内容正文:
2023—2024学年第二学期学科素养单元练习
五年级道德与法治 期中(第一单元~第二单元)
温馨提示:本练习开卷,建议60分钟内完成。
今年寒假,深深因为表现优异而得到了父母的一个承诺。他想把承诺兑现成一台头戴式VR显示设备。你能帮帮他吗?
一、深深的设备购买初体验
1. 请你帮深深想一想,他最好怎样打动父母,去购买这台设备呢?( )
A. 主动与父母沟通,说清购买理由,制定使用计划
B. 偷偷带上压岁钱,自己先买好,再跟父母说
C. 哭闹、争吵,非逼父母同意不可
D. 避开父母,直接找爷爷奶奶帮忙买
2. 深深和父母要怎样沟通呢?请选出正确的态度( )。
A. 深深:父母不同意自己的请求时,故意和父母作对
B. 父母:多倾听深深心声,尊重他的合理要求,主动交流
C. 深深:父母是家庭权威,一切以父母为主
D. 深深:随时打断对方的话,一味坚持自己的想法
3. 深深在使用计划里列明,主动做好自己,可以换取使用时间,比如( )。
①自己的衣服自己洗,必要时可以用上洗衣机
②妈妈要帮自己洗鞋子,不帮就大喊大叫
③每天锻炼身体,让自己健康起来
④自己照顾好自己,作息规律,不需要家人提醒
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
4. 深深最终说服了父母,他看着手中的设备感慨,创造能使梦想成真。古今中外,由梦想变成现实的例子有( )。
①人工智能(AI)芯片 ②中国天眼
③“九章三号”光量子计算原型机 ④神舟十一号载人飞船
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
5. 经过这件事,深深觉得,和父母沟通也需要讲究技巧,注意方式方法。请你结合自己家庭情况,补全下面的沟通方式,分享给有需要的同学吧。
(1)如何留心看:
(2)如何细心听:
(3)如何用心讲:
(4)如何耐心说:
二、深深的设备使用初体验
6. 深深很感谢父母的支持,他决定发愤学习,长大后好好孝敬父母。孝敬父母不仅体现了亲情,也是法律的规定。《中华人民共和国民法典》第二十六条明确规定:父母对未成年子女负有_________的义务,成年子女对父母负有_________的义务。(只填序号)
A.赡养 B.教育 C.抚养 D.扶助 E.保护
7. 深深利用设备参观某展览时发现,志愿者正讲解“传承红色家风共筑家国情怀”的资料。下列属于优秀家风的是( )。
①孩子只需要学习,无需承担家庭责任 ②勤俭节约,不铺张,不浪费
③待人真诚、善良 ④爱劳动,全家人一起做家务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 深深还看到了一些宣传雷锋精神的标语。以下行动中,不能体现雷锋精神的是( )。
A. 深深和同学一起看望独居老人 B. 圳圳和父母参加小区的公益活动
C. 佳佳一个人在家时,也认真学习 D. 优优和西西收集很多课外书,贫困儿童献爱心
9. 为鼓励大家遵守社会公共秩序,传递正能量,你能和深深一起设计下面的这份“公共生活秩序单”吗?请写出四个场景,每个场景列出两条相应的秩序。
公共生活秩序单
例:乘坐公共交通工具时,我们不大声喧哗,有序排队。
三、科技发展改变生活
10. 有了这台设备后,深深对科学课更有劲头了。因为科学课表现突出,他被选为学校“科技小能手”,代表学校参加科学馆的公益活动。以下也属于公益活动的是( )。
A. 学校开展迎“六一”排球赛 B. 深深回送了生日礼物给德德
C. 圳圳在家主动承担家务 D. 深圳市科学馆招募2024年度“科普小讲师”
11. 下列关于参加公益活动的说法,正确的是( )。
A. 只有无聊的时候才要做,可以打发时间。
B. 公益活动是大人的事,与我们小学生无关。
C. 公益活动需要汇聚各方力量,与每个人息息相关。
D. 公益活动,想不去可以直接不去,也不用说一声。
12. 深深发现,当有市民_________的时候,可能会影响科技馆设备的使用,扰乱公共秩序。
①不听从讲解员介绍,随意操作 ②在馆里大声喧哗、嬉戏打闹
③将宠物带到馆里 ④按照设备的使用介绍,有序体验
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
13. 科技馆“可触摸的闪电”项目前,有个小朋友问工作人员:“闪电都可以触摸,那我们过年时为什么不能尽情玩烟花和爆竹呢?”
深深告诉他:“烟花爆竹易燃易爆,稍不注意就会损害周边的公共设施,甚至伤人。因此在法律法规的约束和保护下,我们既要不侵犯他人的合法公共权益,也要保障自己的健康安全。”
圳圳告诉他:“法律对燃放烟花爆竹有限制,但没有限制触摸闪电。我们要做知法守法的好少年,就要小心使用烟花爆竹