内容正文:
2023年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试(四)
语文试卷
第一部分
现。天涯共此时,家国是同心。中秋夜,许多人
(1一4题20分)
依然坚守在岗位上默默奉献。他们的责任与担
家是最小国,国是千万家。你所在学校举办
当,是对家国情怀的有力诠释。
“小家·大家·国家”语文实践活动,请你积极参
A.团圆对于国人来说不但意味着社会安定、国家
加,完成1~4题。
富强也代表着亲友相聚、家人相守
1.阅读下面文字,回答后面的问题。(共4分)
B.团圆对于国人来说不但代表着亲友相聚、家人
临近壶口,桀骜不别的黄河水突然兴奋起来,
相守也意味着社会安定、国家富强
仿佛千百匹焦躁的野马奋蹄昂首,嘶鸣咆哮。前
C.对于国人来说团圆既代表着亲友相聚、家人
呼后拥的浪峰横冲直撞,奔腾怒吼着扑向壶口。
相守也意味着社会安定、国家富强
巨浪襄获着激流从几十米的高处飞泻而下,谷底
D.对于国人来说团圆既意味着社会安定、国家
里浊浪滔天,黄云翻滚,
,声动苍穹。
富强也代表着亲友相聚、家人相守
1938年9月,诗人光未然来到壶口,后写下了激情
4.阅读下而文字,回答后面的问题。(共5分)
澎湃的《黄河颂》。这首不朽的诗篇被洗星海谱
为读懂中国的过去和现在,4月20日光明中
曲,便成了(zhenhan)人心的《黄河大合喝》.
学初中部举办了“讲好中国故事,厚植家国情怀”
(1)给文段中加着重号的词语注音,根据文段中
活动。各班选手自编自导自演,生动地讲述了中
拼音写出相应的词语。(2分)
国古今令人振奋的英雄事迹、民族壮举、发展成
①裹挟
②(zhenhan)
就。一个个感人的故事场景、一声声动人的讲
(2)在上面文段横线空缺处,填人一个符合语境
解、一次次台上台下的互动、一阵阵发自内心的
的四字词语。(2分)
掌声,让全场师生心潮澎湃、激动不已。
2.依据所学,在下面语段的横线上填写恰当的内
(1)为讲好中国故事,沧海扬帆学习小组将教材
容。(每空1分,共8分)
中的人物故事进行了梳理,请你将表格补写
有许多古诗文充溢着家国情怀。《木兰诗》
完整。(3分)
中“
,从此替爷征”表现出木兰对
给人物
要赞美的
课文题目
核心事件
父亲的孝心;《曹刿论战》中“
,未
评星
精神品质
谋士邹忌劝
能远谋”表现出曹刿对鲁国的赤心:《出师表》中
《邹忌讽
说君主纳
①
“此臣所以
之职分也”表现出
齐王纳
谏,广开言
进谏之星
诸葛亮对刘氏父子的忠心:《
》
谏》
路,从而使
中“商女不知亡国恨,
”流露
齐国大治
出杜牧对唐王朝的忧心:《岳阳楼记》中“
A钻探古代
”展现
《说和
典籍
A.②
A.专心致志
做—记
出
对天下黎民的仁心。
B起稿政治
研究学术
闻一多先
3.填人下面横线上的句子,衔接最恰当的一项是
传单,走
B.民主
B.勇猛的战
生言行片
(3分)…【
】
在示威队
之星
斗精神
段》
作为传统节日之一,中秋节的重要文化内涵
伍的前头
就是团圆。
。团圆
③
鸵兢业业,
《邓稼先》
两弹”之星
意识,是国人爱家爱国的深层文化心理的重要体
爱国奉献
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(2)活动结束后,请你将本次活动改写成一句话然。李奏曰:“臣故人也,见④在臣私第。”上令急召
新闻。(2分)
赐对,俾动口进佳句。孟浩然诵诗日:“北阙休上
答:
书,南山归散庐。不才明主弃,多病故人疏。”上意
不悦,乃曰:“未曾见浩然进书,朝廷退黜”。何不云
第二部分
·气蒸云梦泽,波动岳阳城’?”缘是不降恩泽,终于
(5~21题50分)
布衣而已。
一、阅读下面两首词,回答5~6题。(5分)
(选自宋代孙光宪《北梦琐言》)
[甲]破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
①翰林:为朝廷操拟文书的官。②弹冠:比喻相友善者援引
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下
出仕。指为官。③从容:闲谈。④见:同“现”,现在。⑤俾:
炙,五十孩翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的
使。⑥北阙休上书:北网,皇宫北面的门楼,汉代尚书奏事
卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生
和群臣谒见都在北阙,后因用作朝廷的别称。休上书:停止
前身后名。可怜白发生!
进奏章。⑦退黜:“退绌”。废免:罢退。
[乙]汉宫春·初自南郑”来成都作
7.下列句子中,加着重号词语的意思相同的一项是
陆游
(3分)…【】
羽箭雕弓,忆呼鹰古垒,截虎平川。吹笳幕归
A.有弹冠之望
野帐⑧,雪压青毡。淋漓醉墨,看龙蛇飞落蛮笺。
予独爱莲之出淤泥而不染(《爱莲说》)
人误许④、诗情将略,一时才气超然。
B.因从容说及孟浩然
何事又作南来,看重阳药市,元夕灯山?花时
学而时习之,不亦说乎(《〈论语》十二章》)
万人乐处,欹帽垂鞭。闻歌感旧,尚时时流涕尊
C.上意不悦,乃曰
前。君记取、封侯事在,功名不信由天。
乃不知有汉(《桃花源记》)
D.