专题3 第1讲 背诵落实课6 阿房宫赋(杜牧)-【金版教程】2025年高考语文一轮复习解决方案课件PPT（新教材，经典版）

板块二　古诗文阅读 专题三　名句名篇默写 第一讲　背诵落实课 背诵落实课6　阿房宫赋(杜牧) 六王毕，四海一，蜀山兀，阿房(ē pánɡ)出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰eq \x(缦)回，檐牙高啄；各抱地势，eq \x(钩)心斗角。盘盘焉，eq \x(囷（qūn）囷)焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不eq \x(霁)何虹？高低eq \x(冥)迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。 [助记]　交代背景，以夸张扬厉的笔触描摹阿房宫宏大的规模和精美绝伦的建筑艺术。 妃嫔eq \x(媵)嫱(yìnɡ qiánɡ)，王子皇孙，辞楼下殿，eq \x(辇)(niǎn)来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星eq \x(荧荧)，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，eq \x(缦)立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，eq \x(剽)(piāo)掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间。鼎eq \x(铛)(chēnɡ)玉石，金块珠eq \x(砾)，弃eq \x(掷逦迤)(lǐ yǐ)，秦人视之，亦不甚惜。 [助记]　由阿房宫的奢靡生活谈及秦朝统治者盘剥人民，不惜民力。 嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱纷奢，人亦念其家。奈何取之尽锱铢(zī zhū)，用之如泥沙？使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头eq \x(磷磷)，多于在eq \x(庾)(yǔ)之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横eq \x(槛)，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！ [助记]　以一组排比句形象地写出秦统治者的穷奢极欲，农民起义、秦朝灭亡、阿房宫化为灰烬是历史必然。 呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六国各爱其人，则足以拒秦；使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？秦人不eq \x(暇)自哀，而后人哀之；后人哀之而不eq \x(鉴)之，亦使后人而复哀后人也。 [助记]　推出结论，作文意图最后显露：今人(君主)应当以史为鉴，爱惜人民。 1．不吸取历史教训就会重蹈覆辙。杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。” 2．《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的语句是：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍？” 3．《阿房宫赋》中，“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。　 4．《阿房宫赋》中用“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”这两个生动形象的比喻，写秦人把剽掠来的珍宝当作贱物，揭示了其生活的奢靡。 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 奈何取之尽锱铢 用之如泥沙 明星荧荧 开妆镜也 鼎铛玉石 金块珠砾 答案 5．中国古代建筑以蜿蜒错落为美，如曲折幽深的走廊、像鸟仰首啄物的屋檐，这在杜牧《阿房宫赋》“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”两句中有所体现。 6．杜牧《阿房宫赋》中以“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝驾临。 7．杜牧《阿房宫赋》中描写渭水、樊川水流平缓的两句是：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。”　 8．《红楼梦》“护官符”中的“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”，化用了《阿房宫赋》中的“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍”两句。 廊腰缦回 檐牙高啄 一肌一容 尽态极妍 二川溶溶 流入宫墙 覆压三百余里 隔离天日 答案 R $$