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郑州专版·八年级数学·下册 第 1 页 郑州专版·八年级数学·下册 第 2 页 郑州专版·八年级数学·下册 第 3 页 专项 1
追梦专项一 三角形的证明
一、选择题
1. (浙江中考)如图是脊柱侧弯的检测示意图,在体检时为方便测
出 Cobb 角∠O 的大小,需将∠O 转化为与它相等的角,则图中与
∠O 相等的角是( )
A. ∠BEA B. ∠DEB C. ∠ECA D. ∠ADO
第 1 题图
第 2 题图
2. (广西模拟)如图,在△ABC 中,∠A = 90°,BE 是△ABC 的角平分
线,ED ⊥ BC 于 点 D, CD = 4, △CDE 周 长 为 12, 则 AC 的
长是( )
A. 14 B. 8 C. 16 D. 6
3. 如图,在 Rt△ABC 中,∠C = 90°,∠A = 30°,线段 AB 的垂直平分
线分别交 AC, AB 于点 D, E, 连接 BD. 若 CD = 1, 则 AD 的
长为( )
A. 1 B. 3 C. 2 D. 5
第 3 题图
第 4 题图
4. 如图,在△ABC 中,∠BAC = 50°,延长 CB 到 D,使 BD = AB,延长
BC 到 E,使 CE=CA,连接 AD、AE,则∠DAE 的度数为( )
A. 95° B. 100° C. 115° D. 120°
5. (湖南中考)已知△ABC 中,AB = AC,求证:∠B<90°,下面是运用
反证法证明这个命题的四个步骤:
①∴ ∠A+∠B+∠C>180°,这与三角形内角和为 180°矛盾
②因此假设不成立. ∴ ∠B<90°
③假设在△ABC 中,∠B≥90°
④由 AB=AC,得∠B= ∠C≥90°,即∠B+∠C≥180°.
这四个步骤正确的顺序应是( )
A. ④③①② B. ③④②① C. ①②③④ D. ③④①②
6. 【情境题】(浙江三模)有一道题目:“在△ABC 中,AB = AC,∠A =
40°,分别以 B、C 为圆心,以 BC 长为半径的两条弧相交于点 D,
求∠ABD 的度数. ”嘉嘉的求解结果是∠ABD = 10°. 淇淇说:“嘉
嘉考虑的不周全,∠ABD 还应有另一个不同的值. ”下列判断正
确的是( )
A. 淇淇说得对,且∠ABD 的另一个值是 130°
B. 淇淇说得不对,∠ABD 就得 10°
C. 嘉嘉求的结果不对,∠ABD 应得 20°
D. 两人都不对,∠ABD 应有 3 个不同值
二、填空题
7. 命题“直角三角形的两个锐角互余”的逆命题是
,它是 (填“真”或“假”)命题.
8. 如图,AC⊥BC,AD⊥BD,垂足分别是 C、D,若要用“ HL” 得到
Rt△ABC≌Rt△BAD,则你添加的条件是 . (写一种即可)
第 8 题图
第 9 题图
9. (山东二模)如图,AI、BI、CI 分别平分∠BAC、∠ABC、∠ACB,ID⊥
BC,△ABC 的周长为 18,ID= 3,则△ABC 的面积为 .
10. 【易错题】乐乐在学习中遇到了这样的问题:
如图所示的三角形纸片 ABC 中,
∠C= 90°,AC = 3,BC = 4,将△ABC 沿
某一条直线剪开,使其变成两个三角
形,且要求其中的一个三角形是等腰
三角形,你有几种方法呢?
经过思考,乐乐发现要想沿一条直线把三角形分割成
两个三角形,这条直线需要经过三角形的某个顶点,
请你帮助乐乐写出当这条直线经过点 A 时,剪出的等腰三角形
的面积是 .
三、解答题
11. 如图,在△ABC 中,∠ACB= 54°,请根据要求完成以下任务:
(1)利用直尺与圆规,作线段 BC 的垂直平分线 DE 交 AB、BC
于点 D、E,连接 CD;
(2)利用直尺与圆规,作∠ABC 的平分线 BF 交 CD 于点 F;
(3)若 BD=AC,求∠DFB 的度数.
12. 如图,AD 是△ABC 的角平分线,DE、DF 分别是△ABD 和△ACD
的高.
(1)试说明 AD 垂直平分 EF;
(2) 若 AB = 6, AC = 4, S△ ABC = 15, 求 DE
的长.
13. 如图,已知:E 是∠AOB 的平分线上一点,EC⊥OB,ED⊥OA,C、
D 是垂足,连接 CD,且交 OE 于点 F.
(1)求证:OE 是 CD 的垂直平分线.
(2)若∠AOB= 60°,请你探究 OE,EF 之间有什么数量关系? 并
证明你的结论.
专项 2 郑州专版