专题1 第1讲 基础落实课40 教材虚词——则-【金版教程】2025年高考语文一轮复习解决方案课件PPT（新教材，经典版）

板块二　古诗文阅读 专题一　文言文阅读 第一讲　基础落实课 基础落实课40　教材虚词——则 活动1　教材梳理 词性 常考义项 教材示例 副词 ①用在判断句中起强调和确认作用。可译为“是”“就是” 此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》) 连词 ②表示承接关系。可译为“就”“便”“那么”，或译为“原来是”“已经是” 项王曰：“壮士！赐之卮酒。”则与斗卮酒。(《鸿门宴》) ③表示假设关系。可译为“假使”“如果” 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》) ④表示转折关系，或表示出乎意料，发现了新的情况。可译为“然而”“却”或“竟”“反倒” 欲速则不达，见小利则大事不成。(《论语》) 于其身也，则耻师焉，惑矣。(《师说》) ⑤表示选择关系。常和“非”“不”连用，可译为“不是……就是……” 非天质之卑，则心不若余之专耳。(《送东阳马生序》) 活动2　一文研透 阅读下面的文言小故事，解释黑体字的不同意义和用法。 “此①则(　　 　　　 　　)岳阳楼之大观也”，道出岳阳楼之美，然岳阳楼之闻名，非徒藉此也；若如此，②则(　　　　　　　　　)天下如岳阳楼者多矣，何独显其名？范希文若不应邀作赋，文播寰宇，③则(　　　　　　　　　)岳阳楼能名扬天下与？当世之风，位卑④则(　　　　　　　　　　　　)足羞，官盛⑤则(　　　　　　　　　　　　　)近谀，范氏⑥则(　　　　　　　　　　　　)不然，高唱“不以物喜，不以己悲”之调。友人被贬，未及别离，追至河边，⑦则(　　　　　　　　　　　　　　　)已在舟中矣，足见其性情之笃。 副词，表肯定，起强调和确认作用，可译为“就是”“是” 连词，可译为“那么” 连词，可译为“那么” 连词，表承接，可译为“就” 连词，表承接，可译为“就” 连词，表转折，可译为“却” 连词，表承接，可译为“原来是” R $$