专题07 古诗词鉴赏-2023-2024学年六年级语文下学期期末备考真题分类汇编（山东专版）

专题07 古诗词鉴赏 一．古诗词赏析（共9小题） 1．（2023•嘉祥县）读古诗，完成后面的填空。 竹石 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 　 　，　 　。 惠崇春江晚景 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 篓篙满地芦芽短，正是河豚欲上时。 （1）把《竹石》的后两句补全。这首诗告诉我们的道理是：　 　。 （2）《惠崇春江晚景》描绘了 　 　（哪个季节）的景色。这学期所学的古诗中，描写这个季节的诗句还有：　 　，　 　。 （3）这种由画家本人或他人在画作的空白处题上一首诗，用来抒发作者的感情或咏叹画面的意境的诗作，称为“　 　”，这种类型的古诗还有《　 　》。 2．（2023•青州市）古诗对比阅读 [甲]从军行 王昌龄 　 　，　 　。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 [乙]从军行 李白 百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。 突营杀射呼延将，独领残兵千骑归。 （1）这两首诗的题材是相同的，都属于 　 　。 A.山水田园诗 B.送别诗 C.边塞诗 D.咏物诗 （2）把甲诗补充完整，并发挥想象，把补充诗句描绘的画面写下来。 诗句：　 　 画面：　 　 （3）乙诗中与甲诗“黄沙百战穿金甲“一句意境相同诗句是 　 　；这两句诗都表现出 　 　。 3．（2023•岱岳区）阅读下面的文字 迢迢牵牛星 《古诗十九首》 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 （1）下列各句中加点字解释错误的一项是 　 　 A.迢迢牵牛星 迢迢：遥远 B.纤纤擢素手 素：白皙的 C.札札弄机杼 弄：摆弄 D.泣涕零如雨 涕：鼻涕 （2）下列对诗歌赏析不正确的一项是 　 　 A.“纤纤擢素手”中“纤纤”描绘织女的手柔软细嫩，表现织女的美好、娇柔。 B.“札札弄机杼”中“札札”模拟描绘织女织布发出的响声，表现织女的勤苦。 C.“泣涕零如雨”，运用比喻，极写织女的相思之苦、忧愁之深。 D.“盈盈一水间”中“盈盈”描绘织女的眼睛满含热泪，在隐忍中蕴蓄着强烈的情感。 （3）下列诗句没有体现传统节日习俗的一项是 　 　 A.去年元夜时，花市灯如昼。 B.今春看又过，何日是归年。 C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 D.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 4．（2023•东平县）古诗阅读 阅读下面的古诗，完成题。 十五夜望月 （唐）王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 （1）本诗前两句写景，不带一个“月”字，我们却可以从 　 　一词中看出月色的空明皎洁，这两句诗描写出景物 　 　的特点。 （2）对这首诗的赏析不恰当的一项是 　 　 A.诗的开篇描绘出十五夜的明朗素洁的景象，为下文写秋思作铺垫。 B.“冷露无声湿桂花”中的“桂花”，固然是写庭院中的桂花，但又可联想到神话故事里的月中桂树、吴刚、嫦娥等，诗的意境十分悠远。 C.诗的最后一句写“秋思落谁家”，一个“落”字，用得十分妥帖新奇，给人以动的形象感觉，仿佛愁思在随银月的清辉，一起洒落人间。 D.诗人运用形象的语言，优美的想像，渲染了元宵佳节望月的特定的环境气氛，悠然不尽的结尾，将别离思聚的情思，表现得非常委婉动人。 5．（2023•新泰市）阅读下面的文字，完成问题。 石灰吟 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 （1）下列对诗歌内容的分析正确的一项是 　 　 A．这首诗的作者是清代政治家、军事家——于谦。“吟”是吟颂的意思。 B．这首诗借景抒情，作者以石灰作比喻，表达了自己为国尽忠、不怕牺牲及坚守高洁情操的决心。 C．“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这两句一语双关，表达出作者永留高尚品格在人间的精神追求。 D．这首诗将物质与精神融为一体，构思十分巧妙。前三句都是着力描写炼石灰的过程，最后一句点出石灰的特性。 （2）下列诗句中与“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”运用的写法最不一致的一项是 　 　 A．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。（王冕《墨梅》） B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） C．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》） D．大雪压青松，青松挺且直。（陈毅《青松》） 6．（2023•邹平市）品古诗 读古诗，完成题。 十五夜望月 唐王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。