专题1 第1讲 基础落实课4 教材实词——少就谢或是-【金版教程】2025年高考语文一轮复习解决方案课件PPT（新教材，经典版）

板块二　古诗文阅读 专题一　文言文阅读 第一讲　基础落实课 基础落实课4　教材实词——少 就 谢 或 是 活动1　教材梳理 1．少 词性 常考义项 教材示例 动词 ①轻视，看不起 我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者。(《庄子·秋水》) 形容词 ②年轻，年纪小 少以父任，兄弟并为郎。(《苏武传》) 副词 ③稍微 解鞍少驻初程。(《扬州慢》) 数量词 ④不多时，一会儿 少焉，月出于东山之上。(《赤壁赋》) 故事助记 赵危，求救于齐，齐言必以长安君(赵太后之子)为质。太后坚拒。群臣谏之，太后不纳。触龙曰：“长安君少①(　　 　 　)，无寸土之功，人必少②(　 　　)之。父母之爱子，为其计当深远。”言毕，少③(　 　 　　　)焉，太后色少④(　　　　)解。 年轻，年纪小 轻视，看不起 不多时，一会儿 稍微 2.就 词性 常考义项 教材示例 动词 ①接近，靠近 故木受绳则直，金就砺则利。(《劝学》) ②就职，赴任 臣具以表闻，辞不就职。(《陈情表》) ③完成，成就 河海不择细流，故能就其深。(《谏逐客书》) ④成功 轲自知事不就，倚柱而笑。(《荆轲刺秦王》) 故事助记 蔺相如受命就①(　 　　　)职，怀和氏璧使于秦。知秦诈许以城予赵，相如阴遣人护璧归赵。相如立于秦廷，怒发冲冠，请就②(　　 　　)汤镬。秦知不能屈之，使之归。相如事就③(　　　　)，以功居上卿。 就职，赴任 接近，靠近 成功 3 .谢 词性 常考义项 教材示例 动词 ①道歉 旦日不可不蚤自来谢项王。(《鸿门宴》) ②辞别，告别 往昔初阳岁，谢家来贵门。(《孔雀东南飞并序》) ③感谢 哙拜谢，起，立而饮之。(《鸿门宴》) ④告诉，告知 多谢后世人，戒之慎勿忘！(《孔雀东南飞并序》) ⑤谢绝，拒绝 阿母谢媒人。(《孔雀东南飞并序》) ⑥衰亡，凋落 林花谢了春红，太匆匆。(《相见欢》) 故事助记 一日，杜牧游山中，遇山民。山民邀其至家，牧谢①(　 　　　)之。山民执意邀，牧怪之。山民述其意，牧方知其好意，遂谢②(　　　　)。后至其家，山民礼遇之，牧谢③(　　　　)其款待。旦日牧谢④(　 　　　)山民而出，且叹曰：“多谢⑤(　　 　　)世人，善者多矣。” 谢绝，拒绝 道歉 感谢　 辞别，告别 告诉，告知 有的人 故事助记 天姥隐于云霞，或①(　　　　)见之，以为仙山。然云霞明灭或②(　　　　)可睹，若待明月之夜，往观，或③(　　　　)睹其壮美，如此，幸甚至哉。 有时　 或许 4.或 词性 常考义项 教材示例 代词 ①有的，有的人 或曰：六国互丧，率赂秦耶？(《六国论》) 副词 ②有时 越人语天姥，云霞明灭或可睹。(《梦游天姥吟留别》) ③或者，或许 当与秦相较，或未易量。(《六国论》) 5.是 词性 常考义项 教材示例 形容词 ①对，正确 自是(意动用法)者不彰。(《〈老子〉四章》) 代词 ②这，这个，这样 吾何快于是？(《齐桓晋文之事》) 动词 ③表判断 同是天涯沦落人。(《琵琶行并序》) 助词 ④起提宾作用 唯利是图(成语) 故事助记 可汗大点兵，唯才是①(　　　 　 )举。是②(　　　　)时，阿爷不能战，木兰欲为父征。百战而归，对镜方知今是③(　　　　)而昨非。然同伴皆不知其是④(　　　　)女郎，见之，大惊，嗟叹良久。 起提宾作用，即“唯举才” 这 正确 表判断 年轻，年纪小 完成 有的 道歉　 这 活动2　一文研透 (2020·天津高考改编)阅读下面的文言文，解释黑体字的意思。 楚公①少(　　 　　)时尤苦贫，革带敝，以绳续绝处。秦国夫人尝作新襦，积钱累月乃能②就(　　　　)，一日覆羹污之，至泣涕不食。姑嫁石氏，归宁，食有笼饼，亟起辞③谢(　　　　)曰：“昏耄不省是谁生日也。”左右④或(　　　　)匿笑。楚公叹曰：“吾家故时，数日乃啜羹，岁时或生日乃食笼饼，若曹岂知耶？”⑤是(　　　　)时楚公见贵显，顾以啜羹食饼为泰，愀然叹息如此。游生晚，所闻已略；然少于游者，又将不闻。而旧俗方以大坏，厌藜藿，慕膏粱，往往更以上世之事为讳。使不闻，此风放而不还，且有陷于危辱之地、沦于市井、降于皂隶者矣。复思如往时安乐耕桑之业、终身无愧悔，可得耶？ (节选自宋·陆游《放翁家训·序》) R $$