内容正文:
郑州·真题期末抓分卷
五年级语文T
专项2
课文内容与积累运用
一、根据情境填写古诗、名句。
1.读了《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的诗句”
我感受到了厚重深沉的爱国之情
2.看到新闻中有关洪涝灾害的报道,阳阳对受灾群众的遭遇深感同情,爷爷说:“
',你是一个有仁爱之心的好孩子。”
3.《闻官军收河南河北》的作者是唐代诗人杜甫,诗中最能体现诗人归心似箭的心情的诗句
是“
4.君子的胸怀坦坦荡荡,光明磊落,而小人却总是愁肠百结,怨天尤人,正所谓
”。爸爸语重心长地对我说:“;
',做任何事都应该有羞耻心,这样才可以很好地约束自己,知道
什么该做,什么不该做。”
5.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽
”让我体会到了
诗人对友人的依依惜别之情;《凉州词》中的“羌笛何须怨杨柳
让我感受到了戍边战士们的思乡之情。
6.《论语》中说明了君子与小人在面对“义”和“利”时的不同选择的句子是:“
7.(管城区)许多诗人曾在诗句中抒发对童年乡村生活的眷恋,如
也傍桑阴学种瓜”。
8.爷爷经常告诉我们,不要做不义之事,正如《左传》中所说的
”,也就是说,坏事做多了是不会有好结果的
二、根据课文内容理解填空。
1.《草船借箭》这个故事以“
”为主线,按事情发展顺序进行叙述。先写了
草船借箭的原因:接着写了
:然后重点写了草船借箭的经过:最后
写了事情的结果--箭
,周瑜自叹不如
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真题期末抓分卷·五年级语文(部编)
2.《青山处处埋忠骨》先写毛主席收到电报后的
;再写毛主席的
:最后写毛主席做出了将爱子葬于朝鲜的艰难、痛苦的决定
3.(登封市)《人物描写一组》中,《摔陵》重点抓住了
方面刻画人物特点,《他像
一棵挺脱的树》重点抓住了
方面刻画人物特点,《两茎灯草》重点抓住了
方面刻画人物特点
4.《跳水》一课通过对船长在紧急关头,果断命令
,使孩子
的描述,表现了船长
,当机立断处理问题的能力。
告诉我们,遇事要沉着冷静,善于
5.《威尼斯的小艇》通过介绍威尼斯小艇的
船夫驾驶小艇的
以及小艇的
,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
三、将正确答案的序号填在括号里。
1.填入下面句子横线处最恰当的歇后语是(
~
在日常生活中,我们应该大度,不能
”。这样烦恼就会少一点儿,快乐就会
多一些。
A.举重比赛--斤斤计较
B.四月的冰河-开动(冻)了
C.航空公司开业--有机可乘
D.梁山泊的军师-无(吴)用
2.相传,李白在弱冠之年登庐山时写下了《望庐山瀑布》。也就是说,李白创作这首诗时的
年龄为(
A.十三四岁
B.十五岁
C.二十岁左右
D.三十岁
3.(中原区)填入下面文段横线处相应的人物正确的一项是
~
到了唐代,汉字书法艺术进入鼎盛时期,涌现出一大批书法家。其中
和
在楷书方面影响巨大,
和
在草书方面造诣深厚
A.颜真卿 柳公权 张旭 怀素
B.柳公权 怀素 颜真卿 张旭
C.张旭 怀素 颜真卿 柳公权
D.张旭 柳公权 颜真卿 怀素
4.下列对课文内容的理解正确的一项是(
A.《军神》一文是按照手术前、手术中、手术后的顺序来进行描写的
B.《田忌赛马》一文用了大量的笔墨来写孙腕,展示孙嫔的思维过程。
C.《威尼斯的小艇》描写了半夜戏院散场后小艇散去的场景,表现了静态美
D.《景阳冈》中武松在打死猛虎后,自觉体力不支,果断下冈,可见他极为看重颜面。
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真题期末抓分卷·五年级语文(部编)第八单元基础知识复习
3.台上的他,眼睛炯炯有神,朗诵文章时声音
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i huo
清晰有力,跟平时默默无闻、不爱说话的他
1/1/
简直判若两人。
huan f拉chi jiao jiong
4.爸爸出差了,我非常想念他,虽然他只离开
二、造诣螺丝憎恶搔痒桥梁聪慧
了三天,可是我觉得比三个月还要漫长
拇指纽扣相貌渺小享受附庸
5.歌唱家唱歌:那位歌唱家的歌声清脆悦耳,
好像山谷中黄鹂的鸣叫,婉转动听,令人
三、1.同“慧”2.拜访3.就,于是
沉醉。
4.给…看
四、1.小人喻于利2.君子坦荡荡
国
圆
6.今天我读了一篇名叫白卖火柴的小女孩
3.多行不义左传4.仁之端也孟子
5.能有所不为
的童话故半。这篇童所的作者是被称为
6.父不在为设果果有杨梅此是君家果
未闻孔雀是夫子家禽
“世界童话之王”的安徒出写的。小女
五、C
些图
孩的命运实在是太悲陶」。读了章话以
六、1.仓螺丝纽扣2.梁拇指轧痒
坐榴
七、1.①2.⑤3.①4.②
后,我的心情久久不能平息
八、C
专项2课文内容与积累运用
九、【示例】1.歌唱家身着盛装,站在舞台中央,像
一、1.遗民泪尽胡尘里南望王师又一年
百灵鸟一样展开了歌喉,深情地唱起了抒情曲。
2.恻隐之心仁之端也
2.最勤劳奖妈妈妈妈是全家最勤劳的人。
3.即从巴峡穿巫峡便下襄阳向洛阳
她像其他上