24年广西初中学业水平模拟考试（五）历史（无答案）

习7省软套零 2024年广西初中学业水平模拟考试（五) 历史 (历史和道德与法治同堂分卷，考试时间共120分钟，本卷满分60分) 注意事项： 1答题前，考生务必将姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡上。 2考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。 第1卷（选择题共30分） 单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个备选项中，只 有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。) 19.陕西西安半坡原始居民聚落遗址，出土了骨针、骨锥、陶制和石制的纺轮。这说明半坡居民 A.已经掌握了农业生产技术 B.已经掌握了简单的纺织制衣技术 C.开始原始商贸活动 D.爱好音乐有较高音乐修养 20.据《春秋》记载，春秋时期的242年间，列国共进行战争483次：小国通过“聘而献物”的方 法乞求免受大国欺凌，如鲁国仅朝见周王室3次，朝见齐、晋、楚等国达33次。据此可知春 秋时期 A,百家争鸣思想繁荣 B.诸侯图强竞相变法 C.诸侯争霸王室衰微 D.尊王攘夷天下共主 21.下图是中国古代主要朝代（时期）更替示意图的一部分，其中两个空白格内应填入 魏 东魏 北齐 十六国 西魏 北周 蜀 吴 东晋 宋 齐 梁 陈 A.西晋北魏 B.北魏西晋 C.西晋前秦 D.前秦西晋 22.郾城大战中，面对金军精锐骑兵，他指挥步兵手持大刀冲杀，上砍骑兵，下砍马腿，获得大 胜。“他”是 A.韩世忠 B.文天祥 C.辛弃疾 D.岳飞 23.这一机构除了维持台澎地区的治安、为政府征收盐税外，还是中央政府首次在台湾地区建立 的行政机构。这一机构是 A,澎湖巡检司 B.宣政院 C.台湾府 D.台湾省 24.“在中国近代史上，出现的一场反封建反侵略的农民战争，纵横十数年之后失败了。但它谱写 了中国近代史壮烈一幕，促进中国人民的民族觉醒，为以后革新运动提供经验教训。”此历史 事件是 A.虎门销烟 B.三元里抗英 C.太平天国运动 D.义和团运动 25.他率先举起马克思主义的旗帜，用马克思主义探究近代中国国运变动的原因，得出中国除了 要废除中外间的不平等条约外，还必须采用社会主义。材料中的“他”是 A.李鸿章 B.孙中山 C.毛泽东 D.李大钊 26.“这次会议虽然只有二十几个人参加，但却改变了长征乃至中国革命的方向…后来很多人都 说，这是中国共产党历史上生死攸关的一个事件。”这次会议是 A.中共一大 B.八七会议 C.遵义会议 D.中共七大 历史模拟（五）第1页（共4页） 27.右图是1938年发表在《抗战漫画》上的漫画，中间是日本军人，周围 是手持不同武器的国民党军人、八路军战士和普通民兵。该漫画旨在 A.歌颂全民族抗战 B.赞扬抗日游击战 C.揭露日军的暴行 D.庆祝抗战的胜利 28.毛泽东在《七律·忆重庆谈判》中感叹：“遍地哀鸿满城血，无非一念救苍生。”这体现中国 共产党参加重庆谈判的目的是 A.协商北伐战争计划 B.商讨合作抗战事宜 C.实现国共再次合作 D.努力争取国内和平 29.据《南宁市志》记载，南宁市火柴厂于1953年实行公私合营；1956年1月改为公私合营厂。 这段记载可以用于研究 A.一五计划 B.三大改造 C.农业改革 D.对外开放 30.20世纪末，中央实施西部大开发以来，西部在基础设施建设、科技教育和卫生事业等方面建 设了大批项目。当今，党和政府又加大了对西部精准扶贫的倾斜力度。党和政府这样做是为了 A.实现少数民族的当家做主 B.改善西部的基础设施建设 C.推动少数民族文化的保护 D.促进各民族共同繁荣发展 31.婆罗门掌管祭祀，刹帝利掌握军事和行政权力，吠舍从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业， 低等级的人不能从事高等级的人的职业。这反映了当时的印度 A.社会分工相互协作 B.宗教信仰派别众多 C.社会等级制度严格 D.风俗习惯仪式繁琐 32.中世纪西欧庄园法庭记录：无权享用公共牧场却在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益， 判令他们牵走牲畜，从此不得占用牧场。据此可知庄园法庭 A.维护庄园公共秩序 B.扩大城市的自治权 C.加速市民阶层形成 D.管辖庄园内外事务 33.“他坚持向西欧各国学习，掀起了轰轰烈烈的近代化改革，于是帝国迅速崛起，他使俄罗斯傲 然立于世界民族之林。”他是 A.伊凡四世 B.彼得一世 C.亚历山大二世 D.尼古拉二世 第Ⅱ卷(非选择题共30分) 34.(10分)在人类社会发展的历程中，饮食折射了历史的变迁。阅读下列材料，回答问题。 材料一随着罗马征服地中海，被征服行省开始向罗马缴纳腻税，罗马饮食也深受被征服地 区的文化影响。水果的种类增多，东方的柑橘成为了他们常吃的水果之一；随着农业管理水平的提高， 肉也成为了罗马人的普遍食物。当时罗马宴会也一改以往节俭朴素的风格，不仅就餐器具及其讲究，就 连就餐场所墙壁都绘有各种壁画。 ——摘编自田丽霞《试论罗马人饮食文化与社会现状变迁》 (1)根据材料一，概括罗马饮食文化的变化及其原因。(3分) 材料二两汉至隋唐时期，一批西亚乃至北非、欧洲的农作物传入中国。葡萄、石榴、西瓜 等受到人们喜爱；菠菜、胡萝卜、黄瓜等也成为重要的蔬菜……明清之际，环境适应能力强的美 洲高产作物玉米、番薯等被引进中国；加上国家政策鼓励垦荒，二者双重作用下缓解了迅速增长 的人口压力。 ——摘编自王思明《中国食物变迁之动因分析》 历史模拟(五)第2页(共4页) (2)根据材料二指出，外来农作物传入我国的两个时期。(2分)分析农作物传入的影响。(2分) 材料三2020年我国城乡居民食物消费结构（单位克/天） 类别 城镇 农村 膳食推荐标准 随着中国食物供给逐渐富足，近年 粮食 403.5+ 525.1+ 200-300 来城乡居民膳食结构升级趋势明显，但 瓜果 185.8- 118.9- 200-350 总体来看，城乡居民食物消费结构距离 高禽肉类 129.0+ 110.3+ 40-75 理想的膳食标准推荐还存在一定差距。 奶类 55.3- 25.5- 300 一摘编自杨鑫《中国城乡居民健康饮 食用油 35.7+ 38.9+ 25-30 食评价研究》 数据来源《中国居民腾食指南(2022)》 “+”代表消费过高，超过膳食推荐标准：“”表示不足，未达到膳食推荐标准 (3)根据材料三，简要说明当前我国城乡居民食物消费结构存在的不足。（注意史论结合，2分） 请你为改变这种情况提一个建议。(1分) 35.(10分)随着时代发展，儿童教育也越来越受到关注。阅读下列材料，回答问题。 材料一宋代是中国古代童蒙教育兴盛时代，蒙学中有常年开课的私垫、义学、家塾：也有 季节性的村塾、冬学等。宋代蒙学以识字、习文为主，同时也进行伦理道德和行为规范教育。由 于蒙学设置相当普遍，城镇乡村处处都能听到琅琅读书声。 一摘编自游彪《新编中国史：宋史》 (1)材料一将宋代蒙学分为哪两类？(2分)根据材料一，分析宋代蒙学发展的影响。(2 分) 材料二1871年，曾国藩等人上奏：“挑选聪颖幼童赴美国书院，学习军政、船政、步算、 制造诸学”。到1875年，清政府先后选派了四批幼童赴美，留美幼童回国后，逐渐在各领域显现 出非凡的才能，如“中国铁路之父”詹天佑、清华大学唐国安、民国总理唐绍仪等。 一据《赴美留学变迁，精英化转向平民化》 (2)材料二中“选派幼童赴美留学与哪一重大历史事件有直接关联？(1分)根据材料二， 概括清政府这样做的目的和影响。(2分) 材料三19世纪70一80年代欧洲主要国家义务教有制度建立概况 国家 相关法案 主要规定 对儿童实施强迫教育，由财政拨款开办的公立初等学校每 英国 《初等教育法》 周的学费不得超过9便士。 6~14岁的8年初等教育为强迫义务教有阶段，包括国家 德国 《普通学校法》 出资建立的基础学校(4年制)和高等国民学校(4年制) 613岁的儿童必须接受强迫性的世俗化义务教有，由国 法国 《费里教育法》 家提供经费。 一整理自文进荣《从历史的视角看西方义务教育的发展》 (3)根据材料三，概括19世纪70一80年代欧洲义务教育的特点。(2分) (4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈如何才能更好的发展中国的儿童教育。(1分) 历史模拟（五）第3页（共4页） 36.(10分)人类在历史文明进程的长河里，不断探索前行。阅读材料，回答问题。 材料一几千年来，东西半球与大洋洲的物种都是沿着各自的轨迹进化的，欧洲的航海探险 在这些生物与地域之间建立了联系，永久改变了世界人口分布与自然环境。达·伽马首次到达印 度、哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，跨出欧洲的狭隘范围，把欧、亚、非、美几个大洲的国 家和民族都写入历史。 一摘编自伏尔泰《风教通义》 (1)材料一中的“航海探险”指的是哪一事件？(1分)根据材料概括这一事件的影响。(2分) 材料二在那个距今200多年前的时 材料三革命成功后，上海的报纸不无戏谑 代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天 地罗列了革命前后的变化：共和政体成，专制政 荒的大事，宣布独立的北美13个殖民地， 体灭，中华民国成，清朝灭，总统成，皇帝灭… 与大英帝国的战争一直艰苦地打了8年， 最终赢得了胜利。 一摘编自张鸣《摇晃的中国》 摘编自《大国崛起》解说词 (2)上述材料分别反映了什么事件？(2分)根据材料并结合所学概括其共同点。(1分) 材料四中外大事年表（部分） 1848年《共产党宣言》发表 1917年俄国十月社会主义苹命胜利 1921年苏俄开始实行新经济政策 1944一1949年波兰、南斯拉夫等东欧8个社会主义国家相继建立 1948年朝鲜民主主义人民共和国成立 1949年中华人民共和国成立 1959年古巴共和国确立社会主义制度 1978年中国开始改革开放 1989一1991年东欧剧变、苏联解体 1992年中共十四大提出建立社会主义市场经济体制 一摘编自吴于虞、齐世荣主编《世界史》 (3)请从材料四中选择两个相互关联的史实，围绕“社会主义”这一主题提炼一个观点，根据材 料并结合所学知识进行论述。（要求：观点明确、史论结合、论证充分、有总结提升，4 分) 历史模拟（五）第4页（共4贞）彐1名校春法 2024年广西初中学业水平模拟考试（五） 历史答题卡 缺考标记：[】（由监考员填涂，考生严禁填涂） 设- !! 条形码粘贴区 正确填涂 注【.答画前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名。 意 2,选择题部分必须使用2B铅笔填涂：非选择题部分必须使用黑色墨水笔书写，字体工整、笔迹清楚。 错误填涂 事 3.请看清感目序号，在各题目的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿纸、试 思卷上答题无效。 [√][×][-][● 项4.保持卷面清洁，不折叠、不破损。 选择题（本大题共15小题，共30分）（用2B铅笔填涂） 19[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 29[A][B][C][D] 20 [A][B][C][D] 25[A][BJ[C][D] 30[A][B][C][D] 21 [A][B][C][D] 26[A][B][C][D] 3I[A][B][C][D] 22 [A][B][C][D] 27[A][B][C][D] 32[A][B][C][D] 23 [A][B][C][D] 28[A][B][C][D] 33 [A][B][C][D] 非选择题（本大题共3小题，共30分）】 34.(1)(3分) (2)(4分) ------------------- (3)(3分) 历史模拟（五）答题卡第1页（共2页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 35.(1)(4分) (2)(3分) (3)(2分) (4)(1分) 36.(1)(3分) (2)(3分) (3)(4分) 请在各愿目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 历史模拟（五）答题卡第2页（共2页）