内容正文:
专题05 古诗词默写
一.填空题(共22小题)
1.(2023•历城区)根据语境填写相关语句。
①弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈, , ;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。
②《十五夜望月》中表达思念之情的诗句是: , 。
③送别,历来都在。在唐代,王维以酒送别元二: , (填古诗名句)。如今,我这样送别同桌: (填格言),你是我永远的知己!
2.(2023•安丘市) 根据积累填空。
(1)古诗文是中华民族文化的精髓,寄托着诗人情感,蕴含着民族的精神。透过“黄沙百战穿金甲, ”,我感受到边疆将士誓死为国,驰骋疆场的壮志豪情;吟诵“谁道人生无再少? , ”,我们感受到了词人苏轼不服老、乐观积极的人生态度;读着“人生自古谁无死? ”,我们被不怕牺牲、为国献身的赤胆忠心所震撼。
(2)至理名言,让我懂得做人做事的道理。有时候,不要觉得自己为了学习吃了很多苦,其实还有比你更努力,更上进的人,正所谓: , ;有时候不要随意地、草率地评判一个人的好坏,要经过长久的接触才能下定论,因为 , ;有人说:“这段时间工作太忙,过段时间再去看望父母。”我们可以用“ , ”这句话来劝告他们尽孝要趁早,要多回家陪陪老人。
(3)本学期,六年级2班成立了“日新”文学社,灵感出自《礼记》:“苟日新,又日新,日日新。”寓意新时代少年时刻都有新的创造。假如你们班也成立文学社,你会为文学社取名为“ ”文学社,社名出自名言(或诗): 。(所填内容不限本学期所学)
3.(2023•峄城区)课内与课外。
(1)春城无处不飞花, 。(韩翃《寒食》)
(2) ,脉脉不得语。(《迢迢牵牛星》)
(3)今夜月明人尽望, 。(王建《十五夜望月》)
(4)少壮不努力, 。
(5) ,近山识鸟音。
(6)千磨万击还坚劲, 。
(7) ,事非经过不知难。
(8)苟利于民,不必法古; 。(《淮南子》)
(9) ,西出阳关无故人。(王维《送元二使安西》)
(10)随风潜入夜, 。(杜甫《春夜喜雨》)
(11) !休将白发唱黄鸡。(苏轼《浣溪沙》)
(12)西塞山前白鹭飞, 。(张志和《渔歌子》)
(13)不要人夸好颜色, 。(王冕《墨梅》)
(14)我劝天公重抖擞, 。(龚自珍《己亥杂诗》)
(15)一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤, ?”(《两小儿辩日》)
4.(2023•鱼台县)回放和运用。
(1)写出与下列节日对应的诗句。
重阳节: , 。
中秋节: , 。
(2)语文是诗,诗里有“昔我往矣, ”的不舍与缠绵;语文是画,画中是“大漠沙如雪, ”的神奇与梦幻;语文是歌,歌中有“天街小雨润如酥, ”的惊喜;语文有情,这情是“树欲静而风不止, ”的无奈与伤感;语文可明志,“ ,要留清白在人间”“千磨万击还坚劲, ”;语文可书写人生,“人生自古谁无死? ”“人固有一死, , ”;语文告诉我们“穷则变, , ”“苟日新, ,又日新”。
(3)联欢会同学们展示了各自的特长,真是 。(歇后语)。临别时,我想把珍惜时间的诗句送给同学们: , 。
5.(2023•莒县)把下列诗文补充完整。
(1)诗人行走江湖,寄情山水,唐代诗人刘禹锡赞叹黄河的磅礴气势“九曲黄河万里沙, ”;孟浩然将愁绪寄托于建德江畔那轮圆月“ ,江清月近人”。
(2)诗人将诗写进传统节日,王建将思念之情写进了中秋月夜:“今夜月明人尽望, 。”韩