4.2动手做（一）（同步练习）-2023-2024学年一年级下册数学北师大版

4.2动手做（一） （共19题，满分100分） 题号 一 二 三 四 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．注意书写整洁 一、选择题 1．下面的图形沿虚线剪开得到（    ）。 A．4个三角形 B．4个长方形 C．4个正方形 2．是由哪两个图形组成的？（    ） A． B． C． 3．用7根相同的小棒摆正方形，小棒全部用完，可以摆（   ）个正方形。 A．2 B．3 C．4 4．把一张正方形纸对折一次，不可能折出的图形是（    ）。 A． B． C． 5．把一张正方形纸对折后，不可能折出的图形是（    ）。 A． B． C． 二、填空题 6．数图形。 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 7．分别把一个正方形、长方形、三角形、圆形的纸片折成一样的两部分，剪开。用剪出的图形照样子拼一拼。 分析与解答： 由2个大小完全相同的三角形拼成一个大三角形，如图；还可以拼成这样的图形，如图：；由( )个半圆和( )个长方形拼成一个“小蘑菇”，如图：；由( )个完全一样的长方形和( )个三角形拼成了一面小旗，如图：。 8．沿着虚线剪开，剪成了( )个( )形。 9．用( )个可以拼成。 10．利用( )的方法，可以把长方形、正方形、三角形（至少有两条边相等）、圆分成相等的两部分。 三、判断题 11．两个同样的长方形不可能拼成一个三角形。( ) 12．两个可以拼成一个。( ) 13．一个大圆柱能分成许多小圆柱。( ) 14．长方形对折后可能是两个正方形。 ( ) 四、解答题 15． 在这面墙上，缺了几块 ？ 16．想一想，摆一摆。      （1）如果摆一个正方形，可以选择哪几根小棒？ （2）请你摆一个长方形，用哪些小棒可以摆出来？ （3）如果摆一个平行四边形，可以选择哪几根小棒？ 17．动手剪一剪。你会将○剪成一个吗？ 18．用一块长4.8m、宽1.8m的长方形卷布，剪成如下图所示的小三角形布旗．最多能剪出多少个完整的布旗？ 阅读与理解：我从中知道了（    ），需要求的是（    ）． 要解决这个问题，我们可以先尝试着画一画图： 分析与解答： 回顾与反思：做完这道题，我觉得有些地方是需要注意的，（    ）． 19．☆ ☆ ☆ ☆ ☆ （画△，使△比☆多5个） ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 【分析】根据题意，把一个长方形沿对角线剪开，得到4个三角形，据此解答即可。 【详解】由分析可得：图形沿虚线剪开得到4个三角形。 故答案为：A 【点睛】本题考查了简单的折叠问题和长方形的特征知识，结合题意分析解答即可。 2．A 【分析】根据题意需要知道长方形的特征，四个角都是直角，对边相等，据此解答。 【详解】由分析可得：是由两个图形组成的。 故答案为：A 【点睛】本题考查平面图形的拼接。 3．A 【分析】正方形有4条边，所以第1个正方形需要4根小棒。摆第2个正方形时，将第2个正方形的其中一边和第1个正方形共边，所以还需要3根小棒即可。4＋3＝7（根），所以7根小棒可以摆2个正方形。 【详解】用7根相同的小棒摆正方形，小棒全部用完，可以摆2个正方形。 故答案为：A 【点睛】本题考查了正方形，掌握正方形的特征是解题关键。 4．A 【分析】根据对正方形的初步认识进行画图并选择即可，先画出一个正方形对折1次后的图形，然后再选择。 【详解】A．把一张正方形纸对折1次，不可能折出。 B．，由此可知，把一张正方形纸对折1次，可能折出。 C．，由此可知，把一张正方形纸对折1次，可能折出。 故答案为：A 【点睛】此题考查的是图形的