内容正文:
七年级地理学科教学案 七年级地理学科教学案 -
地球的自转一
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【三维目标】
知识目标:1、知道地球自转的方向和周期
2、了解地球自转所产生的地理现象,或者通过地球自转产生的地理现象。
能力目标:3、通过对地球自转的了解,认识其对人类生产生活的影响
【重点难点】:
重点:1.地球自转的方向和周期 2.地球自转产生的地理现象
难点:1.昼夜更替的条件及意义 2.晨昏线的判断
【讲授新课】
知识点(一)自转的概念、方向、周期,填空:
1、地球自转的概念:
地球自转方向:_______ ;周期:_______
2、太阳光照射来时,地球一半地方处在 的半球,另一半地方处在 的半球。地球上不同的地方在同一时间里会出现白昼和黑夜之分,这就是 现象 。
3、晨线的定义: 4、昏线的定义:
5、昼夜更替产生的条件: 和
练习:1. 地球自转一周的时间是( )
A.一年 B.12个月 C.一天 D.365天
2. 地球自转的方向( )
A. 自东向西 B. 逆时针方向 C. 顺时针方向 D. 自西向东
2.知识点(二)合作探究
填写下列表格
在赤道上看
在北极点上看
在南极点上看
自转方向
练习:3 地球自西向东进行自转,所以从北极和南极上空看地球,则地球的转动方向是( )
A. 顺时针、逆时针 B. 逆时针、顺时针 C. 顺时针、顺时针 D. 逆时针、逆时针
【当堂练习】
1. 地球自转的方向,周期,转动中心分别是( )
A. 自西向东 一天 地轴 B. 北逆南顺 一年 地轴
C. 自西向东 一天 太阳 D. 北顺南逆 一天 太阳
2. 下列地理现象说明是地球自转的是( )
A. 昼夜交替 B. 四季的变化 C. 五代的划分 D. 风雨阴晴的变化
二、读图题
1.用箭头标出地球自转方向.
2.地球自转产生的地理现象有 和 等现象.
3.东京、济南、新德里三个地点白天来得最早的是 .
【课后作业】
一、单选题
1. 下列有关地球自转方向的图示,正确的是( )
2. 我们总是在东方迎来黎明的曙光,西方送走黄昏的落日,是因为( )
A. 地球不停地自北向南自转 B.地球不停地自东向西自转
C. 地球不停地自南向北自转 D. 地球不停地自西向东自转
3.地球自转时,朝向太阳的一面是( )
A.正面 B.反面 C.白昼 D.黑夜
4.地球自转产生的现象是( )
A.四季的变化 B.昼夜长短的变化 C.昼夜交替 D.五带的划分
5.下列现象中,与地球自转相关的是( )
A.正午时,天安门广场上旗杆的影子总是指向北方,且在不同季节长短不同
B.学校在冬季和夏季采用不同的作息时间,夏季起床时间要比冬季早
C.中国的小明凌晨从床上爬起来观看南非世界杯足球赛现场直播
D.中国北方地区四季分明,春暖、夏热、秋凉、冬冷
二、填空题
读经纬网图,回答问题.
1.将A(0°,0°)和B(30°W,20°S)点填到图中相应位置.
2.写出图中C点、D点的经纬度:C( , ); D( , ).
3.A点在C点的 方向,D点在B点的 方向.
4.图中A、B、C、D四点中,同时位于西半球和南半球的点是 .
5.与20°W组成经线圈的另一条经线是 .
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