第三章第4-5节测试卷 ---2023-2024学年浙教版科学七年级下册

七下科学第三章4-5节测试卷 一、选择题（每题2分，共30分） 1、排球垫球是体育课经常练习的一个动作，方法是用手臂将排球向上垫起，排球落下后又重复垫起。下列有关排球说法正确的是（　　） A．以地面为参照物，排球是静止的 B．离开手臂上升，受到手对它向上的托力 C．上升到最高点时，惯性消失 D．上升速度变慢的原因是受到重力作用 2、在探究“阻力对物体运动的影响”中，如图小科让小车从斜面顶端同一位置静止下滑，并观察小车在不同材料表面上移动的距离。下列关于本实验说法错误的是（  ） A．从同一高度静止下滑是为了控制小车到水平面时的速度 B．实验中阻力对物体运动的影响是通过转换法来体现的 C．本实验的结论是水平面绝对光滑时小车就会一直运动 D．由本实验可以推理出雨天驾驶应该增大与前车的距离 3、如图所示，公交车内的横杆上固定着多只“手环”，当你在沿平直道路行驶的公交车上站立时，下述几种站立方式中你认为最安全的是（　　） A．双脚并拢面向前方站立，双手自然下垂 B．双脚并拢面向前方站立，一只手抓住车内的“手环” C．双脚前后分开面向前方站立，一只手抓住车内的“手环” D．双脚左右分开面向前方站立，一只手抓住车内的“手环” 4、图中小球相对于水平桌面静止。据图如下判断正确的是（　　） A．窗外另一列车相对她向东行驶，则她坐的车相对地面一定向西行驶 B．小球突然“自动”滚动，则她坐的车运动状态一 定发生了改变 C．窗外另一列车相对她不动，则她坐的车一定是对地静止的 D．小球突然“自动”向东滚动，则她坐的车一定向西启动 5、 某同学从滑梯上匀速下滑，滑梯对该同学作用力F的方向是（　　） A．B．C．D． 6、在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有（　　） ①两个物体相接触，就一定有力的作用；②两个物体相接触，但不一定有力的作用；③力的产生至少涉及两个物体；④一个物体也可以产生力的作用；⑤力是维持物体运动状态的原因；⑥力是改变物体运动状态的原因。 A. ⑥②④ B．②④⑥ C．②③⑥ D．①③⑤ 7、投篮时，篮球运动轨迹如图，若该篮球运动到最高点时一切外力消失（　　） A．保持空中静止 B．匀速向下运动 C．匀速斜下运动 D．匀速向右运动 8、物体在太空中处于失重状态（相当于物体不受重力）。在《天宫抛物》实验中，王亚平将冰墩墩抛到对面叶光富的手中（叶光富手的位置不变），下列说法正确的是（  ） A．抛冰墩墩时，抛出的方向应向叶光富的手偏上 B．冰墩墩对王亚平没有力的作用 C．冰墩墩在空中飞行时，做匀速直线运动 D．除抛物线外，宇航员还能做俯卧撑、用单杠做引体向上、举哑铃等运动 9、如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，同时假如所有力都消失，则小球将（  ） A．沿BD方向运动 B．沿BE方向运动 C．沿BC方向运动 D．在B点保持静止 10、如图所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动，当小车遇障碍物而突然停止运动时，车上的木块将（　　）（木块未离开小车，不计空气阻力） A．立即停止运动 B．向左翻倒，然后向左运动 C．向右翻倒，然后向左运动 D．不会翻倒，继续向左做匀速直线运动 11、双体日小陈坐高铁去上海看外婆，在行驶的车厢里，他把一块橡皮从静止开始释放，如图所示，对橡皮的判断正确的是（　　） A．若高铁匀速直线行驶，橡皮由于受到惯性作用，落在处 B．若高铁匀速直线行驶，橡皮落在A、、处都可能 C．无论高铁怎样运动，橡皮一定落在处 D．橡皮离开手后，若高铁加速，橡皮可能落在A处 14、如图是小实正在滑雪的场景，下列说法正确的是（　　） A．小实受到的重力与滑雪板对小实的支持力是一对相互作用力 B．小实对滑雪板的压力与小实受到的重力是一对平衡力 C．小实在水平滑道上停止用力不能立即停下，是因为他具有惯性 D．小实用滑雪杆撑地加速滑行，说明力是维持物体运动状态的原因 13、某次军事演习中，一架沿水平方向匀速飞行的飞机上间隔相同时间投下三颗炸弹，在不计空气阻力的条件下，在炸弹未落地之前，站在地面上的人看到飞机和三颗炸弹的运动情况是（       ） A． B．C． D． 14、如图所示为实验室常用的弹簧测力计。如图甲，有挂钩的拉杆与弹簧相连，并固定在外壳一端O上，外壳上固定一个圆环，可以认为弹簧测力计的总质量主要集中在外壳（重量为G）上，弹簧和拉杆的质量忽略不计。再将该弹簧测力计以两种方式固定于地面上，如图乙、丙所示，分别用