专题3 第1讲 背诵落实课8 答司马谏议书(王安石)-【金版教程】2025年高考语文一轮复习解决方案课件PPT（新教材，经典版）

板块二　古诗文阅读 专题三　名句名篇默写 第一讲　背诵落实课 背诵落实课8　答司马谏议书(王安石) 某启：昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。虽欲强eq \x(聒)(ɡuō)，终必不蒙见察，故略上报，不复一一自eq \x(辨)。重(chónɡ)念蒙君实视遇厚，于反覆不宜eq \x(卤)莽，故今具道所以，eq \x(冀)君实或见恕也。 [助记]　主要阐明写这封信的原因和目的。二人政见不合，王安石简短地为自己辩解，用语礼貌克制。 盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨eq \x(谤)也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟eq \x(邪)说，难(nàn)eq \x(壬人)，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。 [助记]　对司马光的四个指责一一驳斥，表明自己早知会有非议但仍要变法。 人习于苟且非一日，士大夫多以不eq \x(恤)(xù)国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，eq \x(胥（xū）怨)者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其eq \x(度)(dù)，eq \x(度)(duó)义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以eq \x(膏泽)斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 [助记]　以盘庚迁都不惧非议表明自己变法的坚定决心，指明保守派支持的做法其实是不作为。 无由会晤，不任(rèn)区区向往之至！ [助记]　书信结尾的客套语。 1．《答司马谏议书》中直接点明作者与司马光在政治上不投合的原因的句子是：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ， ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 。” 2．王安石在《答司马谏议书》中以“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ， ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”为论证的立足点，为下文的“正名”提供推理前提，表明自己坚持变法的立场。　 3．《答司马谏议书》中写司马光在来信中指责王安石实行变法的句子是：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ， ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 。” 4．王安石在《答司马谏议书》中表达了对“变法致怨”的坚决回击，他提到盘庚不因为有人怨恨就改变自己的计划，因为盘庚“﹍﹍﹍﹍﹍， ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”。 议事每不合 所操之术多异故也 名实已明 而天下之理得矣 以为侵官、生事、征利、拒谏 以致天下怨谤也 度义而后动 是而不见可悔故也 答案 5．在王安石看来，只有拒绝正确的批评才叫拒谏，他在《答司马谏议书》中指出，“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ， ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”，根本算不上拒谏。 6．《答司马谏议书》中批判了士大夫不关心国家大事、随声附和、讨好众人的做法的句子是：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 、 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ 。” 7．《答司马谏议书》中王安石面对司马光的诘难，坚定地回答“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ， ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”，绝非制造事端。　 8．《答司马谏议书》中，从“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍ ， ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”两句，可以看出王安石对变法招来的批评责难早有预料。 辟邪说 难壬人 士大夫多以不恤国事 同俗自媚于众为善 举先王之政 以兴利除弊 至于怨诽之多 则固前知其如此也 答案 R $$