式有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
【思路点拨】根据分母不为零的条件进行解题即可.
【解析】解:由题可知,
2x﹣3≠0,
解得x.
故选:C.
【点睛】本题考查分式有意义的条件,掌握分母不为零的条件是解题的关键.
4.化简的结果